1.单选题- (共10题)
1.
下列说法中正确的是( )
A.地球有时也可看成质点 |
B.转动的物体其上各点的运动情况不同,故转动的物体一定不能当做质点 |
C.热烈庆祝中华人民共和国成立65周年指的是时刻 |
D.当物体沿直线朝一个方向运动时,位移就是路程 |
2.
小李坐公共汽车从东单到复兴门,途经如图所示的各站。全程长约5km,所用时间约0.25h.小李始终观察着汽车的速度表,记录下全程车速的最大值为50km/h,最小值为零。请你估算全过程的平均速度的大小约为( )


A.50km/h | B.40km/h |
C.25km/h | D.20km/h |
3.
如图所示是某质点沿直线运动的速度v随时间t变化的关系图线。对于该图线的认识正确的是 ( )


A.0~2s内质点做匀速直线运动 |
B.2s~4s内质点处于静止状态 |
C.0~2s内质点做匀加速直线运动 |
D.3s时,质点的速度为2m/s |
9.
关于惯性的大小,下列说法正确的是( )
A.质量大的惯性小,质量小的惯性大 |
B.质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小 |
C.质量大的物体惯性大,其速度大时惯性更大 |
D.质量大的物体惯性大,但不受力时惯性小 |
10.
下列关于超重、失重现象说法正确的是( )
A.超重现象就是重力增大,失重现象就是重力减小 |
B.无论是超重还是失重,实质上作用在物体上的重力并没有改变 |
C.卫星中物体,从一发射开始,就处于完全失重状态 |
D.不论因为什么原因,只要物体对支持物(或悬挂物)的压力(或拉力)增大了,就称物体处于超重状态 |
2.解答题- (共3题)
3.实验题- (共1题)
14.
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。
(1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是(________)
(2)打点计时器是力学实验常用的仪器,实验室有两种打点计时器,如图所示,某实验小组决定使用电火花打点计时器,则应选用图中的________(填“甲”或“乙”)计时器.

(3)本实验中,小车的质量为M,沙与沙桶的总质量为m,则在实验中必须满足M_________m.(填“远大于”、“远小于”或“等于”)
(4)某次实验中得到一条纸带,如图所示,从比较清晰的点起,分别标明0、l、2、3、4……,量得0与1两点间距离
,1与2两点间距离
,2与3两点间距离
,3与4两点间的距离
,则小车的加速度为_____________
。(交流电的频率为50Hz)(小数点后保留两位数字).
(1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是(________)
A.建立理想模型的方法 | B.控制变量法 | C.等效替代法 | D.类比法 |

(3)本实验中,小车的质量为M,沙与沙桶的总质量为m,则在实验中必须满足M_________m.(填“远大于”、“远小于”或“等于”)
(4)某次实验中得到一条纸带,如图所示,从比较清晰的点起,分别标明0、l、2、3、4……,量得0与1两点间距离






试卷分析
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【1】题量占比
单选题:(10道)
解答题:(3道)
实验题:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:1
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:10