1.单选题- (共8题)
1.
在物理学的重大发现中,科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、等效替代法等。以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（ ）
| A．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了控制变量法 |
| B．根据速度的定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了建立物理模型法 |
| C．合力和分力的概念运用了极限法 |
| D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代表物体的方法叫等效替代法 |
2.
如图所示，直线a与四分之一圆弧b分别表示两质点A、B在t＝0时从同一地点出发，沿同一方向做直线运动的v﹣t图。当B的速度变为0时，A恰好追上B，在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A. A做直线运动，B做曲线运动
B. B的位移为8m
C. B的平均速度为2m/s
D. A的加速度为
m/s2
A. A做直线运动，B做曲线运动
B. B的位移为8m
C. B的平均速度为2m/s
D. A的加速度为
m/s2
4.
如图所示，质量为1kg的物块靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数μ＝0.5，垂直于墙壁作用在物块表面的推力F =" 40" N，现物块处于静止状态。若g取10 m/s2，则物块所受摩擦力的大小为（ ）
| A．5 N | B．10 N | C．20 N | D．40 N |
6.
如图所示，在倾角为θ=30°的光滑斜面上放置一质量为m=1kg的物块，其上端与一平行于斜面的轻质弹簧相连，右侧用一水平轻绳拴接，此时物块与斜面间恰好无压力，则在撤去弹簧的瞬间，物块的加速度大小为（重力加速度g=10m/s2)（ ）
| A．5m/s2 |
| B．10m/s2 |
| C．15m/s2 |
| D．20m/s2 |
7.
如图所示，物块的质量为m=1.2kg，车静止时绳AC、BC与水平方向的夹角分别为53°和37°，当车以a=7.5m/s2的加速度向右做匀减速直线运动时，AC、BC绳中张力FA、FB应为（已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g=10m/s2)（ ）
A. 15N，0N B. 2.4N，16.8N
C. 9.6N，7.2N D. 0N，20N
A. 15N，0N B. 2.4N，16.8N
C. 9.6N，7.2N D. 0N，20N
8.
如图所示，物块的质量为m=1.2kg，车静止时绳AC、BC与水平方向的夹角分别为53°和37°，当车水平向右做直线运动时，AC、BC绳中张力FA、FB可能为（已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g=10m/s2)（ ）
A. 9.0N，8.0N B. 9.0N，7.0N
C. 10N，25N D. 30N，20N
A. 9.0N，8.0N B. 9.0N，7.0N
C. 10N，25N D. 30N，20N
2.选择题- (共2题)
3.多选题- (共6题)
11.
下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）
| A．物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小 |
| B．物体的速度为零时，加速度一定为零 |
| C．加速度方向保持不变，速度方向可能发生变化 |
| D．物体的速度变化越大，加速度就越大 |
12.
某物体由静止开始，做加速度为a1的匀加速直线运动，运动时间为t1，接着物体又做加速度为a2的匀减速直线运动，再经过时间t2，其速度变为零，则物体在全部时间内的平均速度为（ ）
A． | B． | C． | D． |
13.
如图所示，一个质量为4kg的物体A放在倾角为
＝37°的斜面B上静止不动，若用水平推力F＝10N作用在物体上，物体仍静止在斜面上，斜面仍相对地面静止，已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，取g＝10m/s2，则（ ）
＝37°的斜面B上静止不动，若用水平推力F＝10N作用在物体上，物体仍静止在斜面上，斜面仍相对地面静止，已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，取g＝10m/s2，则（ ）| A．物体A受到斜面B的摩擦力增加8N |
| B．物体A对斜面B的作用力增加 |
| C．地面对斜面B的弹力不变 |
| D．地面对斜面B的摩擦力增加10N |
14.
如下图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙壁之间放一光滑球B，整个装置处于静止状态．若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则( )
| A．A对B的支持力减小 | B．A对B的支持力增大 |
| C．墙对B的弹力减小 | D．墙对B的弹力增大 |
15.
如图所示，水平放置的传送带以恒定的速率v0顺时针转动，小物块以初速度v1滑上传送带的左端，此后物块的速度随时间变化图象可能是(其中选项B图中开始一段时间的图象是曲线)（ ）
A． | B． |
C． | D． |
4.解答题- (共6题)
17.
张伟同学放学骑电动自行车回家，沿通校公路以4m/s的速度直线行驶，正前方李刚以1m/s的速度匀速前进，当他距李刚4.5m处时立即以a＝1m/s2的加速度做匀减速直线运动。求：
（1）张伟追上李刚的时间；
（2）张伟从减速开始到追上李刚过程的位移大小。
（1）张伟追上李刚的时间；
（2）张伟从减速开始到追上李刚过程的位移大小。
18.
图所示，一个质量为m=4kg的均匀球体，放在倾角q = 37°的光滑斜面上，并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住，处于静止状态。求球体对挡板和斜面的压力大小。（sin37º＝0.6，cos37º＝0.8，g=10m/s2）
19.
如图，物体m静止，轻绳b水平，轻绳a与竖直方向的夹角q＝37º，a和b能承受的最大拉力分别为120N和60N，要使两段绳子都不断，求物体的最大质量。(sin37º＝0.6，cos37º＝0.8，g=10m/s2)
20.
如图甲所示，一质量为m="2.0" kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.20。从t=0时刻起，物体受到水平方向的力F作用而开始运动，5 s内F随时间t变化的规律如图乙所示（取水平向右为正方向，g=10m/s2）。求：
（1）物体在4s末速度的大小；
（2）物体在第5s内的加速度；
（1）物体在4s末速度的大小；
（2）物体在第5s内的加速度；
21.
如图所示，有一块木板静止在光滑且足够长的水平面上，木板质量M＝3kg，木板右端放着一个可视为质点的小滑块，其质量为m＝1kg，小滑块与木板间的动摩擦因数μ＝0.3，现用水平向右的力F作用于木板M上。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g＝10m/s2。
(1)为使m能从M上滑落，求F大小的范围；
(2)其他条件不变，当F＝18N时，经2s滑块m从M上滑落，求板长L。
(1)为使m能从M上滑落，求F大小的范围；
(2)其他条件不变，当F＝18N时，经2s滑块m从M上滑落，求板长L。
22.
如图所示，水平面地面上一长木板A质量M=1kg，长度L=1.5m，一质量m="2" kg的物块B置于木板的左端，物块与木板问动摩擦因数µ1= 0.4，木板与地面间动摩擦因数µ2 = 0.2。木板及物块处于静止状态,物块可视为质点。现对物块 m施加一水平向右的拉力F 。(已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2 )
（1）求F多大时A开始滑动；
（2）若拉力F=9N，求物块B所受摩擦力大小；
（3）现在长木板的最右端放一光滑的可视为质点的物块C(图中未画出)，其质量也为m=2kg，若拉力F=l2N，要使B、C不相碰，求拉力F作用的最长时间t。
（1）求F多大时A开始滑动；
（2）若拉力F=9N，求物块B所受摩擦力大小；
（3）现在长木板的最右端放一光滑的可视为质点的物块C(图中未画出)，其质量也为m=2kg，若拉力F=l2N，要使B、C不相碰，求拉力F作用的最长时间t。
5.实验题- (共2题)
23.
在“探究求合力的方法”的实验中，某小组得出如图所示的图示（其中A为固定端，O为橡皮筋的结点，F与AO共线），图中________是F1与F2合力的理论值（填“F”或“F′”）。在实验中如果只有一个弹簧测力计，那么实验能否完成？________（填“能”或“不能”）。
24.
某实验小组利用如下图所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系。
（1）实验前用刻度尺测出两个光电门中心之间的距离s，并测得遮光条的宽度d，且s
d。该实验小组在做实验时，将滑块从图所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1，遮光条通过光电门2的时间Δt2，则滑块的加速度的表达式a＝______________________。（以上表达式均用直接测量的物理量的字母表示）。
（2）在本次实验中，实验小组通过改变滑块质量m做了6组实验，得到如下表所示的实验数据。
通过计算分析上表数据后，得出的结论是在合外力不变的情况下，滑块运动的加速度跟滑块的质量成反比，如果想通过图象法进一步确认自己的结论，须建立____________（a—m或a—
）坐标系，根据实验数据描点作图，如果图线是一条______________（填“直线”或“曲线”），就可确认上述结论。在上述操作中_______保持滑块质量远大于钩码质量。（填“要”或“不要”）
（1）实验前用刻度尺测出两个光电门中心之间的距离s，并测得遮光条的宽度d，且s
d。该实验小组在做实验时，将滑块从图所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1，遮光条通过光电门2的时间Δt2，则滑块的加速度的表达式a＝______________________。（以上表达式均用直接测量的物理量的字母表示）。（2）在本次实验中，实验小组通过改变滑块质量m做了6组实验，得到如下表所示的实验数据。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 质量m(g) | 250 | 300 | 350 | 400 | 500 | 800 |
| 加速度a( m/s2 ) | 2.02 | 1.65 | 1.43 | 1.25 | 1.00 | 0.63 |
通过计算分析上表数据后，得出的结论是在合外力不变的情况下，滑块运动的加速度跟滑块的质量成反比，如果想通过图象法进一步确认自己的结论，须建立____________（a—m或a—
）坐标系，根据实验数据描点作图，如果图线是一条______________（填“直线”或“曲线”），就可确认上述结论。在上述操作中_______保持滑块质量远大于钩码质量。（填“要”或“不要”）试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
选择题:(2道)
多选题:(6道)
解答题:(6道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：19
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0