1.单选题- (共6题)
1.
下列说法正确的是( )
| A．加速度越大速度就一定越大 |
| B．做曲线运动的物体在相同的时间内速度的变化量不可能相同 |
| C．做直线运动的物体在相同的时间内速度的变化量不一定相同 |
| D．做匀变速直线运动的物体，其位移总是增大的 |
2.
两块相同的竖直木板A、B间有质量均为m的四块相同的木块，用两个大小均为F的水平力压木板，使木板均处于平衡，如图所示。设所有接触面间的动摩擦因数均为μ。则第2块对第3块的摩擦力大小为（ ）
A. 0； B. mg； C. μF； D. mg/2
A. 0； B. mg； C. μF； D. mg/2
3.
如图所示，某人用155N的力沿斜面方向向上推一个放在粗糙斜面上的物体，物体重200N，斜面倾角为30o，物体与斜面间动摩擦因数μ=
，则物体受到的摩擦力是（ ）
，则物体受到的摩擦力是（ ）| A．55N | B．50N |
C． N | D．75N |
4.
如图所示，质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动．两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间时A、B两球的加速度分别为（ ）
A. g、g B. 2g、0 C. 0、2g D. 2g、g
A. g、g B. 2g、0 C. 0、2g D. 2g、g
5.
跳水运动员从
跳台腾空跃起后，先向上运动一段距离达到最高点后，再自由下落进入水池．若不计空气阻力，关于运动员在空中上升过程和下落过程中，以下说法正确的有（ ）
跳台腾空跃起后，先向上运动一段距离达到最高点后，再自由下落进入水池．若不计空气阻力，关于运动员在空中上升过程和下落过程中，以下说法正确的有（ ）| A．上升过程处于超重状态，下落过程处于失重状态 |
| B．上升过程处于失重状态，下落过程处于超重状态 |
| C．上升过程和下落过程均处于超重状态 |
| D．上升过程和下落过程均处于失重状态 |
2.选择题- (共2题)
3.多选题- (共4题)
9.
某质点从t = 0开始由原点出发，其运动
图象如图所示，由图可判断（ )
图象如图所示，由图可判断（ )A．t = 2s末时，质点的加速度为-5 |
| B．第 2s 内和第 3s 内速度方向相反 |
| C．t = 2s 时，离原点最远 |
| D．物体前4s内做匀变速直线运动 |
10.
如图所示，横截面为直角三角形的物块ABC，AB边靠在竖直墙面上，F是垂直于斜面BC的推力，这时物块静止不动。假设物块受到的最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，现将力F增大，以下说法正确的是（ ）
| A．物块所受合力增大 |
| B．物块所受摩擦力增大 |
| C．物块仍将静止不动 |
| D．物块将向下滑动 |
11.
A、B两物体由静止开始，分别从高度相同、倾角不同，表面光滑且固定在地面上的斜面顶端滑到底端，则A、B两物体（ ）
A. 运动到底端时的速度相同
B. 整个过程的平均速度不相同
C. 速度变化量的方向相同
D. 运动的时间不同
A. 运动到底端时的速度相同
B. 整个过程的平均速度不相同
C. 速度变化量的方向相同
D. 运动的时间不同
12.
如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为（ ）
A． | B． |
| C．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为+μMg | D．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为 |
4.解答题- (共3题)
13.
如图所示，固定在水平面上的斜面倾角θ=37°，长方体木块A的MN面上钉着一颗小钉子，质量m=1.5kg的小球B通过一细线与小钉子相连接，细线与斜面垂直，木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.75。现轻轻地推木块使其能够沿斜面匀速下滑。求在木块下滑的过程中小球对木块MN面的压力。（取g=10m/s2， sin37°="0.6，" cos37°=0.8）
14.
如图所示，质量为2kg的物体放置在水平地面上，在大小为10N、方向与水平面成37°角斜向上的拉力作用下，由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a1= 1.2m/s2，试求：
（1）物体与水平面间的动摩擦因数；
（2）若4s末撤去拉力，则物体继续前进的最大位移。（sin37°=" 0.6，cos37°=" 0.8,g取10m /s2）
（1）物体与水平面间的动摩擦因数；
（2）若4s末撤去拉力，则物体继续前进的最大位移。（sin37°=" 0.6，cos37°=" 0.8,g取10m /s2）
15.
小明在假期中乘火车外出旅游。在火车启动时，发现悬挂在车厢顶上的小物体向后偏离竖直方向约14o角，这时小物体与车厢处于相对静止状态，如图所示。他通过随身带的便携计算器求得tan14o≈0.25。
（1）求火车的加速度？
（2）火车从静止开始加速到180km/h，大约需用的时间？（g=10m/s2）
（1）求火车的加速度？
（2）火车从静止开始加速到180km/h，大约需用的时间？（g=10m/s2）
5.实验题- (共3题)
16.
物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为 50 Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列点。图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的 5 个计数点 A、B、C、D、E，每相邻两计数点间还有 4 个打点（图中未标出），测出各计数点到 A 点之间的距离如图所示．请完成下列小题：
（1）根据图中数据计算：（保留两位有效数字）
①打 C 点时滑块的速度的大小为_____m/s；
②滑块的加速度a=_____m/s2；
（2）为了测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的是_____．
A.木板的长度 L
B.木板的质量m1
C.滑块的质量m2
D.托盘和砝码的总质量m3
E.滑块运动的时间t
（3）不计打点计时器与纸带间及细绳与滑轮间的阻力，则滑块与木板间的动摩擦因数m＝______用被测物理量的字母表示，重力加速度为 g）．
（1）根据图中数据计算：（保留两位有效数字）
①打 C 点时滑块的速度的大小为_____m/s；
②滑块的加速度a=_____m/s2；
（2）为了测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的是_____．
A.木板的长度 L
B.木板的质量m1
C.滑块的质量m2
D.托盘和砝码的总质量m3
E.滑块运动的时间t
（3）不计打点计时器与纸带间及细绳与滑轮间的阻力，则滑块与木板间的动摩擦因数m＝______用被测物理量的字母表示，重力加速度为 g）．
17.
在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_________________。
（2）在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：（________）
A．F2可以有多个方向
B．F2的方向和大小可以有多个值
C．F2的方向和大小是惟一确定值
D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值
（3）本实验采用的科学方法是（_______）
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_________________。
（2）在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：（________）
A．F2可以有多个方向
B．F2的方向和大小可以有多个值
C．F2的方向和大小是惟一确定值
D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值
（3）本实验采用的科学方法是（_______）
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(2道)
多选题:(4道)
解答题:(3道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0