1.单选题- (共9题)
1.
足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，运动员与球接触时间为0.1s.设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是（ ）
| A．200m/s2 | B．-200m/s2 | C．100m/s2 | D．-100m/s2 |
2.
两物体A、B沿直线做匀变速运动的v–t图象如图所示，下列说法中正确的是（ ）
| A．A、B运动方向一定相反 |
| B．0~4 s内A、B的位移相同 |
| C．t="4" s时，A、B的速度相同 |
| D．A的加速度比B的加速度大 |
3.
如图所示，m=1.0kg的小滑块以v0=4m/s的初速度从倾角为37°的斜面AB的底端A滑上斜面，滑块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5，取g="10m/s2，sin" 37°=0.6．若从滑块滑上斜面起，经0.8s滑块正好通过B点，则AB之间的距离为（ ）
| A．0 m | B．0.76 m |
| C．0.64 m | D．0.16 m |
4.
加一水平恒力 F，使两物体做匀加速运动，对两物体间绳上的张力，正确的说法是（ ）
A．地面光滑时，绳子拉力的大小为 |
B．地面不光滑时，绳子拉力的大小为 |
| C．地面不光滑时，绳子拉力大于 |
| D．地面光滑时，绳子拉力小于 |
5.
如图所示，A和B两个小球，A的质量m、B质量2m，由细线相连，再用轻质弹簧悬挂起来，在A、B间细线烧断后的瞬间，A、B的加速度分别是（）
| A．A、B的加速度大小均为g，方向都竖直向下 |
| B．A的加速度为零，B的加速度大小为g、竖直向下 |
| C．A的加速度大小为2g、竖直向上， B的加速度大小为g、竖直向下 |
| D．A的加速度大小为g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下 |
6.
将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v﹣t图象如图所示。以下判断正确的是（ ）
| A．前2 s内货物处于超重状态 |
| B．第3s末至第5 s末的过程中，货物完全失重 |
| C．最后2 s内货物只受重力作用 |
| D．前2 s内与最后2 s内货物的平均速度和加速度相同 |
8.
下列关于曲线运动的叙述中，正确的是（ ）
| A．做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的 |
| B．做曲线运动的物体，速度方向一定时刻改变 |
| C．物体做曲线运动时，它所受到的合力可能为零 |
| D．物体做曲线运动时，所受合力方向有可能与速度方向在一条直线上 |
B. 
D. 
2.选择题- (共2题)
3.多选题- (共5题)
12.
甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v–t图像如图所示。已知两车在t=3 s时并排行驶，则（ ）
| A．在t=1 s时，甲车在乙车后面某一位置 |
| B．在t=0时，甲车在乙车前7.5 m |
| C．两车另一次并排行驶的时刻是t=2 s |
| D．甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40 m |
13.
如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面．若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中( )
| A．若猫减小拉力，鱼缸有可能滑出桌面 |
| B．桌布对鱼缸摩擦力的方向向左 |
| C．鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等 |
| D．若猫增大拉力，鱼缸受到的摩擦力将增大 |
14.
如图所示，一个大人（甲）跟一个小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了．对这个过程中作用于双方的力的关系，下列说法不正确的是（ ）
| A．大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力 |
| B．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 |
| C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力是一对平衡力 |
| D．在大人把小孩拉动的过程中，两人的拉力一样大 |
15.
如图所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图像如图所示，若重力加速度g取10m/s2。根据图中所提供的信息可以计算出（ ）
| A．斜面的倾角 |
| B．加速度从2m/s2增加到6m/s2的过程中物体的速度变化量 |
| C．物体的质量 |
| D．加速度为6m/s2时物体的速度 |
16.
如图，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，则
| A．a的飞行时间比b的长 |
| B．b和c的飞行时间相同 |
| C．a的水平速度比b的小 |
| D．b的初速度比c的大 |
4.填空题- (共1题)
17.
某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为500 N/m.如图1所示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验．在保持弹簧伸长1.00 cm不变的条件下：
(1)若弹簧秤a、b间夹角为90°，弹簧秤a的读数是________N(图2中所示)，则弹簧秤b的读数可能为________N.
(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°，保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变，减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角，则弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数________(填“变大”“变小”或“不变”)．
(1)若弹簧秤a、b间夹角为90°，弹簧秤a的读数是________N(图2中所示)，则弹簧秤b的读数可能为________N.
(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°，保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变，减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角，则弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数________(填“变大”“变小”或“不变”)．
5.解答题- (共4题)
18.
传送带被广泛地应用于码头、机场和车站，如图所示为一水平传送带的装置示意图，紧绷的传送带AB始终保持恒定的速率V=1m／s运行．将一质量m=4kg的行李无初速地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动．设行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.1，A、B间的距离L=2m，g取10m／s2．
【小题1】行李做匀加速直线运动的位移为多少?
【小题2】将该行李从A端传送到B端，传送带消耗的电能？
【小题3】如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处，求行李从A处以最短时间传送到B处时传送带对应的最小运行速率．
【小题1】行李做匀加速直线运动的位移为多少?
【小题2】将该行李从A端传送到B端，传送带消耗的电能？
【小题3】如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处，求行李从A处以最短时间传送到B处时传送带对应的最小运行速率．
19.
如图（a）所示，质量m=2.0kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2。从t=0时刻起，物体受到一个水平力F的作用而开始运动，前8s内F随时间t变化的规律如图（b）所示。g取10m/s
求：（l）在图（c）的坐标系中画出物体在前8s内的v－t图象（要有过程分析）
（2）前8s内物体的位移。
求：（l）在图（c）的坐标系中画出物体在前8s内的v－t图象（要有过程分析）
（2）前8s内物体的位移。
20.
如图所示，质量为mA=0.4kg的物体A与质量为mB=2kg的物体B叠放在倾角为30°的斜面上，物体B在平行于斜面向上的拉力F作用下运动，已知A、B总保持相对静止，若A、B间的动摩擦因数μ1=
B，与斜面间的动摩擦因数μ2=
，（g取10N/kg）
(1).若整个装置沿斜面向上做匀速运动，且AB恰好没有相对滑动．则：此时AB间的摩擦力大小为多少？拉力F为多少？
(2).若整个装置沿着斜面向上做匀加速运动，且A、B恰好没有相对滑动，此时A、B间的摩擦力大小为多少？拉力大小为多少？
B，与斜面间的动摩擦因数μ2=，（g取10N/kg）(1).若整个装置沿斜面向上做匀速运动，且AB恰好没有相对滑动．则：此时AB间的摩擦力大小为多少？拉力F为多少？
(2).若整个装置沿着斜面向上做匀加速运动，且A、B恰好没有相对滑动，此时A、B间的摩擦力大小为多少？拉力大小为多少？
21.
质量m=1kg的滑块放在质量为M=2kg的长木板左端，木板放在光滑的水平面上，滑块与木板之间的动摩擦因数为0.1,木板长L=75cm，开始时两者都处于静止状态，如图所示,试求：
（1）用水平力F0拉小滑块，使小滑块与木板以相同的速度一起滑动,力F0的 最大值应为多少？
（2）用水平恒力F拉小滑块向木板的右端运动，在t=0.5s内使滑块从木板右端滑出,力F应为多大？
（1）用水平力F0拉小滑块，使小滑块与木板以相同的速度一起滑动,力F0的 最大值应为多少？
（2）用水平恒力F拉小滑块向木板的右端运动，在t=0.5s内使滑块从木板右端滑出,力F应为多大？
6.实验题- (共1题)
22.
在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，某组同学用如图1 所示装置，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。
（1） 图 2 是实验中获取的一条纸带的一部分，其中 0、1、2、3、4 是计数点，每相邻两计数点间还有 4 个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示，由纸带求出小车的加速度的大小为a ＝（______） m/s2。(计算结果均保留 2 位有效数字)
（2）下列措施中不正确的是（_____）
（3）某组同学由实验得出数据，画出的 a－
的关系图线，如图 3 所示，从图象中可以看出，作用在小车上的恒力 F ＝（_______） N。当小车的质量为 5kg 时，它的加速度为（_________）m/s2。
（1） 图 2 是实验中获取的一条纸带的一部分，其中 0、1、2、3、4 是计数点，每相邻两计数点间还有 4 个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示，由纸带求出小车的加速度的大小为a ＝（______） m/s2。(计算结果均保留 2 位有效数字)
（2）下列措施中不正确的是（_____）
| A．首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力 |
| B．平衡摩擦力的方法就是在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动 |
| C．每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力 |
| D．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力 |
的关系图线，如图 3 所示，从图象中可以看出，作用在小车上的恒力 F ＝（_______） N。当小车的质量为 5kg 时，它的加速度为（_________）m/s2。试卷分析
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【1】题量占比
单选题:(9道)
选择题:(2道)
多选题:(5道)
填空题:(1道)
解答题:(4道)
实验题:(1道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：15
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：0