1.单选题- (共20题)
1.
下列日常生活中的速度哪个是指平均速度
| A．一辆汽车在平直高速公路上行驶的速度约为100km/h |
| B．汽车在平直高速公路行驶的最大速度限制在120km/h |
| C．子弹射出枪口时的速度 |
| D．刘翔以9.4m/s的速度冲刺 |
2.
物体沿半径分别为r和R的半圆弧由A点经B点到达C点，如图所示，则它的位移和路程分别是（ ）
| A．2（R+r），π（R+r） |
| B．2（R+r）向东，2πR向东 |
| C．2π（R+r）向东，2π（R+r） |
| D．2（R+r）向东，π（R+r） |
随时间
变化的图象的是
4.
1971年7月26号发射的阿波罗—15号飞船首次把一辆月球车送上月球，美国宇航员科特驾驶月球车行驶28千米，并做了一个落体实验：在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤（月球上没有空气），如图所示，出现的现象是（ ）
| A．羽毛先落地，铁锤后落地 |
| B．铁锤先落地，羽毛后落地 |
| C．铁锤和羽毛都做自由落体运动，重力加速度为9.8m/s2 |
| D．铁锤和羽毛都做自由落体运动，同时落地 |
5.
如图，m＝10kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F＝20N的作用，则物体产生的加速度是（g取10m/s2）
| A．0 |
| B．4m/s2，水平向左 |
| C．2m/s2，水平向左 |
| D．4m/s2，水平向右 |
7.
关于惯性，下列说法正确的是
| A．某同学用手推静止在水平面上的物体，却没有推动，这是因为物体的惯性太大 |
| B．运动越快的汽车越不容易停下来，这说明物体运动越快惯性越大 |
| C．投出的篮球，能继续飞行，是因为物体受到惯性力作用 |
| D．把一物体搬到月球上，惯性不变 |
8.
下列说法正确的是
| A．甲学生把乙学生推倒，说明乙学生受到的力大 |
| B．静止在水平面的物体，受到的重力和支持力是一对作用力和反作用力 |
| C．跳高运动员，跳高时运动员蹬地的力小于地面对它的作用力 |
| D．玻璃杯掉到地面上打破时，地面对玻璃杯的作用力等于玻璃杯对地面的作用力 |
9.
理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。以下实验中属于理想实验的是（）
| A．伽利略的斜面实验 |
| B．用打点计时器测定物体的加速度 |
| C．验证平行四边形定则 |
| D．利用自由落体运动测定反应时间 |
10.
关于“探究加速度与力、质量的关系”实验，下列说法中正确的是
| A．本实验采用的方法是控制变量法 |
| B．探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小 |
| C．探究加速度与力的关系时，作a–F图象应该用线段依次将各点连接起来 |
| D．探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a–M图象 |
11.
如图所示，一条小船过河，河水流速vl=3米/秒，船在静水中速度v2=4米/秒，船头方向与河岸垂直，关于小船的运动，以下说法正确的是（）
| A．小船相对于岸的速度大小是7米/秒 |
| B．小船相对于岸的速度大小是5米/秒 |
| C．小船相对于岸的速度大小是1 米/秒 |
| D．小船的实际运动轨迹与河岸垂直 |
12.
如图所示，由于地球的自转，地球表面上P、Q两点均绕地球自转轴做匀速圆周运动，对于P、Q两点的运动，下列说法正确的是( )
| A．P、Q两点的线速度大小相等 |
| B．P、Q两点的角速度大小相等 |
| C．P点的角速度比Q点的角速度大 |
| D．P点的线速度比Q点的线速度大 |
13.
要使两物体间的万有引力减小到原来的
，下列办法不可采用的是
，下列办法不可采用的是| A．使两物体的质量各减小一半，距离也减小一半 |
| B．使其中一个物体的质量减小到原来的，距离不变 |
| C．使两物体间的距离增为原来的2倍，质量不变 |
| D．使两物体间的距离和质量都减为原来的 |
14.
如图，一物体从A点沿光滑面AB与AC分别滑到同一水平面上的B点与C点，下列说法中正确的是
| A．到达斜面底端时的速度相同 |
| B．到达斜面底端时的动能相同 |
| C．沿AB面和AC面运动重力做功不等 |
| D．沿AB面和AC面运动弹力做功不等 |
”表示磁场方向垂直纸面向里，“
”表示磁场方向垂直纸面向外。图中标出了导线所受安培力F的方向，其中正确的是
2.选择题- (共2题)
3.解答题- (共3题)
23.
如图所示，质量m=2kg的物体原静止在水平地面上，它与地面间的动摩擦因数为μ=0.4，一个沿水平方向的恒力F=12N作用在这个物体上，（g取10m/s2）
求：（1）物体运动的加速度多大？
（2）开始运动后3s内物体发生的位移S的大小是多少？
（3）开始运动后3s末物体的速度是多大？
求：（1）物体运动的加速度多大？
（2）开始运动后3s内物体发生的位移S的大小是多少？
（3）开始运动后3s末物体的速度是多大？
24.
如图，水平轨道上轻弹簧左端固定，弹簧处于自然状态时，其右端位于P点。现用一质量m＝0.2kg的小物块(可视为质点，与弹簧没有连接）)将弹簧压缩后释放，物块经过P时的速度vP＝4m/s，经过水平轨道右端Q点后恰好沿R＝0.4m的半圆轨道的切线进入竖直固定的圆轨道，最后物块经轨道最低点A抛出后落到B点。若P到Q的长度L＝1.75m，物块与水平轨道PQ间的动摩擦因数μ＝0.2，其他摩擦不计，A到B的竖直高度h＝0.8m，g＝10m/s2.
（1）求弹簧压缩过程中的最大弹性势能EP
（2）求物块到达Q点时的速度大小vQ
（3）判断物块经过Q点后能否沿圆周轨道运动
（4）求物块从A点水平抛出后的射程x.
（1）求弹簧压缩过程中的最大弹性势能EP
（2）求物块到达Q点时的速度大小vQ
（3）判断物块经过Q点后能否沿圆周轨道运动
（4）求物块从A点水平抛出后的射程x.
25.
某水上游乐场举办了一场趣味水上比赛。如图所示，质量m＝50kg的参赛者（可视为质点），在河岸上A点紧握一根长L＝5.0m的不可伸长的轻绳，轻绳另一端系在距离水面高H＝10.0m的O点，此时轻绳与竖直方向的夹角为θ＝37°，C点是位于O点正下方水面上的一点，距离C点x＝4.8m处的D点固定着一只救生圈，O、A、B、C、D各点均在同一竖直面内。若参赛者抓紧绳端点，从台阶上A点沿垂直于轻绳斜向下以一定的初速度跃出，当摆到O点正下方的B点时松开手，此后恰能落在救生圈内。sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10m/s2，求：
（1）运动员经过B点时速度的大小vB
（2）运动员从台阶上A点跃出时的动能EkA
（1）运动员经过B点时速度的大小vB
（2）运动员从台阶上A点跃出时的动能EkA
4.实验题- (共1题)
26.
为“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置，请思考探究思路并回答下列问题：
（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是__
（2）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_______
（3）在“探究加速度与质量的关系”时，保持钩码质量m不变，改变小车质量M，为了直观地判断加速度a与质量M的数量关系，应作 _________图象（选填“
或“
”）.
（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是__
| A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 |
| B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 |
| C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 |
| D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动 |
（3）在“探究加速度与质量的关系”时，保持钩码质量m不变，改变小车质量M，为了直观地判断加速度a与质量M的数量关系，应作 _________图象（选填“
或“”）. 试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(20道)
选择题:(2道)
解答题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：12
9星难题：5