1.单选题- (共7题)
1.
在我校今年的秋季运动会田径比赛中，周长
的跑道上运动员们奋力奔跑，各种田径比赛在有序的进行．下列说法正确的是（ ）
的跑道上运动员们奋力奔跑，各种田径比赛在有序的进行．下列说法正确的是（ ）| A．百米赛跑所选用的是跑道的直道部分，不同运动员按照规定跑完全程，该过程中位移大小不同 |
| B．百米赛跑中，冠军选手赢得比赛是因为在跑全程的过程中平均速度大 |
C．在 跑比赛中，不同跑道运动员按照规定跑完全程位移相同 |
| D．在跑比赛中，冠军选手赢得比赛是因为在跑全程的过程中平均速度大 |
2.
小明用固定的照相机对某一可视为质点的物体进行闪光照相，闪光间隔为
．第
次闪光时质点恰好从静止开始做匀加速直线运动．已知第
次、第
次闪光的时间间隔内物体通过的位移是
，下列说法正确的是（ ）
．第次闪光时质点恰好从静止开始做匀加速直线运动．已知第次、第次闪光的时间间隔内物体通过的位移是，下列说法正确的是（ ）A．第次、第次闪光的时间间隔内平均速度是 |
B．物体的加速度是 |
C．第次、第次闪光的时间间隔内物体通过的位移是 |
D．第次闪光的瞬间物体的瞬时速度是 |
3.
一个物体受到两个力分别为
和
，两力的夹角为
，两力的合力为
．下列说法正确的是（ ）
和，两力的夹角为，两力的合力为．下列说法正确的是（ ）| A．合力总比分力和中的任何一个力大 |
| B．若和的大小不变，角越大，合力越大 |
| C．如果夹角不变，使其中的一个力增大，合力大小一定减小 |
| D．如果夹角不变，使其中的一个力增大，合力大小可能不变 |
上，它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线．这五个力中的最小力的在小为
，则这五个力的合力等于（ ）
5.
一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距40cm的两点上，弹性绳的原长也为40cm。将一钩码挂在弹性绳的中点，平衡时弹性绳的总长度为50cm；再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，弹性绳的伸长始终处于弹性限度内，不计钩码与弹性绳之间的摩擦，
，
．则弹性绳的总长度变为（ ）
，．则弹性绳的总长度变为（ ）| A．43cm | B．46cm | C．49cm | D．52cm |
6.
如图所示，木板P下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O点，物体A、B叠放在木板上且处于静止状态，此时物体B的上表面水平。现使木板p绕O点缓慢旋转到虚线所示位置，物体A、B仍保持静止，与原位置的情况相比
| A．B对A的作用力不变 |
| B．A对B的压力增大 |
| C．木板对B的支持力增大 |
| D．木板对B的摩擦力不变 |
7.
下列关于惯性的说法正确的是（ ）
| A．我国道路交通安全法规定，在各种小型车辆前排乘坐的人必须系好安全带是因为系好安全带可以减小惯性 |
| B．在地球上和月球上以相同速度竖直上抛同一物体，物体在月球上上升高度较高，说明该物体在月球上惯性较小 |
| C．机床、水泵的底座一般都很重，是为了增大其惯性，避免工作时引起振动 |
| D．速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以速度大的物体具有较大的惯性 |
2.多选题- (共3题)
8.
如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间Δt0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图象，则下列说法正确的是
A. 超声波的速度为v声＝
B. 超声波的速度为v声＝
C. 物体的平均速度为
D. 物体的平均速度为
A. 超声波的速度为v声＝
B. 超声波的速度为v声＝
C. 物体的平均速度为
D. 物体的平均速度为
与时间
的关系式为
（各物理量均采用国际单位制），则该质点（ ）
内位移为
10.
如图所示，形状和质量完全相同的两个圆柱体a、b靠在一起，表面光滑，重力为G，其中b的下半部刚好固定在水平面MN的下方，上边露出另一半，a静止在平面上。现过a的轴心施加一水平作用力F，可缓慢的将a拉离平面一直滑到b的顶端，对该过程分析，则应有( )
| A．拉力F先增大后减小，最大值是G |
B．开始时拉力F最大为 G，以后逐渐减小为0 |
| C．a、b间的压力开始最大为2G，而后逐渐减小到G |
| D．a、b间的压力由0逐渐增大，最大为G |
3.填空题- (共3题)
的速度行驶的汽车，制动后做以
的加速度做匀减速运动直至停止，则汽车在制动后
内前进__________ 
．
12.
如图所示，传送带沿逆时针方向匀速转动．小木块
、
用细线连接，用平行于传送带的细线拉住，两木块均处于静止状态．请判断
的受力个数：受__________个力，受__________个力．
、用细线连接，用平行于传送带的细线拉住，两木块均处于静止状态．请判断的受力个数：受__________个力，受__________个力．
13.
如图所示，
是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆
一端通过铰链固定在
点，另一端
悬挂一重为
的物体，且端系有一根轻绳并绕过光滑定滑轮
，用力
拉绳，开始时
，现使
缓慢变小，直到杆接近竖直杆．此过程中，轻杆端所受的力__________．（填“大小不变”、“逐渐增大”、“逐渐减小”或“先减小后增大”）．
是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆一端通过铰链固定在点，另一端悬挂一重为的物体，且端系有一根轻绳并绕过光滑定滑轮，用力拉绳，开始时，现使缓慢变小，直到杆接近竖直杆．此过程中，轻杆端所受的力__________．（填“大小不变”、“逐渐增大”、“逐渐减小”或“先减小后增大”）．4.解答题- (共5题)
14.
火车甲以速度
向前行驶，发现前方
米处另一辆火车乙正以速度
（
）做匀减速直线运动，加速度的大小为
，火车甲为了避免与火车乙相撞，也开始做匀减速直线运动，则火车甲减速的加速度
的大小至少为多少．
向前行驶，发现前方米处另一辆火车乙正以速度（）做匀减速直线运动，加速度的大小为，火车甲为了避免与火车乙相撞，也开始做匀减速直线运动，则火车甲减速的加速度的大小至少为多少．
才能离地，航空母舰行驶的最大速度为
，飞机在航空母舰射起飞过程中的加速度为
，求航空母舰上的飞行跑道的长度至少为多少．
16.
如图所示，
为一段水平天花板，
为一段竖直墙壁，
为另一段水平天花板．
，
，
．另有一段长为
的轻质不可伸长的细绳，起初细绳的两端分别悬于
、
两点，然后将一质量为
的钩码的光滑挂钩挂到细绳上，重力加速度为
，
，
．求：
（
）此时细绳中的张力．
（
）若把细绳的右端挂于
点，细绳中的张力是多少．
为一段水平天花板，为一段竖直墙壁，为另一段水平天花板．，，．另有一段长为的轻质不可伸长的细绳，起初细绳的两端分别悬于、两点，然后将一质量为的钩码的光滑挂钩挂到细绳上，重力加速度为，，．求：（
）此时细绳中的张力．（
）若把细绳的右端挂于点，细绳中的张力是多少．
17.
一质量为
的物体放在水平桌面上，已知物体与桌面间的动摩擦因数为
，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为
．
（
）若对物体施加一斜向右上方与水平面成
角的拉力
（如图甲），求当拉力满足什么条件时，物体能在水平桌面内运动起来．
（
）若对物体施加一斜向右下方与水平面成
角的推力（如图乙）．已知存在一临界角
，当
时，不管推力有多大，都不可能使物体从静止开始运动．求这个临界角的正切值
．
的物体放在水平桌面上，已知物体与桌面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为．（
）若对物体施加一斜向右上方与水平面成角的拉力（如图甲），求当拉力满足什么条件时，物体能在水平桌面内运动起来．（
）若对物体施加一斜向右下方与水平面成角的推力（如图乙）．已知存在一临界角，当时，不管推力有多大，都不可能使物体从静止开始运动．求这个临界角的正切值．
18.
如图所示，两个轻环
和
套在位于竖直面内的一段固定圆弧上：一细线穿过两环，其两端各系一质量为
的小球．在和之间的细线上用光滑挂钩悬挂一小物块．平衡时，、间的距离恰好等于圆弧的半径，不计所有摩擦．小物块的质量为__________．
和套在位于竖直面内的一段固定圆弧上：一细线穿过两环，其两端各系一质量为的小球．在和之间的细线上用光滑挂钩悬挂一小物块．平衡时，、间的距离恰好等于圆弧的半径，不计所有摩擦．小物块的质量为__________．5.实验题- (共2题)
19.
某同学利用图甲的装置研究小车的匀变速直线运动．该同学实验时将打点计时器接到频率为
的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示（每相邻两个计数点间还有
个点，图中未画出）；
；
；
；
；
；
．则：
（
）打点计时器在打
点时小车的速度
__________ 
（结果保留两位小数）．
（
）本实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度后，为了计算加速度，最合理的方法是_____．
的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示（每相邻两个计数点间还有个点，图中未画出）；；；；；；．则： （
）打点计时器在打点时小车的速度__________ （结果保留两位小数）．（
）本实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度后，为了计算加速度，最合理的方法是_____．| A．根据任意两计数点的速度用公式算出加速度 |
B．画出 图象，量出其倾角 ，由公式 算出加速度 |
C．画出图象，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式 算出加速度 |
| D．依次算出连续两点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 |
20.
某学习小组在做“探究力的平行四边形定则”的实验
（
）其中的两具实验步骤分别是：
A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的结点到达某一位置
点，在白纸上用铅笔记下点的位置和读出两个弹簧测力计的示数
和
．
B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时的伸长量相同，读出此弹簧测力计的示数
和记下细绳的方向．
请指出以上步骤中错误或疏漏：A中是__________．B中是__________．
（
）该学习小组纠正了（）中的问题后，实验中两个弹簧测力计的拉力、已在图中画出，图中的最小正方形格子每边长度表示
，如图所示，点是橡皮条的结点．请作出合力的图示______，并求出合力的大小为__________
．（结果保留三位有效数字）
（
）其中的两具实验步骤分别是：A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的结点到达某一位置
点，在白纸上用铅笔记下点的位置和读出两个弹簧测力计的示数和．B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时的伸长量相同，读出此弹簧测力计的示数
和记下细绳的方向．请指出以上步骤中错误或疏漏：A中是__________．B中是__________．
（
）该学习小组纠正了（）中的问题后，实验中两个弹簧测力计的拉力、已在图中画出，图中的最小正方形格子每边长度表示，如图所示，点是橡皮条的结点．请作出合力的图示______，并求出合力的大小为__________．（结果保留三位有效数字）试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
多选题:(3道)
填空题:(3道)
解答题:(5道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：16
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0