1.单选题- (共9题)
1.
一物体做匀减速直线运动，经过连续相等时间T内的位移分别为6 m和4 m，后又经过位移x，物体的速度减小为0，下列说法正确的是( )
| A．物体运动的时间T为2 s |
| B．物体的加速度a的大小为1 m/s2 |
| C．物体的位移x的大小为2.25 m |
| D．物体的位移x的大小为4 m |
2.
在“验证力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里作用效果是指( )
| A．弹簧测力计的弹簧被拉长 | B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变 |
| C．细绳套受拉力产生形变 | D．使橡皮条在某一方向上伸长到某一长度 |
3.
如图所示，物体A被平行于斜面的细线拴在斜面的上端，整个装置保持静止状态，斜面被固定在台秤上，物体与斜面间无摩擦，装置稳定后，当细线被烧断物体下滑时与静止时比较，台秤的示数（ ）
| A．增加 | B．减小 | C．不变 | D．无法确定 |
4.
在“鸟巢欢乐冰雪季”期间,花样滑冰中的男运动员托举着女运动员一起滑行。对于此情景,下列说法正确的是( )
| A．由于男运动员稳稳地托举着女运动员一起滑行,所以男运动员对女运动员的支持力大于女运动员受到的重力 |
| B．男运动员受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力 |
| C．女运动员对男运动员的压力与冰面对男运动员的支持力是一对作用力和反作用力 |
| D．男运动员对冰面的压力与冰面对他的支持力是一对作用力和反作用力 |
5.
如图所示，吊于电梯天花板上的物体处于静止状态，下列说法中正确的是（ ）
| A．绳对物体的拉力和物体对绳的拉力是一对作用力与反作用力 |
| B．物体的重力和物体对绳的拉力是一对平衡力 |
| C．物体的重力与绳对物体的拉力是一对作用力与反作用力 |
| D．物体的重力的反作用力作用在绳上 |
6.
一辆运输西瓜的小汽车(可视为质点)，以大小恒定为v的速度经过一座半径为R的拱形桥.在桥的最高点，其中一个质量为m的西瓜A(位置如图所示)受到周围的西瓜对它的作用力的大小为（
| A．mg | B．  |
| C．mg－ | D．mg＋ |
7.
一个物体在力F1、F2、F3等几个力的共同作用下，做匀速直线运动．若突然撤去力F1后，则物体( )．
| A．可能做曲线运动 |
| B．不可能继续做直线运动 |
| C．必然沿F1的方向做直线运动 |
| D．必然沿F1的反方向做匀加速直线运动 |
8.
如图所示，地球绕过球心的轴O1O2以角速度ω旋转，A、B为地球表面上两点，下列说法中正确的是( )
| A．A、B两点具有相同的角速度 |
| B．A、B两点具有相同的线速度 |
| C．A、B两点具有相同的向心加速度 |
| D．A、B两点的向心加速度方向都指向球心 |
，以下理解正确的是( )2.选择题- (共2题)
11.
自然界的生物对环境的适应是普遍存在的，每种生物都具有独特的{#blank#}1{#/blank#}的能力。生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}等方面。
3.多选题- (共3题)
12.
(多选)美国宇航局计划2025年前载人登陆小行星，图为畅想登陆小行星的宇航员．为训练宇航员能在失重状态下工作和生活，需要创造一种失重的环境．在地球表面附近，当飞机模拟只在重力作用下运动时，就可以在飞机座舱内实现短时间的完全失重状态．现要求一架飞机在速度大小为v1＝500 m/s时进入失重状态试验，在速度大小为v2＝1 000 m/s时退出失重状态试验．重力加速度为g＝10 m/s2，下列说法正确的是( )
| A．飞机可以模拟向上的加速运动 |
| B．飞机可以模拟向下的减速运动 |
| C．如果是竖直上抛运动，可计算失重时间是150 s |
| D．如果是竖直下抛运动可计算失重时间是50 s |
13.
如图所示，水平细杆上套一细环A，环A和球B间用一轻质绳相连，质量分别为mA、mB （mA＞mB），由于B球受到水平风力作用，A环与B球一起向右匀速运动，已知细绳与竖直方向的夹角为θ，则下列说法正确的是
| A．风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变 |
| B．风力增大时，杆对A环的支持力保持不变 |
| C．B球受到的风力F为mAgtan θ |
D．A环与水平细杆间的滑动摩擦因数为 |
14.
(多选)在距离水平面40 m高处，以10 m/s的初速度抛出一个铁球，若不计空气阻力，重力加速度g取10 m/s2，则（ ）
| A．若初速度方向竖直向上，则铁球经4 s落地 |
| B．若初速度方向竖直向下，则铁球被抛出后处于超重状态 |
C．若初速度方向水平向右，则铁球被抛出后4 s末速度大小为10 m/s |
| D．若初速度方向斜向上，则铁球在空中运动的时间一定小于4 s |
4.解答题- (共4题)
16.
汽车沿平直的公路行驶，小明坐在汽车驾驶员旁，注视着速度计，并记下间隔相等的各时刻的速度值，如下表所示：
(1)请你根据上表中的数据，在下图背景坐标纸中作出汽车运动的速度图象________．
(2)求出汽车停下的时刻___________．
(1)请你根据上表中的数据，在下图背景坐标纸中作出汽车运动的速度图象________．
(2)求出汽车停下的时刻___________．
18.
（8分）如图所示，倾斜角度为370的斜面，由AB和BC两部分组成，其中AB部分光滑，其长度为
2m， BC部分粗糙。物块P（可看成质点）从A点由静止释放，物块P在AB部分做匀加速直线运动，加速度大小为4m/s2，在BC部分做匀减速直线运动，加速度大小为2m/s2，到C点速度恰为零。
求：(1)物块P经过B点时速度大小；
(2)物块在斜面BC部分运动的时间及斜面BC的长度；
（3）若D点是BC的中点，则物块P经过D点时速度大小。
2m， BC部分粗糙。物块P（可看成质点）从A点由静止释放，物块P在AB部分做匀加速直线运动，加速度大小为4m/s2，在BC部分做匀减速直线运动，加速度大小为2m/s2，到C点速度恰为零。求：(1)物块P经过B点时速度大小；
(2)物块在斜面BC部分运动的时间及斜面BC的长度；
（3）若D点是BC的中点，则物块P经过D点时速度大小。
5.实验题- (共1题)
19.
如图为“探究物体的加速度与质量和受力的关系”的实验装置．沙和沙桶的质量为m，小车和砝码的质量为M.实验中将沙和沙桶的重力作为细线对小车的拉力．
(1)实验前，在进行平衡摩擦力的操作时，下列注意事项正确的是（_______）
(2)现保持沙和沙桶的总质量m不变，改变小车和砝码的总质量M，探究加速度和质量的关系．如图是某次实验中打出的一条纸带，交变电流的频率为50 Hz，每隔4个点选一个计数点，则小车的加速度为________m/s2(保留两位有效数字)．通过实验得到多组加速度a、质量M的数据，为了方便准确地研究二者关系，一般选用纵坐标为加速度a，则横坐标为_________(填“M”或“
”)．
(1)实验前，在进行平衡摩擦力的操作时，下列注意事项正确的是（_______）
| A．应该让小车连接纸带并穿过打点计时器 |
| B．必须让小车连接沙桶 |
| C．纸带和沙桶都应连接 |
| D．纸带和沙桶都不能连接 |
”)．试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(9道)
选择题:(2道)
多选题:(3道)
解答题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：3