1.单选题- (共7题)
1.
质量为m的物体放在质量为M的物体上，它们静止在水平面上。现用水平力F拉物体Ｍ，它们仍静止不动。如右图所示，这时m与M之间，M与水平面间的摩擦力分别是（ ）
| A．F，F |
| B．0，0 |
| C．F，0 |
| D．0，F |
3.
如图所示，我某集团军在一次空地联合军事演习中，离地面H高处的飞机以水平对地速度v1发射一颗炸弹欲轰炸地面目标P，地面拦截系统同时以初速度v2竖直向上发射一颗炮弹拦截（炮弹运动过程看作竖直上抛），设此时拦截系统与飞机的水平距离为s，若拦截成功，不计空气阻力，则v1、v2的关系应满足（ ）
A． | B． | C． | D． |
4.
如图所示，在同一竖直面内，小球a、b从高度不同的两点，分别以初速度va和vb沿水平方向抛出，经过时间ta和tb后落到与两抛出点水平距离相等的P点．若不计空气阻力，下列关系正确的是：
A． | B． |
C． | D． |
5.
将细线一端固定，另一端系一小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，细线偏离竖直方向θ角，如图，忽略空气阻力，则小球运动的向心力是（ ）
| A．重力 | B．重力与拉力的合力 |
| C．细线的拉力 | D．重力、拉力之外的第三个力 |
6.
关与万有引力和天体运动，下列说法中正确的是（ ）
| A．第一宇宙速度是发射卫星必须具备的最小发射速度，也是卫星绕地球做匀速圆周运动的最大运行速度 |
| B．引力常量是由牛顿测定的 |
| C．在宇宙飞船中绕地球做匀速圆周运动的宇航员处于完全失重状态，所以宇航员不受地球的吸引力，即重力为零 |
| D．地球对人造卫星的万有引力远大于卫星对地球的万有引力 |
7.
通信卫星又叫同步卫星，下面关于同步卫星的说法中不正确的是（ ）
| A．所有的地球同步卫星都位于地球的赤道平面内 |
| B．所有的地球同步卫星的质量都相等 |
| C．所有的地球同步卫星绕地球作匀速圆周运动的角速度都相等 |
| D．所有的地球同步卫星离地心的距离都相等 |
2.选择题- (共2题)
3.多选题- (共6题)
10.
关于加速度和速度的关系，以下说法中正确的是（ ）
| A．物体运动的速度改变量越大，则它的加速度越大 |
| B．加速度的正负表示物体运动的方向 |
| C．运动的物体加速度大，表示速度变化快 |
| D．物体运动的加速度方向与初速度方向相同，则物体的运动速度将增大 |
11.
关于曲线运动，下列说法中正确的是（ ）
| A．做曲线运动的物体，速度大小可能不变 |
| B．物体做曲线运动时，有可能处于平衡状态 |
| C．做曲线运动的物体，所受合外力不可能是恒力 |
| D．所有做曲线运动的物体，加速度方向与所受合外力方向始终一致 |
12.
如图所示的装置中,已知小轮A的半径是大轮B的半径的
，A、B在边缘接触,形成摩擦传动,接触点无打滑现象.B为主动轮,B转动时边缘的线速度为
,角速度为
,则( )
A. A轮边缘的线速度为
B. 两轮边缘的线速度之比
C. A轮的角速度为
D. 两轮转动的周期之比
，A、B在边缘接触,形成摩擦传动,接触点无打滑现象.B为主动轮,B转动时边缘的线速度为,角速度为,则( )A. A轮边缘的线速度为
B. 两轮边缘的线速度之比
C. A轮的角速度为
D. 两轮转动的周期之比
13.
船在静水中的速度与时间的关系如图甲所示，河水的流速随与河岸的距离的变化关系如图乙所示，若要使船以最短时间渡河，则（ ）
| A．船渡河的最短时间是60s |
| B．船在行驶过程中，船头始终与河岸垂直 |
| C．船在河水中航行的轨迹是一条直线 |
| D．船在航行中相对于河岸的最大速度是5m／s |
14.
关于向心力的下列说法中正确的是
| A．向心力不改变做圆周运动物体速度的大小 |
| B．做匀速圆周运动的物体，其向心力是不变的 |
| C．做圆周运动的物体，所受合力一定等于向心力 |
| D．做匀速圆周运动的物体，一定是所受的合外力充当向心力 |
15.
轻杆一端固定在光滑水平轴O上，另一端固定一质量为m的小球，如图所示．给小球一初速度，使其在竖直平面内做圆周运动，且刚好能通过最高点P，下列说法正确的是（ ）
| A．小球在最高点时对杆的作用力为零 |
| B．小球在最高点时对杆的作用力为mg |
| C．若增大小球的初速度，则在最高点时球对杆的力一定增大 |
| D．若增大小球的初速度，则在最高点时球对杆的力可能为零 |
4.解答题- (共4题)
16.
如图所示，质量m=2kg的物块静止在水平地面上，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.4，用一水平恒力F=10N作用在该物块上，使它在水平地面上由静止开始加速运动，F作用4s后撤去．取g=10m/s2，求：
(1)物块在这4s内发生的位移多大；
(2)撤去水平恒力F后，物块的加速度的大小．
(1)物块在这4s内发生的位移多大；
(2)撤去水平恒力F后，物块的加速度的大小．
17.
如图所示，圆盘可绕过圆心O的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，物体P放在圆盘上，一轻质弹簧一端连接物体P，另一端固定在竖直轴上。已知物体的质量m=0.5 kg，弹簧的自然长度l0=10 cm，劲度系数k=75 N/m，物体与圆盘表面的动摩擦因数μ=0.8，P可看作质点，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2。当圆盘以角速度
转动时，P与圆盘相对静止，弹簧恰处于原长位置。求：
（1）此时P对圆盘的作用力都有哪些，各为多大？
（2）为使P与圆盘保持相对静止，弹簧长度的取值范围多大？（假设弹簧均未超出弹性限度）
转动时，P与圆盘相对静止，弹簧恰处于原长位置。求：（1）此时P对圆盘的作用力都有哪些，各为多大？
（2）为使P与圆盘保持相对静止，弹簧长度的取值范围多大？（假设弹簧均未超出弹性限度）
18.
如图所示，有一辆质量为800kg的小汽车驶上圆弧半径为50m的拱桥.(g = 10m/s2）。求：
(1)汽车到达桥顶时速度为5m/s,汽车对桥的压力是多大?
(2)汽车以多大速度经过桥顶时便恰好对桥没有压力而腾空?
(3)如果拱桥的半径增大到与地球半径一样,汽车要在地面上腾空,速度要多大?(已知地球半径为6400km)
(1)汽车到达桥顶时速度为5m/s,汽车对桥的压力是多大?
(2)汽车以多大速度经过桥顶时便恰好对桥没有压力而腾空?
(3)如果拱桥的半径增大到与地球半径一样,汽车要在地面上腾空,速度要多大?(已知地球半径为6400km)
5.实验题- (共2题)
20.
某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。
（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在________方向（填“水平”或“竖直”）。
（2）弹簧自然悬挂，待弹簧______时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表表：
表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______。由表可知所用刻度尺的最小分度为______。
（3）如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与____________的差值（填“
或
”）。
（4）由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为_________g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s2）。
（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在________方向（填“水平”或“竖直”）。
（2）弹簧自然悬挂，待弹簧______时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表表：
表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______。由表可知所用刻度尺的最小分度为______。
（3）如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与____________的差值（填“
或”）。（4）由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为_________g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s2）。
21.
“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示．
(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是_____________；要使细线的拉力约等于砝码及砝码盘的总重力，应满足的条件是______________________.
(2)某同学在实验中打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1＝7.06 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.30 cm、x4＝8.92 cm，那么打B点的瞬时速度大小是________m/s；纸带加速度的大小是________m/s2(计算结果保留两位有效数字)．
(3)某同学将长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力．但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a－F关系是________．
(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是_____________；要使细线的拉力约等于砝码及砝码盘的总重力，应满足的条件是______________________.
(2)某同学在实验中打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1＝7.06 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.30 cm、x4＝8.92 cm，那么打B点的瞬时速度大小是________m/s；纸带加速度的大小是________m/s2(计算结果保留两位有效数字)．
(3)某同学将长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力．但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a－F关系是________．
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
选择题:(2道)
多选题:(6道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：3