如图,某一物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C,则它的位移和路程分别是（  ）

A．0,0

B．4R向右,πR

C．4πR向右,4R

D．4R向右,2πR

当年,一个成熟的苹果从树上落下,引发牛顿无限遐想。现有一苹果从树上由静止自由落下，历时0.8s落地,不计空气阻力,g取10m/s,则苹果下落的高度是（    ）

A．1.5m

B．2.4m

C．3.2m

D．6.4m

如图为初速度为沿直线运动的物体的v-t图象，末速度为，在时间t内物体的平均速度为,则（    ）

A．

B．

C．

D．无法确定

甲、乙两物体同时从同一位置出发沿同一直线运动,它们的v-t图像如图所示,则下列判断正确的是（    ）

A．甲做匀速直线运,乙做匀变速直线运动

B．两物体两次相遇的时刻分别是1S末和4S末

C．第2s末乙物体的的运动方向改变

D．乙在前2s内做匀加速直线运动,2S后做匀减速直线运动

人类日常生活离不开摩擦力,如果没有摩擦力,我们]将不能走路、汽车将不能开动……下列关于摩擦力的说法中正确的是（    ）

A．汽车轮胎表面都有花纹,是为了减小摩擦

B．吃饭时拿在手中的筷子不会滑落,是因为有摩擦力的作用

C．猴子沿竖直竹竿匀速向上爬时,受到的摩擦力方向向下

D．静止的物体不会受到滑动摩擦力的作用

如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为,木板与地面间的动摩擦擦因数为。下列说法正确的是（    ）

A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是

B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是

C．当时,木板便会开始运动

D．无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动

汽车以10m/s速度匀速行驶,匀减速刹车需2s能停下。现该汽车正以10m/s速度行驶,司机发现正前方12m处有一以4m/s速度与汽车同方向匀速行驶的电动自行车,司机立即开始刹车,同时电动自行车也开始以的加速度匀加速运动。求：
(1)汽车刹车过程中加速度的大小；
(2)汽车与电动自行车的最小距离。

如图，两物体A、B的重力分别为300N、200N，定滑轮光滑，弹簧的劲度系数k=1000N/m，则A对地面的压力多少N？弹簧伸长了多少？

质量为3.0kg的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，当拉力F₁=8.0N时，木箱静止；当拉力F₂=10N时，木箱做匀速运动，若木箱的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。(g取)
求:(1)木箱与地面间的动摩擦因数；
(2)木箱在8.0N的拉力作用下受到的摩擦力的大小；
(3)木箱在12.0N水平拉力作用下,受到的摩擦力的大小。

某同学选用如图所示的装置做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验,电源的频率为50Hz.

(1)他做完实验后,写出了如下的操作步骤:
A.把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,并连接在低压直流电源上；
B.把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车的后面；
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码；
D.把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面
E.把小车停在靠近打点计时器处,放开小车,接通电源,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,换上新纸带,重复三次；
F.从三条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开头比较密集的点,在后边便于测量的地方找一个开始点,并把每打五个点的时间作为时间单位.在选好的开始点下面记作0,往后每5个点作为计数点,依此标出计数点1、2、3、4、5、6,并测算出相邻两计数点间的距离；
G.根据公式   ，
求出.
其中,把你认为有错的步骤序号选出_________，可改正为____________________。
(2)该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接得到的物理量有两个,请帮他选出（____）
A.时间间隔 B.位移 C.加速度 D.平均速度
(3)该同学选出了一条清晰的纸带，并根据纸带上的点，标出了如图所示的计数点，其中两相邻计数点间还有4个点未画出，=7.05cm，=7.68cm，=8.33cm，=8.95cm，=9.61cm，=10.26cm.下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度：________________；____________

(4)根据纸带打出的数据,则小车的加速度__________.

某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。
（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在________方向（填“水平”或“竖直”）。
（2）弹簧自然悬挂，待弹簧______时，长度记为L₀，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L_x；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记为L₁至L₆，数据如下表表：

表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______。由表可知所用刻度尺的最小分度为______。
（3）如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与____________的差值（填“或”）。

（4）由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为_________g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s²）。