1.单选题- (共12题)
1.
在共点力的合成实验中，如图所示，使弹簧秤b按图示位置开始顺时针方向缓慢转动90°角，在这个过程中保持O点位置不动，a弹簧秤的拉伸方向不变，则整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化是（ ）
| A．a增大，b减小 | B．a减小，b减小 | C．a减小，b先减小后增大 | D．a先小后增大 |
2.
如图所示，一弹性小球被水平抛出，在两个互相竖直平行的平面间运动，小球落在地面之前的运动( )
| A．是机械振动，但不是简谐运动 | B．是简谐运动，但不是机械振动 |
| C．是简谐运动，同时也是机械振动 | D．不是简谐运动，也不是机械振动 |
3.
如图所示装置中,已知弹簧振子的固有频率f固=2Hz,电动机皮带轮的直径d1是曲轴皮带轮d2的
。为使弹簧振子的振幅最大,则电动机的转速应为( )
。为使弹簧振子的振幅最大,则电动机的转速应为( )| A．60r/min | B．120r/min | C．30r/min | D．240r/min |
4.
在科学研究中，科学家常将未知现象同已知现象进行比较，找出其共同点，进一步推测未知现象的特性和规律。法国物理学家库仑在研究异种电荷的吸引力问题时，曾将扭秤的振动周期与电荷间距离的关系类比单摆的振动周期与摆球到地心距离的关系。已知单摆摆长为l，引力常量为G，地球质量为M，摆球到地心的距离为r，则单摆振动周期T与距离r的关系式为( )
A．T=2πr | B．T=2πr |
C．T= | D．T=2πl |
5.
如图所示,三根细线在O点处打结,A、B端固定在同一水平面上相距为 l的两点上 ,使AOB成直角三角形,∠BAO=30°,已知OC线长是l,下端C点系着一个小球,下列说法正确的是(以下皆指小角 度摆动)( )
A. 让小球在纸面内振动,周期
B. 让小球在垂直纸面内振动,周期
C. 让小球在纸面内振动,周期 D. 让小球在垂直纸面内振动,周期
A. 让小球在纸面内振动,周期
B. 让小球在垂直纸面内振动,周期C. 让小球在纸面内振动,周期
D. 让小球在垂直纸面内振动,周期
6.
如图所示为某个弹簧振子做简谐运动的振动图象，由图象可知( )
| A．在0.1s时，由于位移为零，所以振动能量为零 |
| B．在0.2s时，振子具有最大势能 |
| C．在0.35s时，振子具有的能量尚未达到最大值 |
| D．在0.4s时，振子的动能最大 |
7.
关于单摆，下列说法正确的是（ ）
| A．摆球运动的回复力是摆线的拉力与重力的合力 |
| B．摆球运动过程中经过轨迹上同一点，加速度是不等的 |
| C．摆球运动过程中，加速度的方向始终指向平衡位置 |
| D．摆球经过平衡位置时，加速度不为零 |
8.
如图所示是描绘沙摆振动图象的实验装置和木板上留下的实验结果．沙摆的运动可看作简谐运动．若用手向外拉木板的速度是0.20m/s，木板的长度是0.60m，那么下列说法中正确的是（ ）
| A．该沙摆的周期为3s | B．该沙摆的频率为1.5Hz |
| C．这次实验所用的沙摆的摆长约为56cm | D．这次实验所用的沙摆的摆长约为1.5m |
9.
做简谐运动的单摆摆长不变，若摆球质量增加为原来的4倍，摆球经过平衡位置时速度减小为原来的
，则单摆振动的( )
，则单摆振动的( )| A．频率、振幅都不变 |
| B．频率、振幅都改变 |
| C．频率不变，振幅改变 |
| D．频率改变，振幅不变 |
11.
如图所示，一弹簧振子在B、C间做简谐运动，O为平衡位置，BC间距离为10cm， 从B到C运动一次的时间为1s，则
| A．从B到C振子作了一次全振动 | B．振动周期为2s，振幅为5cm |
| C．经过两次全振动，振子通过的路程是20cm | D．振子从B点开始，经3s位移是30cm |
12.
有一个正在摆动的秒摆，若取摆球正从平衡位置向左运动时开始计时，那么当t=1.6s时，以下对摆球的运动情况及其切向加速度变化情况的正确的是（ ）
| A．正在向左做减速运动，加速度正在增大 | B．正在向右做减速运动，加速度正在增大 |
| C．正在向左做加速运动，加速度正在减小 | D．正在向右做加速运动，加速度正在减小 |
2.选择题- (共4题)
14.
历史上贝壳、牲畜、布匹等都曾充当过商品交换的媒介,但随着商品交换的发展,“贵金属”长期占据货币的宝座。下面对此认识正确的是（ ）
①“贵金属”是充当一般等价物的唯一商品 ②货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物 ③“贵金属”固定地充当一般等价物时,货币产生 ④所有充当过商品交换媒介的商品都是货币的替代物
15.
历史上贝壳、牲畜、布匹等都曾充当过商品交换的媒介,但随着商品交换的发展,“贵金属”长期占据货币的宝座。下面对此认识正确的是（ ）
①“贵金属”是充当一般等价物的唯一商品 ②货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物 ③“贵金属”固定地充当一般等价物时,货币产生 ④所有充当过商品交换媒介的商品都是货币的替代物
3.多选题- (共4题)
17.
一列简谐横波在x轴上传播，某时刻的波形图如图所示，图中每小格代表1m，a、b、c为三个质点，a正向上运动．由此可知（ ）
E. a质点振动一个周期，波传播的距离为8m
| A．该波沿x 轴正方向传播 |
| B．c正向上运动 |
| C．该时刻以后，b比c先到达平衡位置 |
| D．该时刻以后，b比c先到达离平衡位置最远处 |
18.
一单摆在空气阻力不能忽略的情况下振动，下列说法中正确的是（ ）
| A．振动的能量在逐渐转化为其它形式的能量 |
| B．后一时刻摆球的动能一定比前一时刻的动能小 |
| C．后一时刻摆球的势能一定比前一时刻的势能小 |
| D．后一时刻摆球的机械能一定比前一时刻的机械能小 |
20.
把一个筛子用四根弹簧支起来，筛子上装一个电动偏心轮，它每转一周，给筛子一个驱动力，这就做成了一个共振筛。不开电动机让这个筛子自由振动时，完成20次全振动用15s；在某电压下，电动偏心轮的转速是88r/min。已知增大电动偏心轮的电压可以使其转速提高，增加筛子的总质量可以增大筛子的固有周期。为使共振筛的振幅增大，以下做法正确的是
| A．降低输入电压 | B．提高输入电压 |
| C．增加筛子质量 | D．减小筛子质量 |
4.填空题- (共2题)
22.
如图甲所示，在一条张紧的绳子上挂几个摆．当a摆振动的时候，通过张紧的绳子给其他各摆施加驱动力，使其余各摆也振动起来，此时b摆的振动周期________（选填“大于”、“等于”或“小于”）d摆的周期．图乙是a摆的振动图象，重力加速度为g，则a的摆长为________．
5.解答题- (共1题)
6.实验题- (共4题)
24.
实验小组利用图1来探究：“探究加速度与力、质量的关系”．
①实验中使用的电火花计时器，应接_____电源．
A．交流4﹣﹣﹣6V B．交流220V
②在的实验中，得到一条打点的纸带，如图3所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则：小车加速度的表达式为a＝_____．
③消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力，则：小吊盘的m与小车总质量M之间应满足的关系为_____．
④在实验中，甲、乙两位同学根据实验数据画出如图2所示的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是_____．
A．实验前甲同学没有平衡摩擦力
B．甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了
C．实验前乙同学没有平衡摩擦力
D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了．
①实验中使用的电火花计时器，应接_____电源．
A．交流4﹣﹣﹣6V B．交流220V
②在的实验中，得到一条打点的纸带，如图3所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则：小车加速度的表达式为a＝_____．
③消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力，则：小吊盘的m与小车总质量M之间应满足的关系为_____．
④在实验中，甲、乙两位同学根据实验数据画出如图2所示的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是_____．
A．实验前甲同学没有平衡摩擦力
B．甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了
C．实验前乙同学没有平衡摩擦力
D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了．
25.
用斜面、小车、砝码等器材探究a、m、F三者关系的实验中，如图所示为实验中一条打点的纸带，相邻计数点的时间间隔为T，且间距s1、s2、s3、……、s6已量出．
(1)写出几种加速度的表达式______．
(2)图甲是A同学根据测量数据画出的a-F图线，试简析实验中存在的问题________；
(3)B、C同学用同一实验装置进行探究实验，画出了各自得到的a-F图象，如图乙所示．说明两位同学做实验时的哪一个物理量取值不同________，并比较其大小________．
(1)写出几种加速度的表达式______．
(2)图甲是A同学根据测量数据画出的a-F图线，试简析实验中存在的问题________；
(3)B、C同学用同一实验装置进行探究实验，画出了各自得到的a-F图象，如图乙所示．说明两位同学做实验时的哪一个物理量取值不同________，并比较其大小________．
26.
某同学利用单摆测量重力加速度．
（1） 为了使测量误差尽量小，下列说法正确的是________
（2） 如图所示，在物理支架的竖直立柱上固定有摆长约为1m的单摆，实验时，由于仅有量程为20cm、精度为1mm的钢板刻度尺，于是他先使摆球自然下垂，在竖直立柱上与摆球最下端处于同一水平面的位置做一标记点，测出单摆的周期T1；然后保持悬点位置不变，设法将摆长缩短一些，再次使摆球自然下垂，用同样方法在竖直立柱上做另一标记点，并测出单摆周期T2；最后用钢板刻度尺量出竖直立柱上两标记点之间的距离ΔL．用上述测量结果，写出重力加速度的表达式g =______．
（1） 为了使测量误差尽量小，下列说法正确的是________
| A．组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球 |
| B．组装单摆须选用轻且不易伸长的细线 |
| C．实验时须使摆球在同一竖直面内摆动 |
| D．摆长一定的情况下，摆的振幅尽量大 |
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(12道)
选择题:(4道)
多选题:(4道)
填空题:(2道)
解答题:(1道)
实验题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：1