1.单选题- (共7题)
1.
2018年10月28日,霍邱二中第三十六届田径运动会在我校标准化操场上隆重开幕,李思思同学在400m跑中获得第一名,这是因为他在比赛中( )
A.平均速度最大 | B.平均速率最大 |
C.撞线时的瞬时速度最大 | D.任意时刻的瞬时速度都比别人的大 |
3.
如图所示的
图像和
图像中,给出的四条曲线1、2、3、4,分别代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是






A.两图像中,![]() ![]() |
B.曲线1和曲线3都表示物体做曲线运动 |
C.两图像中,![]() ![]() ![]() ![]() |
D.![]() ![]() |
4.
物体做方向不变的直线运动,若在任意相等位移内速度变化量
相等,则下列说法中正确的是( )

A.若![]() |
B.若![]() |
C.若![]() |
D.若![]() |
6.
如图所示,一只小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行,在小鸟从A运动到B的过程中


A.树枝对小鸟的作用力先减小后增大 |
B.树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大 |
C.小鸟对树枝的压力先减小后增大 |
D.小鸟对树枝的压力保持不变 |
2.选择题- (共1题)
3.多选题- (共3题)
9.
如图所示,光滑斜面上的四段距离相等,质点从0点由静止开始下滑,先后通过a、b、c、d,下列说法正确的是( )


A.在斜面上运动的平均速度![]() |
B.在斜面上运动的平均速度![]() |
C.在斜面上运动的平均速度![]() |
D.质点由O到达各点的时间之比 ![]() |
11.
如图所示,质量为m的木块在恒力F作用下在质量为M的长木板上向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为
,木板与地面间的动摩擦因数为
,m受到的摩擦力为
,木板受到地面的摩擦力
,则( )






A.![]() ![]() |
B.![]() |
C.![]() ![]() |
D.![]() ![]() |
4.解答题- (共3题)
12.
一质点在x轴上运动。已知质点初始位置x
,初速度v
,经过一段加速度为a
的匀变速直线运动到达位置x
,此时速度为v
;之后质点加速度变为a
,经1s时间回到最初位置。试求:
加速度a
及a
;
质点在上述运动过程中距最初位置的最远距离。










13.
如图所示,重力为
的物体用细绳悬挂在绳PA和PB的结点P上
偏离竖直方向
角,PB沿水平方向,与PB相连的木块的重力
,木块静止于倾角为
的斜面上,求:
木块与斜面间的弹力大小;
木块与斜面间的摩擦力大小。








14.
甲、乙两车均沿同一平直公路同向行驶,初始时刻,甲车在乙车前方s0=75 m处。甲车始终以v1=10 m/s 的速度匀速运动。乙车作初速度为零,加速度a=2 m/s2的匀加速直线运动。求:
(1)乙车追上甲车之前,两车之间的最大距离sm;
(2)经过多少时间t,乙车追上甲车;
(3)乙车一追上甲车,乙车就立即刹车,减速过程加速度大小a′=6 m/s2,则再经过多少时间t′,甲、乙两车再次相遇。
(1)乙车追上甲车之前,两车之间的最大距离sm;
(2)经过多少时间t,乙车追上甲车;
(3)乙车一追上甲车,乙车就立即刹车,减速过程加速度大小a′=6 m/s2,则再经过多少时间t′,甲、乙两车再次相遇。
5.实验题- (共2题)
15.
该同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50 Hz,在纸带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如图所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:xA=16.6 mm、xB=126.5 mm、xD=624.5 mm.若无法再做实验,可由以上信息推知:

(1)相邻两计数点的时间间隔为____ s;
(2)打C点时物体的速度大小为________ m/s(取2位有效数字);
(3)物体的加速度大小为__________________________(用xA、xB、xD和f表示).

(1)相邻两计数点的时间间隔为____ s;
(2)打C点时物体的速度大小为________ m/s(取2位有效数字);
(3)物体的加速度大小为__________________________(用xA、xB、xD和f表示).
16.
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳
图是在白纸上根据实验结果画出的图.

、如果没有操作失误,图中的F与
两力中,方向一定沿AO方向的是_________________.
、本实验采用的科学方法是____________________.
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
、以下是本实验的主要步骤,其中有重要遗漏的两个步骤的序号是______________
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力
和
的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力
的图示;
F.比较
和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
、实验中的一次测量如图所示,两个测力计M、N的拉力方向互相垂直,即
若保持测力计M的读数不变,当角
由图中所示的值逐渐减小时,要使橡皮筋的活动端仍在O点,可采用的办法是_________ 。

A.增大N的读数,减小
角
B.减小N的读数,减小
角
C.减小N的读数,增大
角
D.增大N的读数,增大
角.





A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法

A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力


E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力

F.比较





A.增大N的读数,减小

B.减小N的读数,减小

C.减小N的读数,增大

D.增大N的读数,增大

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
选择题:(1道)
多选题:(3道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:0