1.单选题- (共6题)
1.
下列关于物理学思想方法的叙述错误的是
| A．当物体的运动时间t趋于0时，t时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代思想 |
| B．在伽利略之前的学者们总是通过思辨性的论战决定谁是谁非，是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法 |
| C．力学中将物体看成质点运用了理想化模型法 |
| D．探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法 |
2.
为了测量运动员跃起的高度，可在弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录运动员运动过程中对弹性网的压力，并由计算机作出压力-时间图象，如图所示。运动员在空中运动时可视为质点，不计空气阻力，则可求运动员跃起的最大高度为（g=10m/s2）
| A．7.2m | B．5.0m | C．1.8m | D．1.5m |
3.
如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O是球心，碗的内表面光滑．一根轻质杆的两端固定有两个小球，质量分别是m1，m2．当它们静止时，m1、m2与球心的连线跟水平面分别成60°，30°角，则碗对两小球的弹力大小之比是（ ）
| A．1：2 | B． | C． | D． |
4.
航模兴趣小组设计出一架遥控飞机，其质量m=2kg，动力系统提供的恒定升力F=28N。试飞时，飞机从地面由静止开始竖直上升。设飞机飞行时所受的阻力大小不变，恒为f=4N。某一次试飞，飞机飞行t=6s时遥控器出现故障，飞机立即失去升力。为使飞机落回地面时速度刚好为零，则飞机应在距离地面多高处恢复升力？
| A．36m | B．30m | C．24m | D．18m |
5.
从地面上以初速度v0竖直上抛一质量为m的小球，若运动过程中小球受到的阻力与其速率成正比，落地速率为k v0 (0<k<1)，且落地前小球已经做匀速运动，已知重力加速度为g。下列说法正确的是
A．小球上升过程中的平均速度大于 | B．小球加速下落过程中的平均速度小于 |
| C．小球抛出瞬间的加速度大小为(1+k)g | D．小球抛出瞬间的加速度大小为(1+ )g |
6.
如图,小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上,小球B用水平轻弹簧拉着系于竖直板上,两小球A. B通过光滑滑轮O用轻质细线相连,两球均处于静止状态,已知B球质量为m,O点在半圆柱体圆心O1的正上方,OA与竖直方向成30∘角,OA长度与半圆柱体半径相等,OB与竖直方向成45∘角,现将轻质细线剪断的瞬间，则下列叙述正确的是( )
A. 球B的加速度为
B. 球A的加速度为g
C. 球A的加速度为
D. 球A的加速度为g/2
A. 球B的加速度为
B. 球A的加速度为gC. 球A的加速度为
D. 球A的加速度为g/22.选择题- (共1题)
3.多选题- (共2题)
8.
在同一条平直公路上行驶甲车和乙车，其速度–时间图象分别为图中直线甲和乙。已知t=0时，甲、乙两车的距离是16 m，由图可知
| A．t="8" s时两车可能相遇 |
B． 时两车可能相遇 |
| C．在两车相遇之前t="6" s时两车相距最远 |
| D．相遇地点距甲车的出发点的距离可能是12 m |
9.
如图所示，半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下处于静止状态，P与圆心O的连线与水平面的夹角为θ，将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90°，框架与小球始终保持静止状态。在此过程中下列说法正确的是（ ）
| A．框架对小球的支持力先减小后增大 |
| B．拉力F的最小值为mgcosθ |
| C．地面对框架的摩擦力减小 |
| D．框架对地面的压力先增大后减小 |
4.填空题- (共1题)
10.
如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m的物体A连接（另有一个完全相同的物体B紧贴着A，不粘连），弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢推动物体B，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，此时物体A、B静止。撤去F后，物体A、B开始向左运动，已知重力加速度为g，物体A、B与水平面间的动摩擦因数为μ。则_________
A．撤去F瞬间，物体A、B的加速度大小为
B．撤去F后，物体A和B先做匀加速运动，再做匀减速运动
C．物体A、B一起向左运动距离
时获得最大速度
D．若物体A、B向左运动要分离，则分离时向左运动距离为
E．若物体A、B向左运动要分离，则分离后A的速度第一次减为零时B还未停下。
A．撤去F瞬间，物体A、B的加速度大小为
B．撤去F后，物体A和B先做匀加速运动，再做匀减速运动
C．物体A、B一起向左运动距离
时获得最大速度D．若物体A、B向左运动要分离，则分离时向左运动距离为
E．若物体A、B向左运动要分离，则分离后A的速度第一次减为零时B还未停下。
5.解答题- (共3题)
11.
如图所示，AB为光滑竖直杆，ACB为光滑直角轨道，C处有一小圆弧连接，可使小球顺利转弯（即通过转弯处不损失机械能）。一个套在杆上的小球（可视为质点）自A点静止释放，分别沿AB轨道和ACB轨道运动，如果沿ACB轨道运动的时间是沿AB轨道运动时间的1．5倍，则AB与AC的夹角为多少?
12.
如图所示，质量为m=5kg的长木板B放在水平地面上，在木板的最右端放一质量也为m=5kg的物块A（可视为质点）。木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.3，物块与木板间的动摩擦因数μ2.=0.2，现用一水平力F=60N作用在木板上，使木板由静止开始匀加速运动，经过t=1s，撤去拉力，设物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，
，求：
（1）拉力撤去时，木板的速度vB；
（2）要使物块不从木板上掉下，木板的长度L至少为多大；
（3）在满足（2）的条件下，物块最终将停在右端多远处。
，求：（1）拉力撤去时，木板的速度vB；
（2）要使物块不从木板上掉下，木板的长度L至少为多大；
（3）在满足（2）的条件下，物块最终将停在右端多远处。
13.
如图所示，为传送带传输装置示意图的一部分，传送带与水平地面的倾角θ=37°，A、B两端相距L=5.0m，质量为M=10kg的物体以v0=6.0m/s的速度沿AB方向从A端滑上传送带，物体与传送带间的动摩擦因数处处相同，均为0.5。传送带顺时针运转的速度v=4.0m/s，（g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8）求：
（1）物体从A点到达B点所需的时间；
（2）若传送带顺时针运转的速度可以调节，要使物体能到达B点，传送带速率应满足什么条件？物体从A点到达B点的最短时间是多少？(其他条件不变)
（1）物体从A点到达B点所需的时间；
（2）若传送带顺时针运转的速度可以调节，要使物体能到达B点，传送带速率应满足什么条件？物体从A点到达B点的最短时间是多少？(其他条件不变)
6.实验题- (共2题)
14.
如图所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置。他在气垫导轨上安装了一个光电门B，在滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连（力传感器可测得细线上的拉力大小），力传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放。
(1)该同学用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图所示，则d=________mm。
(2)下列不必要的一项实验要求是________。(请填写选项前对应的字母)
A应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量 B.将气垫导轨调节水平
C.应使细线与气垫导轨平行 D..应使A位置与光电门间的距离适当大些
(3)实验时，每次均将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t，若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量是_______________。（写出文字及对应的物理符号）
(1)该同学用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图所示，则d=________mm。
(2)下列不必要的一项实验要求是________。(请填写选项前对应的字母)
A应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量 B.将气垫导轨调节水平
C.应使细线与气垫导轨平行 D..应使A位置与光电门间的距离适当大些
(3)实验时，每次均将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t，若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量是_______________。（写出文字及对应的物理符号）
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(1道)
多选题:(2道)
填空题:(1道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：5
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0