1.单选题- (共7题)
1.
下表是四种交通工具的速度改变情况，假设均为匀变速运动，下列说法正确的是（ ）
C. 丙的速度变化最慢 D. 丁的末速度最大，加速度最大
| | 初始速度（km/h） | 经过时间（s） | 末速度（km/h） |
| 甲 | 18 | 5 | 36 |
| 乙 | 0 | 10 | 36 |
| 丙 | 0 | 10 | 72 |
| 丁 | 0 | 20 | 72 |
A. 甲的初速度最大，加速度最大 B. 乙的速度变化比甲大
C. 丙的速度变化最慢 D. 丁的末速度最大，加速度最大
2.
小张早上8：00开车从九龙坡出发去北碚缙云山去度假，行驶92km后在9：50到达缙云山某宾馆处，则下列说法正确的是（ ）
| A．在研究汽车经过收费站的时间时可以将车视为质点 |
| B．车在高速路上行驶时，坐在小张车上的小朋友却感觉旁边的车没动，它是以自己为参考系的 |
| C．这里的8：00和9：50指的是时刻，之间的间隔是时间，但因为时间不可以倒流，所以时间是矢量 |
| D．根据题中数据可以求出小张开车全程行驶的平均速度 |
3.
用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度．已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.040s，则滑块经过光电门位置时的速度大小为( )
A. 0.10m/s B. 100 m/s
C. 4.0m/s D. 0.40 m/s
A. 0.10m/s B. 100 m/s
C. 4.0m/s D. 0.40 m/s
4.
选出下列观点中正确的是（ ）
| A．伽利略研究自由落体运动时，遇到的困难是无法准确测量瞬时速度 |
| B．物体之所以能运动是因为有力维持，亚里士多德的这一观点是成立的。 |
| C．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用。 |
| D．两个彼此相互接触的粗糙物体之间一定存在摩擦力。 |
5.
物体a、b从同一位置沿同一直线运动的v﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
| A．t=2s时，a、b速度方向均发生改变 |
| B．t=4s时，a、b相距0 m |
| C．前4s，a、b均做匀变速直线运动 |
| D．前4s，a与b的加速度大小始终相同 |
6.
甲球的质量是乙球的2倍，甲、乙分别从距同一水平地面高H、2H处同时自由落下（H足够大，忽略空气阻力），下列说法正确的是（ ）
| A．同一时刻甲的速度比乙大 |
| B．下落到距地面同一高度时，甲、乙的速度相同 |
| C．下落过程中甲、乙的加速度大小相等 |
| D．在自由下落的全过程，甲球平均速度大于乙球平均速度 |
7.
甲、乙两物体同时从同一地点出发，t=0时沿同一直线运动，甲做匀速运动，乙做初速度为零的匀加速运动，以出发点为参考点，它们的位移﹣时间（x﹣t）图象如图所示，设甲、乙两物体在t1时刻的速度分别为v甲、v乙，此时甲、乙的位移分别为x甲、x乙，下面讨论正确的是（ ）
| A．x甲=x乙，v甲=v乙 | B．x甲>x乙，v甲<v乙 |
| C．x甲=x乙，v甲<v乙 | D．不能确定，v甲:v乙=1：2 |
2.多选题- (共3题)
8.
如图是物体做直线运动的v﹣t图象，由图可知，该物体（ ）
| A．第1s内和第3s内的运动方向相反 |
| B．第3s内和第4s内的加速度相同 |
| C．第1s内和第4s内的加速度大小相等 |
| D．3s末速度方向和加速度方向都发生改变 |
9.
如图所示，两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时运动的v-t图线。已知在第3 s末两个物体在途中相遇，则下列说法正确的是（ ）
| A．两物体从同一地点出发 |
| B．出发时A在B前3 m处 |
| C．3 s末两个物体相遇后，两物体一定不可能再相遇 |
| D．运动过程中B的加速度小于A的加速度 |
10.
为了求出楼房的高度，让一小石块从楼顶上自由下落（不计空气阻力，g为常数），只测出下列哪个物理量可以计算出楼的高度( )
| A．石块下落的时间 |
| B．石块落地的速度 |
| C．石块第1s内的位移 |
| D．最后1s的位移 |
3.解答题- (共4题)
11.
如图所示，直线MN表示一条平直公路，甲、乙两辆汽车分别停在A、B两处，相距30m，现甲车开始以10m/s的速度向右做匀速直线运动时，乙车以a1=2m/s2的加速度向右做匀加速直线运动，求：两车在什么时刻间距最小，最小间距是多少？
12.
体育老师带领学生做了一个游戏，在跑道上距离出发点32m、100m的直线上分别放有1枚硬币，游戏规则是把这2枚硬币全部捡起来（捡硬币时，人的速度为0），看谁用的时间最短．已知某同学做匀加速运动和匀减速运动的加速度大小均为2m/s2，运动的最大速度不超过10m/s．求:
（1）甲同学一口气加速到最大速度，他能顺利捡到第1枚硬币吗？
（2）看了甲同学的表现，乙同学决定改变策略，先加速到某一速度后减速，捡硬币成功，请问乙同学捡到第1枚硬币需要的最短时间是多少？
（1）甲同学一口气加速到最大速度，他能顺利捡到第1枚硬币吗？
（2）看了甲同学的表现，乙同学决定改变策略，先加速到某一速度后减速，捡硬币成功，请问乙同学捡到第1枚硬币需要的最短时间是多少？
14.
一辆校车正在以v0＝10 m/s的速度匀速行驶，突然，司机看见车的正前方x＝33 m处有一只狗，司机立即采取制动措施，刹车获得的加速度大小为2 m/s2，则求：
(1)从开始刹车后8 s内滑行的距离x1；
(2)假如司机看到狗后到采取制动有0.6s的反应时间，这只狗是否安全？请用计算说明理由。
(1)从开始刹车后8 s内滑行的距离x1；
(2)假如司机看到狗后到采取制动有0.6s的反应时间，这只狗是否安全？请用计算说明理由。
4.实验题- (共2题)
15.
(1)在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，实验室提供了以下器材：电火花打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、秒表、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是______________________。
(2)如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程中的一条清晰纸带，打点计时器打点的时间间隔T＝0.02s，将纸带上每隔四个点(图上没画出)按打点顺序依次标为A、B、C……，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.26cm。
下表列出了打点计时器打下B、C、E、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D点时小车的瞬时速度________。
(3)以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线________。
(4)根据你画出的小车的速度—时间关系图线计算出的小车的加速度a＝________m/s2，方向是______(填A→B，或B→A)
(2)如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程中的一条清晰纸带，打点计时器打点的时间间隔T＝0.02s，将纸带上每隔四个点(图上没画出)按打点顺序依次标为A、B、C……，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.26cm。
下表列出了打点计时器打下B、C、E、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D点时小车的瞬时速度________。
| 位置 | B | C | D | E | F |
| 速度/(m/s－1) | 0.737 | 0.801 | | 0.928 | 0.994 |
(3)以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线________。
(4)根据你画出的小车的速度—时间关系图线计算出的小车的加速度a＝________m/s2，方向是______(填A→B，或B→A)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
多选题:(3道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：12
9星难题：1