1.单选题- (共11题)
的速度飞来，运动员把它以
的速度反向踢出，踢球的时间为
，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的平均加速度是（ ）
3.
关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是（）
| A．做变速运动的物体在相同时间间隔里的平均速度是相同的 |
| B．瞬时速度就是运动的物体在一段较短的时间内的平均速度 |
| C．平均速度就是初末时刻瞬时速度的平均值 |
| D．某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止 |
4.
如图所示，为一质点在0～22s时间内做直线运动的v-t图象，则下列说法中正确的是( )
| A．CD段和DE段的加速度方向相反 |
| B．质点在BC段通过的位移为34 m |
| C．整个过程中，C点所表示的状态离出发点最远 |
| D．整个过程中，BC段的加速度最大 |
5.
太空跳伞是一种挑战人类极限的运动，如图所示奥地利极限运动员鲍姆加特纳乘氦气球到达3.9万米高空后纵身跳下，在平流层接近真空的环境里自由落体持续了60秒，在距离地面2.1万米时才打开降落伞减速。关于鲍姆加特纳在这段自由落体运动时间里的位移或速度，以下说法正确的是（认为重力加速度g＝10 m/s2，且不随高度的变化而变化）（ ）
| A．自由落体运动的位移是3.9×104 m |
| B．自由落体运动的位移是2.1×104 m |
| C．自由落体运动的末速度是6.0×102 m/s |
| D．自由落体运动的平均速度是6.0×102 m/s |
6.
一物体做直线运动，在t=5s内速度从v0=12m∕s，增加到v=18m∕s，通过的位移是x=70m，这个物体5s内的平均速度是( )
| A．14m∕s | B．15m∕s | C．6m∕s | D．无法确定 |
7.
如图所示，a、b两条直线分别描述P、Q两个物体的位移﹣时间图象，下列说法中，正确的是:
| A．t时间内a的位移较小 |
| B．0～t时间内，a比b的速度大，t以后a比b的速度小 |
| C．两物体均做匀加速直线运动 |
| D．M点表示两物体在时间t内发生的位移相同 |
8.
下列关于常见力的说法中正确的是（ ）
| A．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的 |
| B．有规则形状的物体，其重心就在物体的几何中心 |
| C．两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在 |
| D．物体之间接触就一定产生弹力 |
10.
如图所示，小球和光滑斜面接触，悬线绷紧且处于竖直方向，则小球受到的作用力是（ ）
| A．重力和斜面的弹力 | B．重力、绳的拉力和斜面的支持力 |
C．重力和绳的拉力  | D．重力、绳的拉力和下滑力 |
11.
同学们利用图所示的装置通过实验探究，得到了在弹性限度内弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系．下列说法中能反映正确探究结果的是（ ）
| A．弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比 |
| B．弹簧的弹力与弹簧的伸长量成反比 |
| C．弹簧的弹力与弹簧的伸长量的平方成正比 |
| D．弹簧的弹力与弹簧的伸长量的平方成反比 |
2.多选题- (共2题)
12.
当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹。下列关于纸带上点迹的说法中正确的是（）
| A．点迹记录了物体运动的时间 |
| B．点迹记录了物体在某段时间内的位移 |
| C．纸带上点迹的分布情况反映了物体的质量和形状 |
| D．纸带上点迹的分布情况反映了物体的运动情况 |
3.解答题- (共4题)
15.
在十字路口，汽车以0.5m/s2的加速度从停车线启动做匀加速运动，恰好有一辆自行车以5m/s的速度匀速驶过停车线与汽车同方向行驶，求：
（1）汽车追上自行车之前，什么时候它们相距最远？最远距离是多少？
（2）在什么地方汽车追上自行车？追到时汽车的速度是多大？
（1）汽车追上自行车之前，什么时候它们相距最远？最远距离是多少？
（2）在什么地方汽车追上自行车？追到时汽车的速度是多大？
16.
一根弹簧原长10cm,劲度系数为200N/m,用此弹簧水平拉一重为20N的物体,如图所示,求
（1）当弹簧长为11cm时,物体未动,求此时物体所受的静摩擦力的大小;
（2）当弹簧长为12.5cm时,物体刚好开始运动,则物体与地面间的最大静摩擦力为多大;
（3）物体与平面间的动摩擦因数μ=0.22,则当物体匀速运动时,它所受到的滑动摩擦力为多大？
（4）此后若把拉力改为10N，此时物块受到的摩擦力又是多少？
（1）当弹簧长为11cm时,物体未动,求此时物体所受的静摩擦力的大小;
（2）当弹簧长为12.5cm时,物体刚好开始运动,则物体与地面间的最大静摩擦力为多大;
（3）物体与平面间的动摩擦因数μ=0.22,则当物体匀速运动时,它所受到的滑动摩擦力为多大？
（4）此后若把拉力改为10N，此时物块受到的摩擦力又是多少？
17.
在一次低空跳伞训练中，当直升飞机悬停在离地面H="300" m高处时，伞兵离开飞机竖直向下做初速度为0，加速度为10 m/s2的匀加速直线运动，运动一段时间后，打开降落伞，展伞后伞兵以15 m/s2的加速度匀减速下降。若伞兵落地速度刚好为零。求：
(1)伞兵展伞时，伞兵的速度为多少？
(2)伞兵展伞时，离地面的高度为多少？
(3)伞兵在空中的时间为多少？
(1)伞兵展伞时，伞兵的速度为多少？
(2)伞兵展伞时，离地面的高度为多少？
(3)伞兵在空中的时间为多少？
4.实验题- (共4题)
18.
某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系：
(1)电磁打点计时器接________电源(填“低压直流”、“低压交流”或“220 V交流”)．
(2)实验时，使小车靠近打点计时器，先________再________．(填“接通电源”或“放开小车”)
(3)若所接电源的频率是50 Hz，则每隔________秒打一个点．
(1)电磁打点计时器接________电源(填“低压直流”、“低压交流”或“220 V交流”)．
(2)实验时，使小车靠近打点计时器，先________再________．(填“接通电源”或“放开小车”)
(3)若所接电源的频率是50 Hz，则每隔________秒打一个点．
19.
在“探究匀加速直线运动”的小车实验中，得到一纸带上的A、B、C、D、E、F是记数点（相邻两计数点之间还有4个打点未画出）。打点计时器接在频率为50赫兹的交流电源上。已知AB=3．00cm，BC=4．20 cm，CD=5．40 cm，DE＝6．60 cm，EF＝7．80 cm，FG=9．00 cm，则
（1）小车做匀变速直线运动的加速度a =________m／s2（保留两位有效数字）
（2）在打点计时器打下C点时，小车运动的速度vC＝______m／s，打下F点时，小车运动的速度vF＝_______m／s（保留两位有效数字）
（1）小车做匀变速直线运动的加速度a =________m／s2（保留两位有效数字）
（2）在打点计时器打下C点时，小车运动的速度vC＝______m／s，打下F点时，小车运动的速度vF＝_______m／s（保留两位有效数字）
20.
像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见仪器，每个光电门都由光发射和接受装置组成．当有物体从光电门中间通过时，与之相连的加速器就可以显示物体的挡光时间，如图甲所示，图中MN是水平桌面、PM是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定于长木板PM上相距为L的两个光电门（与之连接的计时器没有画出），滑块A上固定着用于挡光的遮光板K，遮光板K的宽度d=5.00×10-3m,让滑块A在重物B的牵引下从木板的顶端滑下，计时器分别显示遮光板K通过光电门1和光电门2的挡光时间分别为t1=2.50×10﹣2s、t2=1.25×10﹣2s；（已知L＞＞d）；
(1)遮光板K通过光电门1时的速度是_______m/s, 遮光板K通过光电门2时的速度是_______m/s（保留两位有效数字）
(2)用米尺测量两光电门的间距为L=20cm，则滑块的加速度a=______m/s2（保留两位有效数字）
(1)遮光板K通过光电门1时的速度是_______m/s, 遮光板K通过光电门2时的速度是_______m/s（保留两位有效数字）
(2)用米尺测量两光电门的间距为L=20cm，则滑块的加速度a=______m/s2（保留两位有效数字）
21.
某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时：
(1)实验装置如图甲、乙所示，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,可读出其示数l1=_____cm.
(2)在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5.已知每个钩码质量是50g,挂2个钩码时,弹簧弹力F2=___N(当地重力加速度g=9.8m/s2).
(3)某同学使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到在弹性限度内弹力与弹簧总长度的F-l图像，如图所示，根据图像可知___（选填选项前的字母）
(1)实验装置如图甲、乙所示，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,可读出其示数l1=_____cm.
(2)在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5.已知每个钩码质量是50g,挂2个钩码时,弹簧弹力F2=___N(当地重力加速度g=9.8m/s2).
(3)某同学使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到在弹性限度内弹力与弹簧总长度的F-l图像，如图所示，根据图像可知___（选填选项前的字母）
| A．a的原长比b的短 |
| B．弹力与弹簧的长度成正比 |
| C．a的劲度系数比b的大 |
| D．测量同样的力，a的精确度比b的高 |
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(11道)
多选题:(2道)
解答题:(4道)
实验题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：2