1.单选题- (共12题)
1.
甲、乙两辆汽车在同一平直的公路上做直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标。如图所示为描述两车运动的v－t图像，下列说法正确的是
| A．在 0～10 s内两车运动方向相反 |
| B．在 10～20 s内两车距离逐渐增大 |
| C．在 t＝10 s时两车在公路上相遇 |
| D．在 5～15 s内两车的位移相等 |
2.
汽车进行刹车试验，若速率从8m/s匀减速至零，须用时间1s，按规定若速率为10m/s的汽车刹车后滑行路程不能超过9m(刹车加速度与初速度无关)，则
| A．滑行路程为8.25m，符合规定 | B．滑行路程为8.25m，不符合规定 |
| C．滑行路程为6.25m，符合规定 | D．滑行路程为6.25m，不符合规定 |
3.
一人在某时刻开始计时观察一个正在做匀加速直线运动的物体，现在测出了第3s内及第7s内的位移，根据上述已知条件不能求出运动过程中
| A．任意1s内的位移 | B．任一已知时刻的瞬时速度 |
| C．物体的加速度 | D．通过1m位移所用的时间 |
4.
汽车以某一速度开始刹车做匀减速直线运动，刹车后经历4.5s停下，最后1s内的位移为2m，则刹车前的初速度和刹车过程的位移分别为
| A．18m/s，40.5m | B．20m/s，45.0m | C．18m/s，45.0m | D．20m/s，40.5m |
5.
如图所示，建筑工人用恒力F推着运料车在水平地面上匀速前进，恒力F与水平方向夹角为θ=30°，运料车和材料的总重为G，下列说法正确的是
| A．建筑工人受摩擦力方向水平向左 | B．运料车受摩擦力方向水平向右 |
C．运料车受到摩擦力大小为 | D．运料车与地面的动摩擦因数为 |
6.
如图所示，在固定斜面上的一物块受到一个平行斜面向上的外力F的作用，若要使物块在斜面上保持静止，F的取值有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2，重力加速度为g。根据这些条件，可以求出的物理量有
| A．物块的质量 | B．物块与斜面之间的最大静摩擦力 |
| C．斜面的倾角 | D．物块对斜面的正压力 |
7.
如图所示，有三段轻绳OA、OB、OC，OA=OB，∠AOB=90°，且A、B端都固定在水平天花板上，轻绳OC的C端连接一重物处于静止状态，现将绳末端B从天花板取下，保持结点O位置不动，使绳OB沿顺时针方向转动直至水平的过程，绳OA上的拉力大小用T1表示，绳OB上的拉力大小用T2表示，则下列说法中正确的是( )
A. T1、 T2都增大
B. T1增大， T2先减小后增大
C. T1、 T2都减小
D. T1、 T2都先减小后增大
A. T1、 T2都增大
B. T1增大， T2先减小后增大
C. T1、 T2都减小
D. T1、 T2都先减小后增大
8.
关于物理量和物理量的单位，下列说法中正确的是
| A．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、力为三个基本物理量 |
| B．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位 |
| C．1m/s2和1 N/kg是等价的 |
| D．“秒”“克”“米”都属于国际单位制中的力学基本单位 |
9.
根据你对物理概念和规律的理解，下列说法中正确的是
| A．物体的运动状态发生变化时，加速度一定发生了变化 |
| B．静止的物体可能受滑动摩擦力作用，运动的物体可能受静摩擦力作用 |
| C．摩擦力的大小总是与正压力的大小成正比 |
| D．竖直上抛运动的物体到达最高点时速度为零，加速度也为零 |
11.
如图所示，A、B两小球分别连在轻绳两端，B球另一端用弹簧固定在倾角为30°的光滑斜面上.A、B两小球的质量分别为mA、mB，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间， A、B两球的加速度大小分别为
| A．都等于g/2 | B．g/2和0 | C．g/2和mAg/2mB | D．mAg/2mB和g/2 |
12.
高跷运动是一项新型运动，图甲为弹簧高跷．当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后．人就向上弹起，进而带动高跷跳跃，如图乙．不计空气阻力，则下列说法正确的是（ ）
| A．人向上弹起过程中，一直处于超重状态 |
| B．人向上弹起过程中，踏板对人的作用力大于人对踏板的作用力 |
| C．弹簧压缩到最低点时，高跷对人的作用力大于人的重力 |
| D．从最高点下落至最低点的过程，人先做匀加速运动后做匀减速运动 |
2.多选题- (共5题)
13.
如图所示，表示甲、乙两运动物体相对同一地点的位移–时间图像，下列说法正确的是
| A．甲和乙都做匀变速直线运动 | B．甲和乙运动的出发点相距x0 |
| C．乙运动的速率大于甲运动的速率 | D．乙比甲早出发t1时间 |
14.
如图所示，传送带与水平面夹角为θ，在电动机的带动下，以v顺时针匀速运转．现将某工件以平行于传送带向上的速度v0送达A点，已知传送带足够长，与工件间的动摩擦因数为μ＜tanθ，则工件向上运动的过程中
| A．若v0＞v，工件先减速后匀速 |
| B．若v0＞v，工件先减速后以另一加速度再减速 |
| C．若v0＜v，工件先加速后匀速 |
| D．若v0＜v，工件一直减速 |
15.
如图所示，质量为m=2
kg的小球置于倾角为30°的光滑固定斜面上，劲度系数为k=200N/m的轻弹簧一端系在小球上，另一端固定在竖直墙上的P点，小球静止于斜面上，弹簧轴线与竖直方向的夹角为30°，g=10m/s2。则
kg的小球置于倾角为30°的光滑固定斜面上，劲度系数为k=200N/m的轻弹簧一端系在小球上，另一端固定在竖直墙上的P点，小球静止于斜面上，弹簧轴线与竖直方向的夹角为30°，g=10m/s2。则| A．小球对斜面的压力大小为20N |
B．弹簧对小球拉力大小为 N |
| C．弹簧的伸长量为10cm |
| D．小球所受重力与支持力的合力沿斜面向下 |
16.
如图所示，三段不可伸长的细绳OA、OB、OC，它们共同悬挂一重物G=30N，其中OB是水平的， A端、B端固定，
。则OA和OB的拉力分别是
。则OA和OB的拉力分别是| A．OA的拉力是60N | B．OA的拉力是 |
C．OB的拉力是 | D．OB的拉力是 |
17.
如图所示，物块A、木板B叠放在水平地面上，B的上表面水平，B与地面之间光滑，A、B的质量均为m=1kg，A、B之间的动摩擦因数为μ=0.1。用一根轻绳跨过光滑定滑轮与A、B相连，轻绳均水平，轻绳和木板B都足够长。当对物块A施加一水平向左的恒力F=5N时，物块A在木板B上向左做匀加速直线运动。在这个过程中，A相对地面的加速度大小用a表示，绳上拉力大小用T表示，g=10m/s2，则
| A．a=1.5m/s2 | B．a=2m/s2 | C．T=2N | D．T=2.5N |
3.填空题- (共1题)
4.解答题- (共3题)
19.
一辆汽车行驶在水平公路上，为避免发生交通事故，突然紧急刹车，车轮停止转动，最终停下来．在公路上留下一段长度为10m的直线刹车痕迹，路边限速显示牌显示该路段的最高行驶速度为30km/h，若将汽车刹车的运动看做是匀减速直线运动，其加速度大小是5m/s2．
(1)请通过计算判断该车是否超速？
(2)求该车从开始刹车到停下来所需时间？
(1)请通过计算判断该车是否超速？
(2)求该车从开始刹车到停下来所需时间？
20.
如图所示，质量为m =2kg的光滑球放在水平地面上，并用轻绳ab拴在地面上，ab的长度等于球半径，水平向右的拉力F＝9
N作用在球上，其作用力延长线通过球心。g取10m/s2。求：
(1)轻绳ab对球的拉力的大小。
(2)球对地面的压力的大小。
N作用在球上，其作用力延长线通过球心。g取10m/s2。求： (1)轻绳ab对球的拉力的大小。
(2)球对地面的压力的大小。
21.
如图所示，质量M=2kg、长s1=15m的木板A静止在光滑水平面上，其右端上表面紧靠着一固定斜面的底端，斜面倾角θ=37°，质量m=0.5kg的木块B从斜面上距斜面底端s2=8m处由静止释放，经过斜面底端滑到木板上，从斜面底端滑上木板时速度大小不变。木块B可视作质点，与木板A上表面间的动摩擦因数为μ1＝0.2，与斜面间的动摩擦因数μ2＝0.25。若取sinθ=0.6，cosθ=0.8，g =10 m/s2。求：
(1)木块B刚滑上木板A时的速度有多大？
(2)木块B最终会不会离开木板？如果会，请计算木块在木板上滑动的时间；如果不会，请计算木块停在木板上的位置距木板左端多远。
(1)木块B刚滑上木板A时的速度有多大？
(2)木块B最终会不会离开木板？如果会，请计算木块在木板上滑动的时间；如果不会，请计算木块停在木板上的位置距木板左端多远。
5.实验题- (共2题)
22.
(创编)某活动小组利用题图1装置测当地重力加速度；钢球自由下落过程中，先通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度；测出钢球的直径D及两光电门间的距离h.
（1）则当地的重力加速度g为
（2）在误差分析中，钢球球心通过光电门 A的瞬时速度vA_________
（选填“＞”或“＜”）由此产生的误差________（选填“能”或“不能”）通过增加实验次数求平均值来减小。
（1）则当地的重力加速度g为
|
（2）在误差分析中，钢球球心通过光电门 A的瞬时速度vA_________
（选填“＞”或“＜”）由此产生的误差________（选填“能”或“不能”）通过增加实验次数求平均值来减小。
23.
某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量
的关系”的实验。如图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花打点计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，还有
交流电源没有画出。实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力。当地重力加速度为
。
（1）除了以上仪器外，还需要下列器材中的
A．秒表 B．天平 C．毫米刻度尺 D．弹簧测力计
（2）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上
（3）图（b）为某次实验得到的纸带（交流电的频率为
），由图（b）中数据求出小车加速度大小为 
，A点对应的小车速度大小为 
（保留两位有效数字）。
（4）保持小车质量不变，改变钩码质量，进行多次测量。根据实验数据作出了加速度
随拉力
的变化图线，如图（c）所示，图中直线没有通过原点，其主要原因是 。
的关系”的实验。如图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花打点计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，还有交流电源没有画出。实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力。当地重力加速度为。（1）除了以上仪器外，还需要下列器材中的
A．秒表 B．天平 C．毫米刻度尺 D．弹簧测力计
（2）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上
（3）图（b）为某次实验得到的纸带（交流电的频率为
），由图（b）中数据求出小车加速度大小为 ，A点对应的小车速度大小为 （保留两位有效数字）。（4）保持小车质量不变，改变钩码质量，进行多次测量。根据实验数据作出了加速度
随拉力的变化图线，如图（c）所示，图中直线没有通过原点，其主要原因是 。试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(12道)
多选题:(5道)
填空题:(1道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：12
9星难题：1