1.单选题- (共7题)
1.
质点在直线上运动的s－t图象如图所示，下列说法正确的是
| A．第1s末质点离出发点最远 |
| B．第3s内和第4s内质点的速度方向相同 |
| C．第3s末质点运动的速度为零 |
| D．前5s内质点的平均速度大小为1 m/s |
2.
他是第一个把实验引进力学的科学家，并且利用实验和数学逻辑推理相结合的方法研究物理学基本问题，从而有力地推进了人类科学认识的发展，这位科学家是
A． 爱因斯坦 |
B． 亚里士多德 |
C． 伽利略 |
D． 牛顿 |
3.
甲、乙两车在平直的公路上同时同地沿同一方向做直线运动，它们的v—t图象如图所示，下列说法正确的是
| A．在t=10s时两车相遇 |
| B．在t=10s时两车相距最近 |
| C．在t=20s时两车相遇 |
| D．在t=20s时，乙车在甲车前面 |
5.
如图所示，磁性黑板擦吸附在竖直的铁质黑板上，处于静止状态。若黑板擦的重力大小为G，黑板对黑板擦的磁场力垂直于黑板平面，则
| A．黑板擦对黑板的摩擦力方向竖直向下 |
| B．黑板对黑板擦有四个作用力 |
| C．黑板擦受到的磁场力大小一定等于G |
| D．黑板擦受到的弹力大小不可能大于G |
6.
如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯竖直运行时，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小，这一现象表明此过程中
| A．电梯一定是在下降 | B．电梯一定是在上升 |
| C．乘客一定处在超重状态 | D．乘客一定处在失重状态 |
7.
如图所示，水平放置的传送带以恒定速率v顺时针运行，一小物块以水平向右的初速度v0滑上传送带A端，已知物体与传送带间的动摩擦因数恒为μ。下列对小物块在传送带上受力和运动的判断正确的是
| A．若v0=v，物块受到水平向右的摩擦力 |
| B．若v0>v，物块一定先减速运动再匀速运动 |
| C．若v0<v，物块到达B端的速度可能小于v |
| D．若传送带逆时针运行，物块一定能到达B端 |
2.多选题- (共4题)
9.
如图所示，水平地面上放置一个倾角可以改变的斜面体，当倾角为30°时，物块A恰好静止在斜面上。现将斜面体倾角由30°增大到45°，又将物块A放置在斜面体上，且斜面体保持静止。当物块A在斜面体上时，比较前后两种情况可知
| A．物块A受到的摩擦力减小 |
| B．物块A受到的摩擦力增大 |
| C．前一情况地面对斜面体的摩擦力为零 |
| D．后一情况地面对斜面体摩擦力的方向水平向右 |
10.
如图所示，粗糙斜面固定在水平地面上，某人用大小为F的力，沿斜面方向向上推一个静置在斜面上的物体，物体重为G，斜面倾角为30o，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，物体受到的摩擦力大小的表达式可能是
A． | B． |
C． | D． |
11.
“严禁超载，严禁超速，严禁疲劳驾驶”是预防车祸的有效办法.下列说法正确的是
| A．汽车超速会增大汽车的惯性 | B．汽车超载会增大汽车的惯性 |
| C．疲劳驾驶会缩短司机的反应时间 | D．疲劳驾驶会延长司机的反应时间 |
3.解答题- (共4题)
12.
小明同学在社会实践时发现一口深井。他将一小石块从井口静止释放，同时利用智能手机开始计时，经过
s听到石块撞击水的声音。重力加速度
取
,则小明同学可估算出：（不计声音的传播时间）
(1)井口到水面的距离是多少？
(2)小石块撞击水面时的速度是多大？
s听到石块撞击水的声音。重力加速度取,则小明同学可估算出：（不计声音的传播时间）(1)井口到水面的距离是多少？
(2)小石块撞击水面时的速度是多大？
13.
如图所示，在半径为
的光滑半球形碗中，一根水平放置的轻弹簧两端连接
、
两球，两球静止于半球形碗中。已知、球质量均为
，轻弹簧的劲度系数为
，、两球之间的距离为，球的半径远小于碗的半径，求：
(1)球对半球形碗的压力大小；
(2)弹簧的原长。
的光滑半球形碗中，一根水平放置的轻弹簧两端连接、两球，两球静止于半球形碗中。已知、球质量均为，轻弹簧的劲度系数为，、两球之间的距离为，球的半径远小于碗的半径，求：(1)
球对半球形碗的压力大小；(2)弹簧的原长。
14.
建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量M=60 kg的工人站在水平地面上，通过定滑轮将m=20 kg的建筑材料以a=1 m/s2的加速度竖直向上加速提升，工人拉绳方向与水平方向成53°角。忽略绳子和定滑轮的质量及两者间的摩擦，求：工人在提升建筑材料过程中，受到地面的支持力和静摩擦力的大小。（重力加速度g取10 m/s2，sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6）
15.
如图所示，有两个高低不同的水平面，高水平面光滑，低水平面粗糙。一质量为M=4 kg、长度为L=2m的长木板，放置在低水平面上且靠在高水平面边缘的A点，其上表面恰好与高水平面平齐，长木板与低水平间的动摩擦因数μ1=0.1。在距A点距离S=3 m处，放置一质量m=2 kg可视为质点的滑块，现用一水平向右、大小F=12 N的拉力拉滑块，当滑块运动到A点时撤去拉力，滑块滑上长木板。已知滑块与长木板间的动摩擦因数μ2=0.5，重力加速度g取10 m/s2。求：
(1)滑块滑动到A点时的速度大小；
(2)滑块滑上长木板时，滑块、长木板的加速度的大小；
(3)通过计算判断滑块能否从长木板的右端滑出。
(1)滑块滑动到A点时的速度大小；
(2)滑块滑上长木板时，滑块、长木板的加速度的大小；
(3)通过计算判断滑块能否从长木板的右端滑出。
4.实验题- (共3题)
16.
在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学用两个量程为5N，最小刻度为0.1N的弹簧测力计测量拉力。
(1)实验前对弹簧测力计进行检查，下列哪些检查是错误的（_____）
A．将弹簧测力计放在水平桌面上，进行调零
B．将弹簧测力计竖直放置，进行调零
C．将两个弹簧测力计水平互钩对拉，检查两弹簧测力计读数是否相同
(2)如图是某同学研究合力与分力关系时在白纸上画出的图，根据本实验实际及作图规范，下列判断正确的是（______）
A．
、
的力的图示画法正确
B．、矢量箭头的位置正确
C．记录、的有效数字位数错误
(1)实验前对弹簧测力计进行检查，下列哪些检查是错误的（_____）
A．将弹簧测力计放在水平桌面上，进行调零
B．将弹簧测力计竖直放置，进行调零
C．将两个弹簧测力计水平互钩对拉，检查两弹簧测力计读数是否相同
(2)如图是某同学研究合力与分力关系时在白纸上画出的图，根据本实验实际及作图规范，下列判断正确的是（______）
A．
、的力的图示画法正确B．
、矢量箭头的位置正确C．记录
、的有效数字位数错误
17.
测定弹簧的劲度系数的装置如图甲所示。被测弹簧一端固定于A点，另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码，旁边竖直固定一最小刻度为毫米的刻度尺。当挂一个钩码时，绳上一定点P对应刻度如图乙中ab虚线所示。再增加两个钩码后，P点对应刻度如图乙中cd虚线所示，已知每个钩码质量为50 g，重力加速度g＝9.8 m/s2，则被测弹簧的劲度系数为________N/m，挂四个钩码时弹簧的形变量为_______cm。（不计细绳与滑轮间的摩擦）
18.
如图1为“探究加速度与力的关系”的实验装置图，小车的质量为M，小桶及沙的质量为m．
(1)实验时打点计时器应使用_________电源。（选填“直流”或“交流”）
(2)实验中________。
(3)如图2所示是实验中获得的一条纸带的一部分，选取A、B、C三个计数点，每相邻两个计数点间的时间间隔均为0.1s，则小车运动的加速度大小是______m/s2。（结果保留两位有效数字）
(4)若某同学实验时遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他得到的a-F图象，应该是图3中的______图线。（选填“甲”、“乙”、“丙”）
(1)实验时打点计时器应使用_________电源。（选填“直流”或“交流”）
(2)实验中________。
| A．应保持M不变，改变m | B．应保持m不变，改变M |
| C．应保证M比m小得多 | D．应保持M和m的比值不变 |
(4)若某同学实验时遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他得到的a-F图象，应该是图3中的______图线。（选填“甲”、“乙”、“丙”）
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
多选题:(4道)
解答题:(4道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0