1.单选题- (共9题)
1.
关于质点、时刻、时间、位移,下列说法正确的是:
A.在使用卫星给地球照相时,需要调整卫星的姿势,这时候可以把卫星看成质点。 |
B.时刻表示时间极短,时间间隔表示时间较长。 |
C.本次物理考试时间为90min指的是时间间隔。 |
D.运动物体的路程总是大于位移的大小。 |
2.
关于速度、加速度概念,下列说法中理解错误的是:
A.速度是描述物体运动快慢的物理量,速度大表示物体运动得快。 |
B.物体做匀速运动时,速度v与运动的位移x成正比,与运动时间t成反比。 |
C.物体的加速度大,表示物体速度变化快。 |
D.加速度的方向与速度变化的方向一定相同。 |
3.
关于位移和路程,下列说法正确的是:
A.物体沿直线朝某一个方向运动时,通过的路程就是位移。 |
B.几个运动物体通过的路程相同,一定有相同的位移。 |
C.几个运动物体通过的路程不同,可能有相同的位移。 |
D.物体的位移为0,其路程也一定为0。 |
4.
下列阐述中,不符合物理史实的是:
A.古希腊学者亚里士多德关于物体下落快慢的观点是:物体下落的快慢是由它们的重量决定的。 |
B.意大利学者伽利略通过归纳、猜想、数学推理、实验检验、合力外推得出物体自由下落与物体的轻重无关,都做加速度相同的匀变速直线运动。 |
C.伽利略通过理想斜面实验得出:力不是维持物体运动的原因。 |
D.与伽利略同时代的法国科学家笛卡儿在研究力和运动的关系时指出:运动的物体只有受到力的作用,才能以同一速度沿同一直线运动,否则运动的物体将会逐渐停下来。 |
5.
一位同学在某星球上完成自由落体实验:让一个质量为1kg的小球从一定的高度自由下落,测得其在第4s内的位移是14m,则:
A.小球在第2s末的速度是 20m/s。 |
B.小球在第4s内的平均速度是3.5m/s。 |
C.小球在4s内的位移是32m。 |
D.小球在第2s内的位移是8m。 |
6.
一个人在以
匀加速下降的升降机中最多能举起质量为75kg的物体,那么:

A.该人在地面上可以举起质量为50kg的物体。 |
B.该人在地面上最多可以举起质量为90kg的物体。 |
C.若该人在升降机中最多可以举起质量为50kg的物体,则升降机一定是以![]() |
D.若该人在升降机中最多可以举起质量为50kg的物体,则升降机可能是以![]() |
7.
一个质量为m的物块静止在粗糙的水平桌面上。从某时刻开始,物块受到一方向不变且逐渐增大的水平力F的作用。假设物块与桌面间的动摩擦因数为
,下列说法中正确的是:

A.水平力比较小时,物块处于静止状态,所以牛顿第二定律不适用静止的物体。 |
B.水平力比较小时,物块虽然处于静止状态,但物块所受到的各个力都对物块都单独产生一个加速度,物块的实际加速度为各个加速度的矢量和,实际加速度为零. |
C.在整个过程中,物体所受的摩擦力大小为![]() |
D.物块运动后,其运动为匀变速直线运动。 |
8.
关于牛顿第一定律(惯性定律),下列理解正确的是:
A.向上抛出的物体,在向上运动的过程中,一定受到向上的作用力,否则不可能向上运动。 |
B.汽车在运动过程中,速度大时的惯性一定比速度小时的惯性大。 |
C.牛顿第一定律中提出的物体不受外力作用的条件是不可能达到的,所以这条定律可能是错的。 |
D.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,不可能用实验直接验证。 |
2.多选题- (共3题)
10.
物体在水平面上做直线运动,其速度时间图像如图所示,则:


A.物体在前2s内做匀加速直线运动,加速度为![]() |
B.物体在第7s到第12s内做匀变速直线运动。 |
C.物体在第12s内的位移为0.75m。 |
D.物体在前12s内的路程为15m。 |
11.
如图所示,物体放在斜面上处于静止状态,当斜面的倾角逐渐减小时,物体所受


A.重力与支持力的合力逐渐减小。 |
B.重力与静摩擦力的合力逐渐减小。 |
C.支持力与静摩擦力和合力逐渐减小。 |
D.重力、支持力和静摩擦力的合力保持不变,一直为0。 |
12.
静止在水平面上的质量为m的物体,在水平恒力F的作用下做加速运动,由于受到一个与速度成正比的阻力的作用,经过一段时间后,物体开始做匀速运动,下列图像中符合实际情况的是:
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
3.解答题- (共4题)
13.
在某城市的一条水平道路上,规定车辆行驶速度不得超过30km/h。在一次交通事故中,肇事车是一辆卡车,量得这辆卡车紧急刹车(车轮被抱死)时留下的刹车痕迹长为6.25米,经历时间为1.25s。请判断该车是否超速。
14.
如图所示,质量m1=40kg的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲及人均处于静止状态.(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:

(1)轻绳OA、OB拉力大小;
(2)地面对人的摩擦力大小及方向;

(1)轻绳OA、OB拉力大小;
(2)地面对人的摩擦力大小及方向;
15.
在平直的高速公路上,一质量为m=2.0×103kg的汽车,启动后,经10s速度由5m/s达到30m/s,将该车运动过程视为匀加速运动,试求该车在这段行驶过程中:
(1) 加速度的大小;
(2) 行驶的路程;
(3) 所受的合外力的大小。
(1) 加速度的大小;
(2) 行驶的路程;
(3) 所受的合外力的大小。
16.
如图甲所示,斜面的倾角为
,一个总质量为m="75" kg的滑雪者从离斜面底端距离为x="8" m处由静止开始沿斜面自由下滑,已知雪橇与斜面间的动摩擦因数
,不计空气阻力.(sin370=0.6,cos370=0.8,g=10m/s2)则:

(1)滑雪者下滑的加速度a1为多大?
(2)滑雪者下滑至斜面底端时的速度为多大?
(3)若滑雪者在斜面底端时,只依靠惯性上滑至原来的位置(如图乙),那么滑雪者在斜面底端时必须获得一定的初速度v0,则这一初速度v0至少为多大?



(1)滑雪者下滑的加速度a1为多大?
(2)滑雪者下滑至斜面底端时的速度为多大?
(3)若滑雪者在斜面底端时,只依靠惯性上滑至原来的位置(如图乙),那么滑雪者在斜面底端时必须获得一定的初速度v0,则这一初速度v0至少为多大?
4.实验题- (共2题)
17.
下图为“研究匀变速直线运动的规律”的装置,已知打点计时器打点周期
,请完成以下问题:

(1)关于本实验的说法正确的是( )
E.纸带上若相邻两个计数点之间有n个打点计时器打出的点,则对应两计数点间的时间为
秒
F.砝码盘中的砝码个数越多,释放小车后在纸带上打点个数越多
(2)如图所示为打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出
,
,则打计数点1时的速度表达式
(用
、
、T表示),小车加速度大小
。

(3)若算出了几个计数点的瞬时速度,建立坐标系,画出的
图像如图所示,根据图像可得出小车运动的加速度为
,
内小车通过的位移大小
。


(1)关于本实验的说法正确的是( )
A.本实验应在释放小车之前接通打点计时器的电源 |
B.电火花计时器和电磁打点计时器接到交流和直流电源上均可工作 |
C.电火花计时器和电磁打点计时器工作电压相同 |
D.电火花计时器和电磁打点计时器工作频率相同 |
E.纸带上若相邻两个计数点之间有n个打点计时器打出的点,则对应两计数点间的时间为

F.砝码盘中的砝码个数越多,释放小车后在纸带上打点个数越多
(2)如图所示为打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出








(3)若算出了几个计数点的瞬时速度,建立坐标系,画出的







18.
某同学设计了一个“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”的实验,图甲为实验装置简图。

(1)该实验应采用的物理学思想方法是______法,实验要求砂和砂桶的总质量_____小车质量(选填“远大于”或“远小于” 或“大于” 或“小于”);
(2)在利用打点计时器和小车来做“探究加速度a跟F、m之间关系”的实验时,下列说法中正确的是______
(3)某同学在探究加速度与力的关系时,根据测量数据作出的a一F图线如图乙所示,则实验存在的问题是_______________________________。

(1)该实验应采用的物理学思想方法是______法,实验要求砂和砂桶的总质量_____小车质量(选填“远大于”或“远小于” 或“大于” 或“小于”);
(2)在利用打点计时器和小车来做“探究加速度a跟F、m之间关系”的实验时,下列说法中正确的是______
A.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行 |
B.平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上 |
C.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车 |
D.平衡摩擦力后,若改变小车和砝码的总质量后需要重新平衡摩擦力 |
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(9道)
多选题:(3道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:12
9星难题:1