1.单选题- (共3题)
2.
在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的是( )
| A．物体的速度大，加速度就大 |
| B．物体速度的改变量大，加速度就大 |
| C．物体的速度改变快，加速度就大 |
| D．物体的速度为零时，加速度一定为零 |
3.
如图，小球A在拉直的细绳下端，并与光滑的斜面接触且均处于静止状态，图中细绳竖直，下列说法正确的是
| A．小球受重力、绳的拉力和对斜面的压力 |
| B．小球受重力、绳的拉力和斜面对球的支持力 |
| C．小球所受的重力和绳的拉力是二力平衡的 |
| D．小球所受的重力大于绳的拉力 |
2.多选题- (共4题)
4.
A、B两球用长为L的细线相连，现用手提着B从一定高处由静止释放，A、B两球落地时间差为△t1，速度差为△v1。若再从稍高处自由释放，两球落地时间差为△t2，速度差为△v1，不计空气阻力，则
| A．△t1＜△t2 |
| B．△t1＞△t2 |
| C．△v1＞△v2 |
| D．△v1＜△v2 |
5.
汽车正以20m/s的速度作匀速运动，司机因故立即刹车，刹车后加速度大小为5m/s2，则
| A．经4s 汽车速度变为零 |
| B．汽车刹车后6s内的位移为40 m |
| C．汽车速度均匀增加 |
| D．汽车刹车后位移越来越小 |
3.解答题- (共4题)
10.
如图所示为“探究求合力的方法”的实验装置；
（1）下列说法正确的是___________
A．实验中所用的两根细线越短越好
B．弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行
C．实验中只需记录弹簧测力计拉力的大小
D．每次实验中两个分力间的夹角必须大于900
（2）本实验采用的科学方法是_______________
A．理想实验法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法
（3）两弹簧测力计拉力的图示在图中作出，图中方格每边的长度表示0.8N，O是橡皮筋的一个端点，用作图法得到合力的大小为____________N，合力方向与F1方向夹角的正切值为_________________。
（1）下列说法正确的是___________
A．实验中所用的两根细线越短越好
B．弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行
C．实验中只需记录弹簧测力计拉力的大小
D．每次实验中两个分力间的夹角必须大于900
（2）本实验采用的科学方法是_______________
A．理想实验法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法
（3）两弹簧测力计拉力的图示在图中作出，图中方格每边的长度表示0.8N，O是橡皮筋的一个端点，用作图法得到合力的大小为____________N，合力方向与F1方向夹角的正切值为_________________。
11.
如图，某小学生坐在雪橇上，她妈妈用F = 20N的拉力通过绳拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速直线运动，F与水平方向成θ =37°斜向上。已知该小学生和雪橇的总质量为m=41．2kg，取sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g =10m/s2，小学生和雪橇可视为质点。求：
（1）用正交分解法计算拉力F的水平分量大小；
（2）雪橇与水平地面间的动摩擦因数μ；
（3）若拉绳突然断了，此瞬间雪橇受到水平地面的摩擦力大小与重力的比值是多少？
（1）用正交分解法计算拉力F的水平分量大小；
（2）雪橇与水平地面间的动摩擦因数μ；
（3）若拉绳突然断了，此瞬间雪橇受到水平地面的摩擦力大小与重力的比值是多少？
4.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(3道)
多选题:(4道)
解答题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0