1.单选题- (共25题)
3.
如图所示，图a中的"4km"是里程标志，图b中的“80"是要求车速不超过80km/h．关于这两个标志所指的物理量，表述正确的是（ ）
| A．4 km是指位移 |
| B．4 km是指路程 |
| C．80 km/h是指车辆行驶的平均速度 |
| D．80 km/h是指车辆行驶的平均速度大小 |
4.
关于自由落体运动，下列说法正确的是（ ）
| A．自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动 |
| B．重力加速度g是标量，只有大小没有方向，通常计算中g取9.8m/s2 |
| C．物体开始下落时速度为零，加速度也为零 |
| D．物体竖直向下的运动一定是自由落体运动 |
7.
关于物体的重心，下列说法中正确的是（ ）
| A．重心就是物体上最重的一点 |
| B．用细线将物体悬挂起来，静止时重心一定在悬线所在直线上 |
| C．重心是物体所受重力的作用点，故重心一定在物体上 |
| D．形状规则的物体的重心，一定在它的几何中心 |
10.
一个人站在水平地面上处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
| A．人受的重力和人对地面的压力是一对平衡力 |
| B．人受的支持力和人对地面的压力是一对作用力和反作用力 |
| C．人受的支持力和人对地面的压力是一对平衡力 |
| D．人受的重力和人对地面的压力是一对作用力和反作用力 |
22.
在光滑水平面上推物块和在粗糙水平面上推物块相比较，如果所用的水平推力相同，物块在推力作用下通过的位移相同，则推力对物块所做的功
| A．一样大 | B．在光滑水平面上推力所做的功较多 |
| C．由物块通过这段位移的时间决定 | D．由于物块的质量未知，故无法比较 |
2.选择题- (共1题)
3.填空题- (共3题)
27.
如图所示，质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点后静止。如图AC=100m，BC=30m，若以B点为坐标原点，向东为正方向建立直线坐标系，则出发点的位置坐标为____m，此过程中质点的路程为____m，位移为____m。
4.解答题- (共4题)
32.
将一小球以v=5m/s的速度水平抛出，经过2s小球落地。不计空气阻力，（g取10m/s2），关于这段时间小球的运动，求：
（1）水平方向的位移是多多少？
（2）竖直方向的位移是多少？
（3）落地时竖直方向的速度大小是多少？
（1）水平方向的位移是多多少？
（2）竖直方向的位移是多少？
（3）落地时竖直方向的速度大小是多少？
5.实验题- (共2题)
34.
某学习小组通过自由落体运动及规律来测定当地的重力加速度g的大小。
（1）该小组同学认为，只要测出重物由静止开始下落的高度h和下落的时间t，就可以算出重力加速度的大小。若用测量值表示g，则g=____
（2）如图所示，他们选用的实验装置如图所示。为完成此实验，除了图中已有的器材外，还需要的实验器材有____。（填选项字母）
（3）如图所示，在某次实验中，得到一条点迹清晰的纸带。截取部分纸带如图所示，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm。已知交流电频率是50Hz，由已知数据可得g=___m/s2，打B点时重物的瞬时速度大小为___m/s。
（4）该小组同学通过多次实验发现，用测得的数值计算出的重力加速度g的大小，总小于课本中提供的当地重力加速度值。试分析产生误差的主要原因_________。
（1）该小组同学认为，只要测出重物由静止开始下落的高度h和下落的时间t，就可以算出重力加速度的大小。若用测量值表示g，则g=____
（2）如图所示，他们选用的实验装置如图所示。为完成此实验，除了图中已有的器材外，还需要的实验器材有____。（填选项字母）
| A．刻度尺 |
| B．秒表 |
| C．220V的交流电源 |
| D．4~6V的交流电源 |
（3）如图所示，在某次实验中，得到一条点迹清晰的纸带。截取部分纸带如图所示，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm。已知交流电频率是50Hz，由已知数据可得g=___m/s2，打B点时重物的瞬时速度大小为___m/s。
（4）该小组同学通过多次实验发现，用测得的数值计算出的重力加速度g的大小，总小于课本中提供的当地重力加速度值。试分析产生误差的主要原因_________。
35.
物体做匀速圆周运动时，向心力与哪些因素有关？某同学通过下面实验探究，获得体验．如图甲，绳子的一端拴一个小沙袋，绳上离小沙袋l处打一个绳结A，2l处打另一个绳结
操作1：手握绳结A，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动1周．体验此时绳子拉力的大小．
操作2：手握绳结B，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动1周．体验此时绳子拉力的大小．
（1）操作2与操作1相比，体验到绳子拉力较大的是______；
操作3：手握绳结A，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动2周．体验此时绳子拉力的大小．
（2）操作3与操作1相比，体验到绳子拉力较大的是______；
操作4：手握绳结A，增大沙袋的质量到原来的2倍，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动1周．体验此时绳子拉力的大小．
（3）操作4与操作1相比，体验到绳子拉力较大的是______；
（4）总结以上四次体验性操作，可知物体做匀速圆周运动时，向心力大小与______有关．若某同学认为“物体做匀速圆周运动时，半径越大，所受的向心力也越大”．你认为这一说法是否正确？为什么？答：______．
| A．请一位同学帮助用秒表计时．如图乙所示，做了四次体验性操作． |
操作1：手握绳结A，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动1周．体验此时绳子拉力的大小．
操作2：手握绳结B，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动1周．体验此时绳子拉力的大小．
（1）操作2与操作1相比，体验到绳子拉力较大的是______；
操作3：手握绳结A，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动2周．体验此时绳子拉力的大小．
（2）操作3与操作1相比，体验到绳子拉力较大的是______；
操作4：手握绳结A，增大沙袋的质量到原来的2倍，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动1周．体验此时绳子拉力的大小．
（3）操作4与操作1相比，体验到绳子拉力较大的是______；
（4）总结以上四次体验性操作，可知物体做匀速圆周运动时，向心力大小与______有关．若某同学认为“物体做匀速圆周运动时，半径越大，所受的向心力也越大”．你认为这一说法是否正确？为什么？答：______．
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(25道)
选择题:(1道)
填空题:(3道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：26
9星难题：2