1.单选题- (共7题)
2.
一物体自空中的A点以一定的初速度竖直向上抛出，不计空气阻力，g取10 m/s2,1 s后物体的速率变为10 m/s，则该物体此时( )
| A．位置一定在A点上方，速度方向向上 |
| B．位置一定在A点上方，速度方向向下 |
| C．位置一定在A点上方，速度方向可能向上也可能向下 |
| D．位置一定在A点下方，速度方向可能向上也可能向下 |
3.
用图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是（ ）
A． ∝h |
B．t∝ |
C．t∝ |
| D．t∝h2 |
4.
在“互成角度的两个力的合成”这一实验中，如下图所示，使b弹簧秤从图示位置开始缓慢转动，在这过程中，保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是( )
| A．a示数增大，b示数减小 | B．a示数减小，b示数增大 |
| C．a示数减小，b示数先减小后增大 | D．a示数减小，b示数先增大后减小 |
5.
如下图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面弹簧上(但不拴接)，整个系统处于平衡状态．现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面的弹簧．在这个过程中，下面木块移动的距离为( )
A． | B． | C． | D． |
6.
如图所示，轻弹簧的两端各受 10N 拉力 F 作用，弹簧平衡时伸长了 5 cm （在弹性限度内）。下列说法正确的是（）
A. 该弹簧的劲度系数 k =200N/ m
B. 该弹簧的劲度系数 k= 400N/ m
C. 根据公式 k =F/ x ，弹簧的劲度系数 k会随弹簧弹力 F 的增大而增大
D. 弹簧所受的合力为 10N
A. 该弹簧的劲度系数 k =200N/ m
B. 该弹簧的劲度系数 k= 400N/ m
C. 根据公式 k =F/ x ，弹簧的劲度系数 k会随弹簧弹力 F 的增大而增大
D. 弹簧所受的合力为 10N
7.
粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则
| A．拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力 |
| B．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 |
| C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力 |
| D．木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力 |
2.多选题- (共3题)
8.
一辆电车做直线运动，速度v随时间t变化的函数关系为v=bt，其中b=0.3m/s2时（ ）
| A．电车做匀速直线运动 | B．电车的速度变化率大小是0.3m/s |
| C．电车做匀变速直线运动 | D．电车的速度为0.3m/s |
9.
如图所示，一细绳跨过滑轮挂一质量为m的重物，重物离滑轮足够远，不计摩擦和空气阻力，也不计绳和滑轮的质量，当绳右端拉力为F时，左端重物m匀加速上升，加速度大小为a，在运动过程中，突然将F减半，则从这之后重物的加速度可能是( )
A．等于 ，方向向上 | B．小于，方向向下 |
| C．大于，方向向上 | D．等于，方向向下 |
3.解答题- (共3题)
11.
如图所示，倾角为α的粗糙斜面上放一质量为m的箱子．一同学想把箱子稍向上移动一段距离，由于箱子较重，直接用力推没有推动，于是该同学想了一个办法：用一根轻绳一端拴在箱子上，另一端系在斜面上，而后在绳子的中点施加一与斜面垂直的拉力F，结果箱子刚好能开始沿斜面向上移动．若此时绳与斜面间的夹角为θ，箱子仍紧压在斜面上，重力加速度大小为g，求：
(1)绳对箱子的拉力大小；
(2)箱子受到斜面的摩擦力大小．
(1)绳对箱子的拉力大小；
(2)箱子受到斜面的摩擦力大小．
12.
一水平传送带以4 m/s的速度逆时针传送，水平部分长L＝6 m，其左端与一倾角为θ＝30°的光滑斜面平滑相连，斜面足够长，一个可视为质点的物块无初速度地放在传送带最右端，已知物块与传送带间动摩擦因数μ＝0.2，g＝10 m/s2.求物块从放到传送带上到第一次滑回传送带最远端所用的时间．
13.
如图，底座A上装有长0.5 m的直立杆，底座和杆总质量为0.2 kg，杆上套有0.05 kg的小环B，与杆有摩擦，当环以4 m/s从底座向上运动，刚好能到达杆顶，求：
(1)上升过程中的加速度；
(2)下落过程的时间；
(3)下落过程中，底座对地的压力有多大？(g＝10 m/s2)
(1)上升过程中的加速度；
(2)下落过程的时间；
(3)下落过程中，底座对地的压力有多大？(g＝10 m/s2)
4.实验题- (共2题)
14.
做“探究求合力的方法”的实验时：
（1）除已有的器材(方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外，还必须有________和________．
（2）在做上述实验时，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端结两个细绳套，通过细绳用两个互成角度的弹簧测力计拉橡皮条，使结点移到某一位置O，此时需记下：①________；②________；③________.然后用一个弹簧测力计把橡皮条拉长，使结点到达________，再记下________．
（3）在某次实验中，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置．图中________是力F1与F2的合力的理论值；________是力F1与F2的合力的实验值．通过把________和________进行比较，验证平行四边形定则．
（1）除已有的器材(方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外，还必须有________和________．
（2）在做上述实验时，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端结两个细绳套，通过细绳用两个互成角度的弹簧测力计拉橡皮条，使结点移到某一位置O，此时需记下：①________；②________；③________.然后用一个弹簧测力计把橡皮条拉长，使结点到达________，再记下________．
（3）在某次实验中，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置．图中________是力F1与F2的合力的理论值；________是力F1与F2的合力的实验值．通过把________和________进行比较，验证平行四边形定则．
15.
（题文）如图所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放．已知遮光条的宽度d＝2.25 mm.
（1）下列不必要的一项实验要求是________．(请填写选项前对应的字母)
（2）实验时，将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t，若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量是________；
（3）改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图象，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出________图象．
（1）下列不必要的一项实验要求是________．(请填写选项前对应的字母)
| A．应使A位置与光电门间的距离适当大些 |
| B．应将气垫导轨调节水平 |
| C．应使细线与气垫导轨平行 |
| D．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量 |
（3）改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图象，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出________图象．
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
多选题:(3道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：1