广东省蕉岭县蕉岭中学2020届高三8月摸底考试理综物理试题

适用年级:高三
试卷号:92341

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/9/2

1.单选题(共1题)

1.
如图所示,质量为m、带电量为+q的滑块,沿绝缘斜面匀速下滑,当滑块滑至竖直向下的匀强电场区时,滑块将(   )
A.继续匀速下滑
B.加速下滑
C.减速下滑
D.先加速下滑后减速下滑

2.多选题(共5题)

2.
如图所示光滑管形圆轨道半径为R(管径远小于R),小球a、b大小相同,质量相同,均为m,其直径略小于管径,能在管中无摩擦运动.两球先后以相同速度v通过轨道最低点,且当小球a在最低点时,小球b在最高点,以下说法正确的是
A.当v=时,小球b在轨道最高点对轨道无压力
B.当小球b在最高点对轨道无压力时,小球a比小球b所需向心力大6mg
C.速度v至少为,才能使两球在管内做圆周运动
D.只要v,小球a对轨道最低点压力比小球b对轨道最高点压力都大5mg
3.
假设若干年后,地球的半径变小了,但地球的质量不变、自转周期不变,则相对于现在
A. 地球表面的重力加速度变小了
B. 卫星的最小发射速度变小了
C. 地球同步卫星的高度变大了
D. 地球同步卫星绕地球做圆周运动的线速度大小不变
4.
如图所示,物体A和带负电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接,AB的质量均为,劲度系数为k的轻质弹簧一端固定在水平面上,另一端与物体A相连,倾角为的斜面处于沿斜面上的匀强电场中,整个系统不计一切摩擦。开始时,物体B在一沿斜面向上的外力的作用下保持静止且轻绳恰好伸直,然后撤去外力F,直到物体B获得最大速度,且弹簧未超过弹性限度(当弹簧的形变量为时,弹簧的弹性势能可表示为),则在此过程中

A. 撤去外力F的瞬间,物体B的加速度为
B. B的速度最大时,弹簧的伸长量为
C. 物体A的最大速度为
D. 物体A、弹簧和地球所组成的系统机械能增加量大于物体B电势能的减少量
5.
[湖北荆、荆、襄、宜四地七校2018联考](多选)如图所示,两个带等量正电的点电荷分别位于轴上的PQ两点,其位置关于坐标原点O对称,圆弧曲线是个以O点为圆心的半圆,c点为半圆与轴的交点,、b两点为一平行于轴的直线与半圆的交点,下列说法正确的是(   )
A.b两点的电势相同
B.b两点的场强相同
C.将一个正电荷q沿着圆弧从点经c点移到b点,电势能先增加后减小
D.将一个正电荷q放在半圆上任一点,两电荷对q的作用力大小分别是F1F2,则为一定值
6.
下列说法正确的是( ).
A. 悬浮在液体中的小颗粒越小,布朗运动越明显
B. 热量不可能从低温物体传到高温物体
C. 有些非晶体在一定条件下可以转化为晶体
D. 理想气体,温度升高,内能一定增大
E. 理想气体等压膨胀过程一定放热

3.解答题(共2题)

7.
如图所示,水平面以O点为界,左侧光滑、右侧粗糙。足够长的木板A左端恰在O点,木板右端叠放着物块B。物块C和D之间夹着一根被压缩了的轻弹簧(弹簧与物块不栓接),用细线锁定并处于静止状态,此时弹簧的弹性势能Ep=3J。现将细线突然烧断,物块C与弹簧分离后向右做直线运动,并与木板A碰撞后粘连在一起(碰撞时间极短)。已知A、B、C的质量均为m=1kg,物块D的质量M=2kg,A、C与粗糙水平面间的动摩擦因数相同,均为μ1=0.1。A、B之间的动摩擦因数μ2=0.3,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10m/s2。求:
 
(1)物块C与弹簧分离瞬间的速度大小。
(2)木板A在粗糙水平面上滑行的时间。
8.
如图所示,半径为的虚线圆所围的区域内有磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场和另一场强大小为,方向未知的匀强电场(未画)。一带负电的粒子从A点沿直径AO方向以大小不同的速度射入该区域。已知粒子的质量为,电荷量为,不计重力。

(1)若粒子沿OA方向做直线运动,求粒子入射速度的大小及电场的方向。
(2)若撤掉电场,粒子以另一速度仍从A点沿OA方向射入磁场,经过磁场区域后其运动方向与入射方向的夹角为60o,求粒子入射速度的大小和在磁场中运动的时间。

4.实验题(共1题)

9.
某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干条纸带中选出了如图所示的一条(每两点间还有4个点没有画出来),图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离,打点计时器的电源频率为50 Hz。
如果用s1s2s3s4s5s6来表示各相邻两个计数点间的距离,用T表示相邻两计数点间的时间间隔,由这些已知数据计算:该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=________________,其大小为a=________m/s2,与纸带上E点相对应的瞬时速度vE=________m/s。(答案均要求保留3位有效数字)
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(1道)

    多选题:(5道)

    解答题:(2道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0