广东省佛山市顺德区2018-2019学年高三上学期第二次月考理科综合物理试题

适用年级:高三
试卷号:92290

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/9/3

1.单选题(共4题)

1.
下列说法正确的是(   )
A.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,能够用实验直接验证
B.宇航员从太空安全返回地面的过程中一直处于失重状态
C.胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
D.顺德和北京两地的建筑物随地球自转时,线速度大小相等而角速度不等
2.
最强台风“山竹”于不久前登陆我国东南沿海地区,中心附近最大风力可达到14级,不少公共设施都因台风而被破坏,如右图所示为太阳能路灯,它由太阳能电池板,LED灯和灯柱组成.在台风来袭时,关于灯柱对LED灯的作用力的说法正确的是(   )
A.在受到台风水平作用时,风力恒定,灯柱对灯的作用力可能竖直向上
B.在受到台风水平作用时,风力越强,灯柱对灯的作用力越大
C.在受到台风水平作用时,风力越弱,灯所受到的合外力越小
D.在无风干扰时,灯柱对灯的作用力方向斜向上
3.
如图所示匀速的小船A通过定滑轮拉着无动力的小车B向右运动,不计绳与滑轮之间的摩擦,已知水的阻力恒为B与水平面的摩擦力恒为,小船A的速度为,则有(   )
A.当绳与水平面的夹角为时,B的速度为
B.小车B做加速度减小的加速运动
C.小船A的牵引力的功率为
D.小船A的牵引力做的功等于系统机械能的增加量
4.
如图所示,在水平桌面上物体,物体,物体ml与桌面的摩擦因数为0.2,现同时释放两物体,不考虑动滑轮质量和其它摩擦,(取)下落过程中的描述正确的是(   )
A.的速度大小相等
B.的加速度大小相等
C.连接的轻绳上的力为
D.连接的轻绳上的力为

2.多选题(共5题)

5.
一列简谐横波沿x轴的正向传播,振幅为,周期为T,已知在时刻波上相距的两质点ab的位移都是,但运动方向相反,其中质点a沿y轴负向运动.如图甲所示,下列说法正确的是______
A.该列简谐横波波长可能为
B.该列简谐横波波长可能为
C.当质点a的位移为0时,质点b的位移为
D.在时刻,质点a速度最大
E.质点a、质点b的速度不是始终大小相等、方向相反
6.
图甲表示用水平恒力F拉动水平面上的物体,使其做匀加速运动.当改变拉力的大小时,相对应的匀加速运动的加速度a也会变化,aF的关系如图乙所示(取).则(   )
A.该物体受到的滑动摩擦力为
B.该物体的质量为
C.该物体与地面的摩擦因数为
D.在该物体上放一个与该物体质量相同的砝码,保持砝码与该物体相对静止,其它条件不变,则此时a-F图线的斜率将增大
7.
据报道:我国在规划深空探测工程,将在2020年7月发射火星探测器.如图为某着陆器经过多次变轨后登陆火星的轨迹图,着陆器先在椭圆轨道Ⅰ上运动,然后改在圆轨道Ⅱ上运动,最后在椭圆轨道Ⅲ上运动,点是轨道Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的交点,轨道上的三点与火星中心在同一直线上,两点分别是椭圆轨道Ⅲ的远火星点和近火星点,且,着陆器在轨道Ⅰ上经过点的速度为,在轨道Ⅱ上经过点的速度为,在轨道Ⅲ上经过点的速度为,下列说法正确的是(   )
A.着陆器在点由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ需要点火加速
B.着陆器在轨道Ⅱ上由点运动到点的时间与它在轨道Ⅲ上由点运动到点的时间之比是
C.着陆器在轨道Ⅲ上经过点的加速度可表示为
D.着陆器在轨道Ⅱ上的机械能比在轨道Ⅲ上的机械能少(不计着陆器质量变化)
8.
国庆期间,某船自A点过两岸平行的德胜河如图所示,船在静水中速度,水流速度,河宽,如船头方向垂直河岸,经船达C点,测得,如船头方向与AB线成角,经船达到B点(),则(   )
A.角的大小约为B.水速的大小为
C.船速的大小为D.河宽s
9.
如图所示,半径为的粗糙圆弧轨道与半径为R的光滑半圆弧轨道放置在同一竖直平面内,两轨道之间是由一长为的光滑水平轨道相连,一小球从B点正上方R处的A点无初速度释放后切入粗糙圆弧轨道上运动,最终小球恰好到达半圆弧轨道的最高点E.已知小球的质量为m,重力加速度为g,则以下选项正确的是(   )
A.小球从A点释放到达B点时的速度大小为
B.小球从B点下滑到达C点时的速度大小为
C.小球在圆弧轨道上,克服摩擦力做的功为
D.小球恰好到达E点后将会做平抛运动

3.填空题(共1题)

10.
下列说法正确的是______
A.布朗运动和扩散现象都是分子的无规则运动
B.太空中飞行的宇宙飞船内飘着的水滴呈球形,是由于表面张力作用的结果
C.第二类永动机虽不违背能量守恒定律,但也是不可能制成的
D.当分子力表现为引力时,分子势能随分子间距离的增大而减小
E.利用水分子的质量和水的摩尔质量可求出阿伏伽德罗常数

4.解答题(共4题)

11.
如图甲所示,长为的水平面AB与竖直平面内圆心角为的光滑圆弧BC相切于B点.现有一质量为m的小滑块(视为质点),从A处由静止开始受水平拉力F作用,F与位移的关系按图乙所示的规律变化(设水平向右为正方向).已知小滑块与AB间的动摩擦因数,圆弧半径为L,重力加速度为g.求:

(1)小滑块运动到圆弧B点时受到的支持力大小;
(2)小滑块运动过程中相对水平面能上升的最大高度。
12.
如图,可视为质点的小木块AB在长木板C上,C放在倾角为足够长的斜面上.已知AB质量均为C质量AC之间的滑动摩擦因数BC之间的滑动摩擦因数C和斜面之间的滑动摩擦因数从。初始时AB相距,从静止开始同时释放ABCAB碰撞后结为一体且与C之间的滑动摩擦因数立即变为(重力加速度).求:

(1)碰撞前A的加速度a1B的加速度
(2)从释放到AB相碰的时间;
(3)释放时B距离C下端至少多长才不会滑离C.
13.
汽车轮胎胎压不能太高,也不能太低,胎压太高不舒适且易爆胎,胎压太低会增加油耗且磨损轮胎.某品牌汽车车胎的指导气压在之间,若超过,轮胎将会发生爆胎,现有下列情况:
(1)该汽车轮胎的容积是,原轮胎内空气压强为.某人在室温时向轮胎内打气,直到压强增加到为止,应向轮胎里打进压强为的空气多少体积?(不考虑胎内温度变化)
(2)若(1)问中充气后的轮胎,在特殊情况下轮胎内温度达到,通过计算说明此时是否爆胎?
14.
如图乙所示,在足够长,宽为L的长方形玻璃砖ABCD中,有一个边长为L的正三棱柱空气泡EFG,其中三棱柱的EF边平行于AB边,HEF的中点,G点在CD边中点处.(忽略经CD表面反射后的光)

(1)一条白光a垂直于AB边射向FG边的中点O时会发生色散.请通过作图,回答在CD表面可看到光带的特点;
(2)一束宽度为的单色光,垂直AB边入射到EH上时,求照射到但没透射出CD边上光的宽度.(已知该单色光在玻璃砖中的折射率为

5.实验题(共2题)

15.
某校物理兴趣小组的同学在实验室探究“测定木块与木板间的动摩擦因数”的方案.现有器材:木块A和木板B、天平、弹簧测力计、刻度尺、打点计时器、电源、沙桶与沙、量角器等,已知当地重力加速度为g,他们用天平秤出木块A的质量为M,并设计了下面三种实验方案(答案用题中给的字母符号表示):

(1)如图甲,沙桶内装入适量的沙并秤出沙桶和沙的总质量为m,现使A在水平长木板B上做匀加速直线运动.利用打出的纸带算出A的加速度a,则AB间的动摩擦因数为______。
(2)如图乙,用力把BA下面向右拉出.读出弹簧测力计稳定时的示数,则AB间的动摩擦因数为______。
(3)如图丙,逐渐垫高B的一端,轻推A,当打出的纸带点迹均匀时,B与水平面的夹角,则AB间的动摩擦因数为______。
16.
某实验小组利用图甲所示的装置做探究实验。

(1)若用该套装置探究加速度与力的关系时,得到图乙纸带,打点计时器打点的频率,相邻两个计数点间还有四个点未画出,其中.小车的加速度大小为______ (结果保留两位有效数字)。
(2)若用该装置探究动能定理实验,则图乙纸带中打B点时小车的速度大小为______(结果保留两位有效数字)。
(3)以小车为研究对象,探究动能定理实验,下列说法正确的是______。
A.实验前需要平衡摩擦力,平衡摩擦力时不需要挂上小盘,但是需要装上纸带
B.实验前要让小车靠近打点计时器,先接通电源再释放小车
C.实验过程需要满足小盘和砝码总质量远小于小车质量
D.改变砝码质量做实验时需要重新平衡摩擦力
(4)有同学提出,本实验装置也可以用来验证机械能守恒定律,你觉得是否合理?_____(填写“是”或“否”),请说明理由:_________________。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(4道)

    多选题:(5道)

    填空题:(1道)

    解答题:(4道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:7

    9星难题:0