1.单选题- (共6题)
1.
下列说法正确的是( )
A.形状规则的物体的重心一定在物体的几何中心上 |
B.国际单位制中力学基本单位是米(m)、克(g)、秒(s) |
C.合力的大小一定大于分力中最大者 |
D.研究气流对足球旋转的影响时,不能把足球看成质点 |
2.
关于加速度,下列说法正确的是( )
A.速度变化越大,加速度一定越大 |
B.加速度为零,速度也一定为零 |
C.加速度的方向一定与物体所受合外力的方向一致 |
D.物体运动的加速度减小,速度也一定减小 |
3.
如图所示,质量均为m的甲、乙两同学,分别静止于水平地面的台秤P、Q上,他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端,稳定后弹簧秤的示数为F,若弹簧秤的质量不计,下列说法不正确的是( )


A.乙处于失重状态,受到的拉力小于F |
B.台秤P的读数等于mg+F |
C.台秤Q的读数为mg﹣F |
D.两台秤的读数之和为2mg |
4.
物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识,促进了物质生活繁荣与人类文明的进步,关于物理学发展过程中的认识,下列说法正确的是( )
A.伽利略通过斜面实验得出自由落体运动的位移与下落时间成正比 |
B.笛卡尔首先提出平均速度、瞬时速度概念 |
C.牛顿第一定律是事实与逻辑思维结合的产物,不可能用实验直接验证 |
D.牛顿第一定律在任何条件下都适应 |
5.
下列说法中正确的是( )
A.有摩擦力必定有弹力,有弹力也一定有摩擦力 |
B.轻杆不同于轻绳,弹力的方向可以不在杆的直线方向上 |
C.摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比 |
D.摩擦力的方向总是与运动方向相反,起阻碍物体运动的作用 |
6.
在行车过程中,遇到紧急刹车,乘客可能受到伤害,为此人们设计了如图所示的安全带以尽可能地减轻猛烈碰撞。假定乘客质量为70kg,汽车车速为100km/h,从踩下刹车到车完全停止需要的时间为5s,安全带对乘客的作用力大小最接近( )


A.200N | B.300N | C.400N | D.500N |
2.多选题- (共5题)
8.
如图所示是甲、乙两质点运动的v﹣t图象,由图线可以判定( )


A.甲质点的加速度越来越小,t1时刻两质点速度等大 |
B.零时刻甲质点的加速度为零 |
C.在t1时刻之前,甲质点的加速度均大于乙质点的加速度 |
D.在0﹣t1时间内,甲质点的位移大于乙质点的位移 |
9.
如图所示,将静止在倾角为θ的斜面上的物体的重力mg分解为F1和F2两个力,下列结论正确的是( )


A.F1是物体受到的下滑力,F2是斜面受到的压力 |
B.F1是使物体下滑的力,F2是使物体压紧斜面的力 |
C.物体对斜面的压力方向与F2相同大小为mgcosθ |
D.若只减小斜面的倾角θ,两个分力F1、F2均减小 |
10.
物块1、2放在光滑水平面上并用轻质弹簧秤相连,如图所示。现在1物块左侧施加水平拉力F,两物体保持相对静止一起向左做匀加速直线运动,弹簧秤示数为5.0N;若将大小相等、方向相反的拉力施加在2的右侧,稳定后弹簧秤的读数为2.0N.关于1、2两物体的质量,可能的是( )


A.m1=5.0kg,m2=2.0kg |
B.m1=2.0kg,m2=5.0kg |
C.m1=1.0kg,m2=0.4kg |
D.m1=0.4kg,m2=1.0kg |
11.
下列几幅图片是高中力学实验中常用的仪器和装置,其中描述正确的是( )


A.图甲中电磁打点计时器和电火花计时器均使用交流电,工作电压都为220V |
B.图乙为“验证力的平行四边形定则”的实验装置,该实验采用的科学方法是等效替代法 |
C.利用图丙装置可以探究小车速度随时间变化的规律,该实验需要平衡摩擦力 |
D.利用图丁装置可以测定自由落体加速度,通常情况测量值会小于当地实际重力加速度 |
3.解答题- (共3题)
12.
如图所示,用细绳OA、OB、OC悬挂一50N的重物,已知已知BO处于水平,∠AOB=
,悬绳均不断裂。

(1)求细绳OA、OB上的力各为多大?
(2)现确保OB绳位置不变,缓慢移动OA绳使∠AOB适当增大,试判断此过程中OA、OB绳上的力大小如何变化。


(1)求细绳OA、OB上的力各为多大?
(2)现确保OB绳位置不变,缓慢移动OA绳使∠AOB适当增大,试判断此过程中OA、OB绳上的力大小如何变化。
13.
某一长直的赛道上,有一辆F1赛车前方200m有一安全车正以10
的速度匀速前进,这时赛车从静止出发以2
的加速度追赶.试求:
(1)赛车何时追上安全车?
(2)赛车追上安全车之前最远距离?


(1)赛车何时追上安全车?
(2)赛车追上安全车之前最远距离?
14.
滑冰车是儿童喜欢的冰上娱乐项目之一。如图所示为小明妈妈正与小明在冰上游戏,小明与冰车的总质量是40kg,冰车与冰面之间的动摩擦因数为0.1.在某次游戏中,假设小明妈妈对冰车施加100N的推力,推力方向与运动方向在同一个竖直平面内,与水平方向成
斜向下,使冰车从静止开始运动10s后,停止施加力的作用,使冰车自由滑行。(假设运动过程中冰车始终沿直线运动,小明始终坐在车上没有对车施加额外的力,冰面各处的动摩擦因数均相同)(计算结果均保留到小数点后两位)(sin
=0.6.cos
=0.8,g=10m/s2),求:

(1)从静止开始运动的前10s内冰车所受摩擦力的大小;
(2)冰车的最大速率;
(3)冰车在整个运动过程中滑行总位移的大小。




(1)从静止开始运动的前10s内冰车所受摩擦力的大小;
(2)冰车的最大速率;
(3)冰车在整个运动过程中滑行总位移的大小。
4.实验题- (共3题)
15.
下图为某同学验证力的平行四边形定则的实验记录纸。O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置,两弹簧测力计共同作用时,拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点;两个力的大小分别为:F1=3.30N、F2=3.80N.请以1cm的线段表示1N为标度作图,并求出F1和F2的合力F合=_____。

16.
如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置,沙桶和沙子的总质量为m1,小车的质量为m2,重力加速度为g。
(1)实验时,某同学由于硫忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出a﹣F图象,他可能作出图2中_____(选填“甲”、“乙”、“丙”)图线此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是_____。
(2)某同学平衡好摩擦力后,得到了几条较为理想的纸带,已在每条纸带上每5个计时点取好了一个计数点,依打点先后编为0、1、2、3、4、5,由于不小心,某条纸带被撕断了,如下图所示。请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:
①从纸带A上撕下的那段应该是B、C、D三段纸带中的_____(填字母)
②打A纸带时,物体的加速度大小是_____m/s2

(1)实验时,某同学由于硫忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出a﹣F图象,他可能作出图2中_____(选填“甲”、“乙”、“丙”)图线此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是_____。
(2)某同学平衡好摩擦力后,得到了几条较为理想的纸带,已在每条纸带上每5个计时点取好了一个计数点,依打点先后编为0、1、2、3、4、5,由于不小心,某条纸带被撕断了,如下图所示。请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:
①从纸带A上撕下的那段应该是B、C、D三段纸带中的_____(填字母)
②打A纸带时,物体的加速度大小是_____m/s2


试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
多选题:(5道)
解答题:(3道)
实验题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:13
9星难题:0