1.单选题- (共8题)
| A．a、b两种情形中的行李箱都受到两个力作用 |
| B．a、b两种情形中的行李箱都受到三个力作用 |
| C．情形a中的行李箱受到两个力作用，情形b中的行李箱受到三个力作用 |
| D．情形a中的行李箱受到三个力作用，情形b中的行李箱受到四个力作用 |
| A．向上加速，加速度大小为1m/s2 |
| B．向上减速，加速度大小为1m/s2 |
C．向下加速，加速度大小为 m/s2 |
| D．向下减速，加速度大小为m/s2 |
| A．加速度 | B．机械能 | C．质量 | D．向心力 |
| A．时间△t | B．圆面积S | C．金属丝圆环电阻 | D．磁感应强度变化△B |
、
、
。则在下列各示意图中能表示该电场强度E方向的是：（）
| A．所有微粒的动能都将增加 | B．所有微粒的机械能都将不变 |
| C．有的微粒可能做匀速直线运动 | D．有的微粒可能做匀速圆周运动 |
| A．L中的电流方向不变 |
| B．灯泡A要过一会儿才熄灭 |
| C．灯泡A立即熄灭 |
| D．电容器将放电 |
2.选择题- (共9题)
能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是（ ）
实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下①的种子，就会获得行为的收获，播下 ②的种子，就会获得习惯的收获，播下 ③的种子，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。
能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是（ ）
实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下①的种子，就会获得行为的收获，播下 ②的种子，就会获得习惯的收获，播下 ③的种子，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。
阅读下文，回答问题
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之？
子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
补出下列名句的上句或下句。（任意选做6题）
①乱花渐欲迷人眼，{#blank#}1{#/blank#}。（白居易《钱塘湖春行》）
②{#blank#}2{#/blank#}，关山度若飞。（北朝民歌《木兰诗》）
③日暮乡关何处是？{#blank#}3{#/blank#}。（崔颢《黄鹤楼》）
④知汝远来应有意，{#blank#}4{#/blank#}。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
⑤坐观垂钓者，{#blank#}5{#/blank#}。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
⑥绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。{#blank#}6{#/blank#}，{#blank#}7{#/blank#}。（郦道元《三峡》）
⑦醉翁之意不在酒，{#blank#}8{#/blank#}。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑧惶恐滩头说惶恐，{#blank#}9{#/blank#}。（文天祥《过零丁洋》）
补出下列名句的上句或下句。（任意选做6题）
①乱花渐欲迷人眼，{#blank#}1{#/blank#}。（白居易《钱塘湖春行》）
②{#blank#}2{#/blank#}，关山度若飞。（北朝民歌《木兰诗》）
③日暮乡关何处是？{#blank#}3{#/blank#}。（崔颢《黄鹤楼》）
④知汝远来应有意，{#blank#}4{#/blank#}。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
⑤坐观垂钓者，{#blank#}5{#/blank#}。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
⑥绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。{#blank#}6{#/blank#}，{#blank#}7{#/blank#}。（郦道元《三峡》）
⑦醉翁之意不在酒，{#blank#}8{#/blank#}。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑧惶恐滩头说惶恐，{#blank#}9{#/blank#}。（文天祥《过零丁洋》）
3.多选题- (共3题)
图如图所示。哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆
| A．上升过程的加速度大于下降过程的加速度 |
| B．当物体到达最高点时处于平衡状态 |
| C．从抛出点上升到最高点的时间和从最高点回到抛出点的时间相等 |
| D．抛出时的初速度大小等于物体回到抛出点时的速度大小 |
| A．利用打点计时器“研究匀变速直线运动规律”的实验中，可以利用纸带打出的点迹间接测得物体的运动速度 |
| B．在“验证力的平行四边形定则”实验中，应用等效替代的思想方法 |
| C．在“验证牛顿第二定律”实验中，采用了控制变量的实验方法 |
| D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，应该先释放重物后接通电源 |
4.解答题- (共1题)
（1）质量为m的鱼饵到达管口C时的速度大小v1;
（2）弹簧压缩到0.5R时的弹性势能Ep;
（3）已知地面欲睡面相距1.5R，若使该投饵管绕AB管的中轴线OO-。在
角的范围内来回缓慢转动，每次弹射时只放置一粒鱼饵，鱼饵的质量在
到m之间变化，且均能落到水面。持续投放足够长时间后，鱼饵能够落到水面的最大面积S是多少？
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
选择题:(9道)
多选题:(3道)
解答题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：0