1.单选题- (共7题)
1.
甲、乙两车在同一直车道上运动,甲车在前,乙车在后。遇到红灯时它们同时开始作减速运动,并安全停车,两车v-t图像如图所示,下列判断正确的是


A.t=4s时两车相距最远 |
B.t=6s时两车相距最近 |
C.甲、乙两车加速度大小之比为3:2 |
D.甲、乙两车之间的距离先减小后增大 |
3.
下列各叙述中正确的是( )
A.牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量 |
B.伽利略首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来 |
C.理想化模型是把实际问题理想化,略去次要因素突出主要因素,例如质点、位移等 |
D.用比值定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例,例如速度v=![]() ![]() |
4.
如图所示,质量为m的物体在恒力F作用下沿天花板水平向右做匀速直线运动,物体与天花板间的动摩擦因数为μ,则物体受到的摩擦力大小为


A.Fsinθ | B.Fcosθ | C.μ(Fsinθ-mg) | D.μ(mg-Fsinθ) |
5.
两个相同的可视为质点的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O,再用长度相同的细线连接A、B两小球,然后用一水平向右的力F作用于小球A上,使三线均处于直线状态,此时OB线恰好位于竖直方向,且两小球都刚好静止,则力F的大小是()

A. 0 B. mg C.
D.
mg

A. 0 B. mg C.


6.
一个小孩从滑梯上滑下的运动可看作匀加速直线运动,第一次小孩单独从滑梯上滑下,运动时间为t1,第二次小孩抱上一只小狗后再从滑梯上滑下(小狗不与滑梯接触),运动时间为t2,则( )
A.t1=t2 | B.t1<t2 | C.t1>t2 | D.无法判断t1与t2的大小 |
7.
如图所示,木块A质量为1kg,木块B的质量为2kg,叠放在水平地面上,AB间最大静摩擦力为1牛,B与地面间摩擦系数为0 .1,今用水平力F作用于B,则保持AB相对静止的条件是F不超过:


A.3牛 |
B.4牛 |
C.7牛 |
D.6牛 |
2.多选题- (共2题)
9.
静止在水平地面的物块A,受到水平向右的拉力F作用,F与时间t的关系如图乙所示。设物块与地面的静摩擦力最大值fm与滑动摩擦大小相等,则()


A.0-t1时间内物块A的速度逐渐增大 |
B.t2时刻物块A的加速度最大 |
C.t2时刻后物块A做反向运动 |
D.t3时刻物块A的速度最大 |
3.解答题- (共1题)
10.
一辆小车停放在水平地面上,两根长度均为l的细线分别连接小球A和物块B,两根细线与竖直、水平方向分别成300角,如图所示,已知物块B的质量是小球A的两倍,且此时物块B刚好能静止,已知重力加速度为g;设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.

(1)求物块B与小车底板间的动摩擦因数μ;
(2)将物块B固定在小车底板原来的位置,并让小车沿地面向右作匀加速直线运动,若A、B间细线张力为零,则小车加速度应满足什么条件?

(1)求物块B与小车底板间的动摩擦因数μ;
(2)将物块B固定在小车底板原来的位置,并让小车沿地面向右作匀加速直线运动,若A、B间细线张力为零,则小车加速度应满足什么条件?
4.实验题- (共1题)
11.
为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图甲所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂子和砂桶的质量。

实验时,一定要进行的操作或保证实验条件是______。
该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带
两相邻计数点间还有两个点没有画出
,已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为______
结果保留三位有效数字
。
以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度为纵坐标,画出的
图象是一条直线,图线与横坐标的夹角为
,求得图线的斜率为k,则小车的质量为______。


A.用天平测出砂和砂桶的质量 |
B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力 |
C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数 |
D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带 |
E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M |
F.拉小车的两根细线必须都与木板平行 |








试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
多选题:(2道)
解答题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:1