1.选择题- (共3题)
2.单选题- (共9题)
4.
从离地面为3m高处竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面，在此过程中( )
| A．小球通过的路程是8m |
| B．小球的位移大小是3m |
| C．小球的位移大小是13m |
| D．小球的位移方向是竖直向上 |
5.
下列说法中正确的是( )
| A．里约奥运会开幕式于北京时间2016年8月6日7点整举行，7点整是时刻 |
| B．时光不能倒流，因此时间是矢量 |
| C．一段时间内物体的位移为零，物体一定静止 |
| D．研究汽车在行驶过程中齿轮的转动问题时可以将汽车看成质点 |
6.
关于自由落体运动，下列说法正确的是( )
| A．物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动 |
| B．加速度为重力加速度g的运动就是自由落体运动 |
| C．物体竖直向下的运动一定是自由落体运动 |
| D．物体下落过程中，速度和加速度同时增大 |
7.
如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为（）
| A．μ1Mg | B．μ2mg | C．μ1（m+M）g | D．μ1Mg+μ2mg |
9.
如右图所示，圆柱形的仓库内有三块长度不同的滑板aO、bO、cO，其下端都固定于底部圆心O，而上端则搁在仓库侧壁上，三块滑板与水平面的夹角依次是30°、45°、60°.若有三个小孩同时从a、b、c处开始下滑(忽略阻力)，则( )
| A．a处小孩最先到O点 |
| B．b处小孩最后到O点 |
| C．c处小孩最先到O点 |
| D．a、c处小孩同时到O点 |
10.
关于惯性，下列说法中正确的是（ ）
| A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大 |
| B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 |
| C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故 |
D．已知月球上的重力加速度是地球上的 ，故一个物体从地球移到月球惯性减小为 |
11.
如图所示，物块 A，B，C 质量分别是为 m，2m，3m。A 与天花板间，B 与 C 之间用轻弹簧相连。当系统平衡后，突然把 AB 间绳子烧断，在绳断瞬间 A，B，C 的加速度（以向下为正方向）分别为( )
| A．g，g，g |
| B．-5g，2.5g，0 |
| C．-5g，2g，0 |
| D．-g，2g，3g |
3.多选题- (共2题)
13.
游乐园中，游客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重与失重的感觉。下列描述正确的是
| A．当升降机加速上升时，游客是处在失重状态 |
| B．当升降机减速下降时，游客是处在超重状态 |
| C．当升降机减速上升时，游客是处在失重状态 |
| D．当升降机加速下降时，游客是处在超重状态 |
14.
关于牛顿第一定律的说法，正确的是
| A．由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态 |
| B．牛顿第一定律只是反应惯性大小的，因此也叫惯性定律 |
| C．牛顿第一定律反应了物体不受外力作用时的运动规律，因此，物体在不受力时才有惯性 |
| D．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了物体运动状态改变的原因 |
4.填空题- (共2题)
5.解答题- (共1题)
17.
如图所示，一个质量为m=2kg的物块，在F=10N的拉力作用下，从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，拉力方向与水平成θ=370，物块与水平面的动摩擦因数μ=0.5，取重力加速度g="10" m/s2，sin370="0.6，cos37°=" 0.8。
（1）画出物块的受力示意图；
（2）此物块所受到的滑动摩擦力为多大；
（3）求此物块在2s末的速度．
（1）画出物块的受力示意图；
（2）此物块所受到的滑动摩擦力为多大；
（3）求此物块在2s末的速度．
6.实验题- (共1题)
18.
如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2。
1.下列说法正确的是_______。
2. 实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测
量得到的a- F图像，可能是图中的图线_______。(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
3.如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小______m/s2。（结果保留二位有效数字）
1.下列说法正确的是_______。
| A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力 |
| B．实验时应先释放小车后接通电源 |
| C．本实验m2应远大于m1 |
D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作 图象 |
量得到的a- F图像，可能是图中的图线_______。(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
3.如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小______m/s2。（结果保留二位有效数字）
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(3道)
单选题:(9道)
多选题:(2道)
填空题:(2道)
解答题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：3