如图所示，物体A重4 N，物体B重1 N，摩擦及绳子、滑轮的质量均不计，以下说法错误的是(    )

A．地面对A的支持力是3 N

B．测力计的示数为2N

C．物体A对地面的压力为2 N

D．绳子对A的拉力为1N

历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”定义为，其中和分别表示某段位移内的初速度和末速度，表示物体做加速运动，表示物体做减速运动。而现在物理学中加速度的定义式为，下列说法正确的是（ ）

A．若A不变，则a也不变

B．若且保持不变，则a逐渐减小

C．若A不变，则物体在中间位置处的速度为

D．若A不变，则物体在中间位置处的速度为

有关运动的描述，下列说法中正确的

A．研究跨栏运动员的跨栏动作时可把运动员看做质点

B．从枪口水平射出后的子弹做的是匀加速直线运动

C．跳高运动员起跳后到达最高点的速度是瞬时速度

D．田径运动员跑完800m比赛通过的位移大小等于路程

一火车司机发现前方有一障碍物而紧急刹车，刹车时的速度为12m/s，刹车过程可视为匀减速直线运动。已知火车在最后1s内的位移是3m，则火车在刹车过程中通过的位移为（    ）

A．8m

B．10m

C．12m

D．14m

汽车在两车站间沿直线行驶时，从甲站出发，先以速度v匀速行驶了全程的一半，接着匀减速行驶后一半路程，抵达乙车站时速度恰好为零，则汽车在全程中运动的平均速度是（　　）

A．

B．

C．

D．

一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）

A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值

B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值

C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大

D．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移达到最小值

某高中物理研究性学习小组为了测量当地的重力加速度大小，让一小球竖直上抛，测量上升一段高度h所用的时间为t₁，紧接着继续上升一段高度h所用时间为t₂，则当地的重力加速度大小为（　　）

A．	B．
C．	D．

关于摩擦力，以下说法中正确的是( )

A．运动物体可能受到静摩擦力作用，但静止物体不可能受到滑动摩擦力作用

B．摩擦力的存在依赖于正压力，其大小与正压力成正比

C．摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反

D．有摩擦力作用的物体之间必定有弹力的作用

如图所示，A、B叠放在水平桌面上，则有关重力、弹力、摩擦力分析正确的是

A. B所受到的支持力是由桌面的微小形变产生的
B. B所受到的压力是由B的微小形变产生的
C. 桌面受到的压力就是A和B的重力
D. 若用一水平力拉B但没有拉动，则A和B之间会产生摩擦力

如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ₁，木块与木板间的动摩擦因数为μ₂，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为（）

A．μ1Mg

B．μ2mg

C．μ1（m+M）g

D．μ1Mg+μ2mg

已知一足够长的粗糙斜面，倾角为θ，一滑块以初速度v₁=16m/s从底端A点滑上斜面，经2s滑至最高点B后又返回到A点。其运动过程的v-t图像如图所示，已知上滑的加速度大小是下滑时加速度大小的2倍，求：

（1）上滑时加速度的大小及下滑时加速度的大小；
（2）AB之间的距离；
（3）滑块再次回到A点时的速度大小及滑块在整个运动过程中所用的时间。

高速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶，甲车在前，乙车在后，速度均为v₀＝30 m/s，相距s₀＝100 m，t＝0时，甲车遇紧急情况后，甲、乙两车的加速度随时间变化的关系分别如图甲、乙所示，以运动方向为正方向．

（1）在图丙中画出甲乙两车在0～9 s内的v-t图像
（2）两车在0～9 s内何时相距最近？最近距离是多少
（3）若要保证t＝12 s时乙车在甲车后109 m，则图乙中a₀应是多少

一木块静止在水平地面上，已知木块重为10N，木块与桌面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力为2.2N；
（1）用1.5N的水平力向右拉木块时，木块受摩擦力大小和方向；
（2）要使木块由静止开始运动，至少要用多大的水平拉力？
（3）用5N的水平力向右拉木块，一段时间后，突然拉力大小变为1.5N，方向与原来方向相反，求此时木块受到的摩擦力大小和方向。

在“研究匀变速直线运动”的实验中：
（1）本实验中，除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有______．(填选项代号)
A．电压合适的50 Hz 交流电源 B．电压可调的直流电源
C．刻度尺   D．秒表     

A．天平

（2）实验过程中，下列做法正确的是______．
A．先释放小车带动纸带运动，再接通电源    
B．先接通电源，再释放小车带动纸带运动
C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
(3).如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得：x₁＝1.40 cm，x₂＝1.90 cm，x₃＝2.38 cm，x₄＝2.88 cm，x₅＝3.39 cm，x₆＝3.87 cm.那么：

①3计数点处的瞬时速度的大小是________m/s， 加速度的大小是_________m/s²。（结果保留2位有效数字）
②若当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，但是做实验的同学并不知道，那么由此测量计算出的加速度值比实际值偏_______．（填“大”或“小”）

在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，小明同学用甲、乙两根规格不同的弹簧进行实验，由实验得到弹簧伸长量x与弹簧受到的拉力F的关系如图（a）所示，由图求得弹簧乙的劲度系数为_________N/m。若要在两根弹簧中选用一根来制作精确程度较高的弹簧秤，应选弹簧______；用制作好的弹簧秤来测量物体的重力，如图（b）所示，物体重_________N。