1.单选题- (共9题)
1.
以下各种运动的速度和加速度的关系可能存在的是()
A.速度向东,正在增大;加速度向东,正在增大 |
B.速度向东,正在增大;加速度向西,正在减小 |
C.速度向东,正在减小;加速度向西,正在增大 |
D.速度向东,正在减小;加速度向东,正在减小 |
2.
质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点
A.第1s内的位移是5m | B.前2s内的平均速度是6m/s |
C.任意相邻的1s 内位移差都是1m | D.任意1s内的速度增量都是2m/s |
3.
一辆警车在平直的公路上以
的速度巡逻,突然接到报警,在前方不远处有歹徒抢劫,该警车要尽快赶到出事地点且到达出事地点时的速度也为
,警车有三种行进方式:a为一直匀速直线运动;b为先减速再加速;c为先加速再减速,则( )


A.a种方式先到达 |
B.bc两种方式平均速度一样,一齐到达 |
C.c种方式平均速度最大,最先到达 |
D.条件不足,无法确定 |
5.
电视台讲解棋局节目中棋盘竖直放置,棋盘由磁石做成(与棋子间
),棋子可视为被磁石吸引的小磁体,若某棋子静止,则( )

A.棋盘面可选足够光滑的材料 |
B.若棋盘对棋子的磁力越大,则对其摩擦力也越大 |
C.棋盘对棋子作用力比棋子对棋盘作用力大 |
D.棋盘与棋子间有三对相互作用力 |
6.
一个物体放在水平地面上,下列关于物体和地面受力情况的叙述中正确的是( )
A.地面受到了向下的弹力是因为地面发生了形变 |
B.地面受到了向上的弹力是因为物体发生了形变 |
C.物体受到了向上的弹力是因为地面发生了形变 |
D.物体受到了向下的弹力是因为物体发生了形变 |
7.
在光滑的桌面上放置一个轻弹簧秤,两位同学分别用100N的水平力拉弹簧秤的两端,测得弹簧伸长5cm则弹簧秤的示数和弹簧的劲度系数分别为( )
A.示数200N、劲度系数1000N/m |
B.示数200N、劲度系数2000N/m |
C.示数100N、劲度系数1000N/m |
D.示数100N、劲度系数2000N/m |
2.选择题- (共6题)
12.吉祥文化是中国特有的一种文化,在许多中国的民间器物——首饰、绣品、木雕、瓷器上,都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱,也丰富了世界文化。这告诉我们( )
①中华文化对别国的渗透能力增强
②中国文化被世界各国所认同
③各民族都有自己的文化个性和特征
④各民族文化是世界文化不可缺少的
3.多选题- (共5题)
16.
伽利略对自由落体运动的研究,采用了实验和逻辑思维相结合的科学方法,图示大致反映了这一研究过程,下列说法正确的是( )


A.甲是真实的实验现象,丁是经合理外推的结论 |
B.利用斜面做实验,解决了时间难以测量的困难 |
C.甲图实验,可“冲淡”重力的作用,使现象更明显 |
D.丁图实验,可“放大”重力的作用,使现象更明显 |
17.
甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动,甲的x-t和乙的v-t图象如图所示,下列说法中正确的是( )


A.甲做匀速直线运动,乙做匀加速直线运动 |
B.甲、乙均在3s末回到出发点,距出发点的最大距离均为4m |
C.0~2s内与4s~6s内,甲的速度等大同向,乙的加速度等大同向 |
D.6s内甲的路程为16m,乙的路程为12m |
18.
两物体A、B从同一位置出发,如图所示为两物体作直线运动时的图象,但纵坐标表示的物理量未标出,则以下判断正确的是





A.若纵坐标表示位移,则A质点做匀变速运动 |
B.若纵坐标表示位移,B质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动 |
C.若纵坐标表示速度,则B物体加速度先减小再增加 |
D.若纵坐标表示速度,则在![]() |
19.
一辆汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶。遇突发情况后,司机紧急刹车使车做匀减速直线运动。已知汽车速度在1s内减小了8m/s,下列说法正确的是( )
A.汽车在减速过程中的加速度大小为8m/s2 |
B.在减速行驶的全过程中,汽车的平均速度大小为10m/s |
C.汽车刹车后,在3s内滑行的距离是24m |
D.汽车刹车后,在2s末的速度大小为4m/s |
20.
科技馆中有一个展品,如图所示,在较暗处有一个间隔相同时间均匀滴水的龙头,在一种特殊的灯光照射下,可以观察到一个个下落的水滴。缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当的时候,可以看到一种奇特的现象:水滴似乎不在往下落,而是固定在图中的A、B、C、D四个位置不动一样。若取g=10m/s2,要出现这种现象,照明光源应该满足


A.普通光源即可 |
B.间歇发光,间隔时间为1.4s |
C.间歇发光,间隔时间为0.14s |
D.间歇发光,间隔时间为0.2s |
4.解答题- (共3题)
22.
A、B两列火车,在同一轨道上同向行驶, A车在前,其速度vA=10m/s,B车在后,速度vB=30m/s.因大雾能见度很低,B车在距A车△s=75m时才发现前方有A车,这时B车立即刹车,但B车要经过180m才能够停止.问:
(1)B车刹车后的加速度是多大?
(2)若B车刹车时A车仍按原速前进,请判断两车是否相撞?若会相撞,将在B车刹车后何时?若不会相撞,则两车最近距离是多少?
(3)若B车在刹车的同时发出信号,A车司机经过△t=4s收到信号后加速前进,则A车的加速度至少多大才能避免相撞?
(1)B车刹车后的加速度是多大?
(2)若B车刹车时A车仍按原速前进,请判断两车是否相撞?若会相撞,将在B车刹车后何时?若不会相撞,则两车最近距离是多少?
(3)若B车在刹车的同时发出信号,A车司机经过△t=4s收到信号后加速前进,则A车的加速度至少多大才能避免相撞?
23.
如图所示,轻质弹簧的劲度系数 k=20 N/cm,用其拉着一个重为 200 N 的物体。物体与水平面的最大摩擦力 f m=" 100N" 。当弹簧的伸长量为 4 cm 时,物体恰在水平面上做匀速直线运动,求:

(1)物体与水平面间的动摩擦因数.
(2)若物体静止在水平面上,当弹簧的伸长量为 4.5cm 时,此时物体受到的摩擦力有多大?
(3)若物体具有当向左的初速度,当弹簧的伸长量为 4.5cm 时,此时物体受到的摩擦力大小和方向?

(1)物体与水平面间的动摩擦因数.
(2)若物体静止在水平面上,当弹簧的伸长量为 4.5cm 时,此时物体受到的摩擦力有多大?
(3)若物体具有当向左的初速度,当弹簧的伸长量为 4.5cm 时,此时物体受到的摩擦力大小和方向?
5.实验题- (共2题)
24.
研究小车匀变速直线运动的实验装置如图1所示,打点计时器的工作频率为50HZ,纸带上计数点的间距如图所示,设相邻计数点间时间间隔为T,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出,图上注明了各计数点间距离的测量结果,所接电源是频率为50Hz的交流电,则:

下面为部分实验步骤,请将正确的实验步骤顺序填写在横线上:______
用字母填写
A.测量完毕,关闭电源,取出纸带
B.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连
C.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车
D.把打点计时器固定在平板上,让纸穿过限位孔
计数点B的瞬时速度
______
;
结果保留3位有效数字
为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度
______
;
结果保留3位有效数字
。




A.测量完毕,关闭电源,取出纸带
B.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连
C.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车
D.把打点计时器固定在平板上,让纸穿过限位孔










25.
某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。
(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在_________方向(选填“水平”或“竖直”)。
(2)弹簧自然悬挂,待弹簧_________时,长度记为
;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为
;在砝码盘中每次增加
砝码,弹簧长度依次记为
至
。数据如下表。
表中有一个数值记录不规范,代表符号为________。由表可知所用刻度尺的分度值为________。
(3)下图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与________的差值(选填“
或“
”)。
(4)由图可知弹簧的劲度系数为________
;通过图和表可知砝码盘的质量为________g(结果保留两位有效数字,重力加速度取
)
(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在_________方向(选填“水平”或“竖直”)。
(2)弹簧自然悬挂,待弹簧_________时,长度记为





代表符号 | 数值/ cm |
![]() | 25.35 |
![]() | 27.35 |
![]() | 29.35 |
![]() | 31.30 |
![]() | 33.4 |
![]() | 35.35 |
![]() | 37.40 |
![]() | 39.30 |
表中有一个数值记录不规范,代表符号为________。由表可知所用刻度尺的分度值为________。
(3)下图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与________的差值(选填“


(4)由图可知弹簧的劲度系数为________



试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(9道)
选择题:(6道)
多选题:(5道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:11
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:2