1.单选题- (共8题)
1.
2018年11月16日，国际度量衡大会对千克等单位重新定义，实现了基本度量标准全部使用物理常数定义，而不依赖于实体．下列选项均是国际基本单位的是( )
| A．开尔文K 牛顿N | B．安培A 开尔文K |
| C．特斯拉T 安培A | D．牛顿N 特斯拉T |
2.
一粒石子和一泡沫塑料球以相同初速度同时竖直向上抛出，泡沫塑料球受到的空气阻力大小与其速度大小成正比．忽略石子受到的空气阻力，石子和塑料球运动的速度v随时间t变化的图象如图所示，其中可能正确的是( )
A． | B． | C． | D． |
4.
如图所示，用一轻绳将光滑小球P系于竖直墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，P、Q均处于静止状态，现有一铅笔紧贴墙壁从O点开始缓慢下移，则在铅笔缓慢下移的过程中（）
| A．细绳的拉力逐渐变小 |
| B．Q将从墙壁和小球之间滑落 |
| C．Q受到墙壁的摩擦力逐渐变大 |
| D．Q受到墙壁的弹力逐渐变大 |
5.
如图所示，小球A质量为m，木块B质量为2m，两物体通过轻弹簧连接竖直放置在水平面上静止.现对A施加一个竖直向上的恒力F，使小球A在竖直方向上运动，经弹簧原长时小球A速度恰好最大，已知重力加速度为g.则在木块B对地面压力为零时，小球A的加速度大小为（ ）
| A．3g | B．2.5g | C．2g | D．1.5g |
7.
如图所示，质量为3kg的物块放在小车上，小车上表面水平，物块与小车之间夹有一个水平弹簧，弹簧处于压缩的状态，且弹簧的弹力为3N，整个装置处于静止状态，现给小车施加一水平向左的恒力F，使其以2m/s2的加速度向左做匀加速直线运动，则（ ）
| A．物块一定会相对小车向右运动 |
| B．物块受到的摩擦力一定减小 |
| C．物块受到的摩擦力大小一定不变 |
| D．物块受到的弹簧弹力一定增大 |
8.
如图所示为英国人阿特伍德设计的装置，不考虑绳与滑轮的质量，不计轴承、绳与滑轮间的摩擦．初始时两人均站在水平地面上，当位于左侧的甲用力向上攀爬时，位于右侧的乙始终用力抓住绳子，最终至少一人能到达滑轮．下列说法中正确的是（）
| A．若甲的质量较大，则乙先到达滑轮 |
| B．若甲的质量较大，则甲、乙同时到达滑轮 |
| C．若甲、乙质量相同，则乙先到达滑轮 |
| D．若甲、乙质量相同，则甲先到达滑轮 |
2.选择题- (共1题)
3.多选题- (共6题)
10.
在研究落体运动规律时，伽利略让小球从静止开始沿斜面滚下，则 （ ）
| A．实验中测量小球运动的速度v与时间t |
| B．实验中测量小球运动的位移x与时间t |
| C．用斜面实验来“冲淡”重力，是为了方便测量时间 |
| D．用斜面实验来“冲淡”重力，是为了方便测量速度 |
11.
如图所示，直线和抛物线(开口向上)分别为汽车a和b的位移--时间图象，则（ ）
| A．0～1 s时间内a车的平均速度大小比b车的小 |
| B．0～3 s时间内a车的路程比b车的小 |
| C．0～3 s时间内两车的平均速度大小均为1 m/s |
| D．t＝2 s时a车的加速度大小比b车的大 |
12.
运动质点的
的图象如图所示，图线为顶点在坐标原点,开口向右的抛物线的上半支，则下列判断正确的是
的图象如图所示，图线为顶点在坐标原点,开口向右的抛物线的上半支，则下列判断正确的是| A．质点做初速度为零的匀加速直线运动 |
| B．质点的加速度大小为5 m/s2 |
| C．质点在3s末的速度大小为30 m/s |
| D．坐标(10,10)处的斜率为0.5 |
13.
如图所示，木块受到水平力F作用静止于斜面上，此力F的方向与斜面平行，如果将力F撤除，下列对木块的描述正确的是（ ）
| A．木块将沿斜面下滑 |
| B．木块仍处于静止状态 |
| C．木块受到的摩擦力变小 |
| D．木块所受的摩擦力方向不变 |
14.
如图所示，质量为m1的木块和质量为m2的长木板叠放在水平地面上．现对木块施加一水平向右的拉力F，木块在长木板上滑行，长木板始终静止．已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1，长木板与地面间的动摩擦因数为μ2，且最大静摩擦力与滑动摩擦力相等．则( )
| A．μ1一定小于μ2 |
| B．μ1可能大于μ2 |
| C．改变F的大小，F>μ2(m1＋m2)g时，长木板将开始运动 |
| D．改F作用于长木板，F>(μ1＋μ2)(m1＋m2)g时，长木板与木块将开始相对滑动 |
15.
在物理学的发展过程中，科学家们采用了许多物理学的研究方法，下列关于物理学研究方法的说法中，正确的有
| A．合力和分力体现了等效替代的思想 |
| B．质点是运用极限法构建的物理模型 |
| C．电场强度采用了比值法定义物理量的方法 |
| D．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，能用实验直接验证 |
4.解答题- (共4题)
16.
一列火车以60m/s的速度匀速行驶，由于遇到突发事故而关闭发动机作匀减速直线运动，从关闭发动机开始到速度减为20m/s时前进3200m.求
（1）火车减速时的加速度大小；
（2）火车匀减速前进3200m过程中的平均速度的大小；
（3）火车匀减速行驶的总时间.
（1）火车减速时的加速度大小；
（2）火车匀减速前进3200m过程中的平均速度的大小；
（3）火车匀减速行驶的总时间.
17.
如图所示，一根直杆与水平面成
=37
角，杆上套有一个小滑块，杆底端N处有一弹性挡板，板面与杆垂直，现将滑块拉到M点由静止释放，滑块与挡板碰撞后以原速率弹回。已知M、N两点间的距离d=0.5m，滑块与杆之间的动摩擦因数μ=0.25，g=10m/s2，取sin37=0.6，cos37=0.8，求：
（1）滑块第一次下滑的时间t；
（2）滑块与挡板第一次碰撞后上滑的最大距离x。
=37角，杆上套有一个小滑块，杆底端N处有一弹性挡板，板面与杆垂直，现将滑块拉到M点由静止释放，滑块与挡板碰撞后以原速率弹回。已知M、N两点间的距离d=0.5m，滑块与杆之间的动摩擦因数μ=0.25，g=10m/s2，取sin37=0.6，cos37=0.8，求：（1）滑块第一次下滑的时间t；
（2）滑块与挡板第一次碰撞后上滑的最大距离x。
18.
质量m=0.5kg的滑块，从倾角为37°的斜面底端以一定的初速度冲上斜面，斜面足够长。某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上斜面过程中不同时刻的瞬时速度，通过计算机绘制出如图所示的滑块上滑过程的v-t图像(g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8) ，求：
（1）滑块冲上斜面过程中的加速度大小；
（2）滑块与斜面间的动摩擦因数；
（3）判断滑块最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回到斜面底端的时间；若不能返回，求出滑块停在什么位置。
（1）滑块冲上斜面过程中的加速度大小；
（2）滑块与斜面间的动摩擦因数；
（3）判断滑块最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回到斜面底端的时间；若不能返回，求出滑块停在什么位置。
19.
如图所示，质量为M的斜面体A置于粗糙水平地面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态．已知斜面倾角θ＝30°，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间的摩擦，求：
(1)斜面体A对小球B的支持力N的大小；
(2)轻绳对小球B拉力T的大小；
(3)地面对斜面体A的摩擦力f．
(1)斜面体A对小球B的支持力N的大小；
(2)轻绳对小球B拉力T的大小；
(3)地面对斜面体A的摩擦力f．
5.实验题- (共2题)
20.
“探究力的平行四边形定则”的实验如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图是在白纸上根据实验数据画出的图。
（1）实验中必须保证两次将橡皮筋与细绳的结点O拉到同一位置，本实验主要采用的科学方法是_____ .
（2）图乙作出的F与
两力中，方向一定沿AO方向的是______。
（3）若认为图乙中F与大小相等，方向略有偏差，如果此偏差仅由
大小引起，则原因是的大小比真实值偏______。
选填“大”或“小”
（1）实验中必须保证两次将橡皮筋与细绳的结点O拉到同一位置，本实验主要采用的科学方法是_____ .
| A．理想实验法 |
| B．等效替代法 |
| C．控制变量法 |
| D．建立物理模型法 |
两力中，方向一定沿AO方向的是______。（3）若认为图乙中F与
大小相等，方向略有偏差，如果此偏差仅由大小引起，则原因是的大小比真实值偏______。选填“大”或“小”
21.
在“探究加速度和力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的装置图进行实验：
（1）在实验操作中，下列说法中正确的有_____（填序号）。
（2）图乙为实验中打出纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出，测出各计数点到A点间的距离。已知所用电源的频率为50Hz，打B点时小车的速度vB＝_____m/s，小车的加速度a＝_____m/s2．（结果均保留两位有效数字）
（3）图丙为研究“在外力一定的条件下，小车的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标m为小车上砝码的质量。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车的质量为_____，受到的拉力为_____。
（1）在实验操作中，下列说法中正确的有_____（填序号）。
| A．实验中，若要将砝码（包括砝码盘）的重力大小作为小车所受拉力F的大小，应让砝码（包括砝码盘）的质量远大于小车质量 |
| B．实验时，应先接通打点计时器的电源，再释放小车 |
| C．每改变一次小车的质量，都需要改变垫入的小木块的厚度 |
| D．先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持小车受力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系 |
（3）图丙为研究“在外力一定的条件下，小车的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，横坐标m为小车上砝码的质量。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则小车的质量为_____，受到的拉力为_____。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
选择题:(1道)
多选题:(6道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：3