1.选择题- (共26题)
我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队 ① 开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说， ② 至于颇为怀疑。我 ③ 是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的， ④ 我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？
⑤ 即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害， ⑥ 是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 居然 | 仍 | 总是 | 只是 | 然后 | 而且 |
B | 竟然 | 还 | 向来 | 只是 | 然后 | 而且 |
C | 居然 | 竟 | 向来 | 然而 | 然而 | 简直 |
D | 竟然 | 总 | 总是 | 然而 | 然而 | 简直 |
①且君尝为晋君赐矣{#blank#}1{#/blank#} ②焉用亡郑以陪邻{#blank#}2{#/blank#}
③秦之遇将军，可谓深矣{#blank#}3{#/blank#} ④持千金之资币物{#blank#}4{#/blank#}
⑤比诸侯之列{#blank#}5{#/blank#} ⑥乃引其匕首提轲{#blank#}6{#/blank#}
⑦沛公起如厕{#blank#}7{#/blank#} ⑧会其怒，不敢献{#blank#}8{#/blank#}
①从商代甲骨文到今天的楷书，汉字的形体演变可以分为{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}两大阶段。汉字是方块字，有{#blank#}3{#/blank#}和{#blank#}4{#/blank#}之分。前者是以图形为基础发展变化而来的“象形字”和“指示字”。
②我国古乐调有七音，其中{#blank#}5{#/blank#}（乐调）声调悲凉；而{#blank#}6{#/blank#}（乐调）则能表现高昂或者激愤的情绪。
③《战国策》又称作{#blank#}7{#/blank#}，它的体例是{#blank#}8{#/blank#}；《左传》的体例是{#blank#}9{#/blank#}；《史记》的体例是{#blank#}10{#/blank#}。
病人
①每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
②她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得异常耐心。我想，她有可能是位教师或幼儿园阿姨。
③起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
④楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出了“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
⑤下一趟人照样很多，大概也有十多个，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层，大伯不知道该怎么办，她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到了7层，其实楼梯口离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了。电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：“这人真多事。”
⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过来说：是的，往左拐。
⑦电梯到了14层，一位急着下电梯的姑娘掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完：“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。
⑧但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气还没有发泄干净，继续说，“真的，这人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”
⑨“啊，我也觉得她的行为不太正常 。”另一个穿西装的中年人接着说。
⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家都觉得甩掉她真是太正常了。
【示例】无欲则刚 无论是走仕途，做生意，还是钻学问，欲望往往是一种助推器，没有强烈的进取欲望，休想成什么大器。
①癞蛤蟆想吃天鹅肉{#blank#}1{#/blank#}
②一言既出，驷马难追{#blank#}2{#/blank#}
年龄 | 0～2（幼年） | 3～8（成年） | ≥9（老年） |
个体数 | 413 | 398 | 409 |
下列相关说法中，正确的是（ ）
词在发展的初期，普遍被视为“小道”。不过，起源于民间的文体，到了文人手中，往往被赋予更深的意义，因而几乎在词得到北宋文人比较普遍喜爱的同时，词坛就出现了尊体①之说。这一学说大致是在相反相成的两个层面展开的。
北宋前期，《花间》、南唐词风盛行，学之者多追求风格细腻柔婉，至柳永则趋于平俗浮靡，于是有苏轼对传统词风的改革。苏轼改革词风的方式是“以诗为词”，主要表现为对题材内容的拓展，对格调意蕴的重视等。这在主要以倚红偎翠为基本内容的传统中，显得非常另类，所以当时经常得到讽刺性的评价。
值得提出的是，苏轼的这一类创作有着非常鲜明的自觉意识。这表现在，首先，他要突破传统，自成一家。其次，他在文学创作上一贯具有争胜心态。对词坛上某些冲破《花间》、南唐词风的努力，他应该是曾经注意的。以我们对苏轼个性的了解，他肯定要在这方面继续力争超越前人。所以，苏轼实际上是在几个方面争胜，既有和传统词风的争，也有和体现士大夫意识的新兴词风的争，前者是破，后者则是进一步立。
就在苏轼提出词“自是一家”不久，李清照又提出了词“别是一家”的说法，同样进行了“尊体”的探讨。不过，和苏轼不同，李清照主要是从词的体性入手的。在其著名的《词论》中，这位女词人对北宋词坛作了全面梳理，在对所谓“俗词”大加声讨的同时，主要批评了忽视词的音乐性的做法。因为词自产生以来，本身就是一种音乐文学，到了李清照的时代，仍然主要是音乐文学。偏离了这一传统，或者使得这一传统变味，显然不能为词坛的多数人接受。
尽管苏轼和李清照的词论彼此带有一定的否定性，但不可否认，二者都有尊体的动机。前者是从意义的层面上，要把词向传统诗文的表达功能靠拢，从而否定“小道”之说；后者则从词的本来意义上，强调艺术的精工，从而保证这一文体的特殊性。看似相反，实则相成。
苏轼和李清照的尊体论，实际上从两个方面划出了中国词史的轨迹，因而在后世不断得到回应。
【注】①尊体：指词这种体裁被词作家所推崇，不再被视为“小道”。
词在发展的初期，普遍被视为“小道”。不过，起源于民间的文体，到了文人手中，往往被赋予更深的意义，因而几乎在词得到北宋文人比较普遍喜爱的同时，词坛就出现了尊体①之说。这一学说大致是在相反相成的两个层面展开的。
北宋前期，《花间》、南唐词风盛行，学之者多追求风格细腻柔婉，至柳永则趋于平俗浮靡，于是有苏轼对传统词风的改革。苏轼改革词风的方式是“以诗为词”，主要表现为对题材内容的拓展，对格调意蕴的重视等。这在主要以倚红偎翠为基本内容的传统中，显得非常另类，所以当时经常得到讽刺性的评价。
值得提出的是，苏轼的这一类创作有着非常鲜明的自觉意识。这表现在，首先，他要突破传统，自成一家。其次，他在文学创作上一贯具有争胜心态。对词坛上某些冲破《花间》、南唐词风的努力，他应该是曾经注意的。以我们对苏轼个性的了解，他肯定要在这方面继续力争超越前人。所以，苏轼实际上是在几个方面争胜，既有和传统词风的争，也有和体现士大夫意识的新兴词风的争，前者是破，后者则是进一步立。
就在苏轼提出词“自是一家”不久，李清照又提出了词“别是一家”的说法，同样进行了“尊体”的探讨。不过，和苏轼不同，李清照主要是从词的体性入手的。在其著名的《词论》中，这位女词人对北宋词坛作了全面梳理，在对所谓“俗词”大加声讨的同时，主要批评了忽视词的音乐性的做法。因为词自产生以来，本身就是一种音乐文学，到了李清照的时代，仍然主要是音乐文学。偏离了这一传统，或者使得这一传统变味，显然不能为词坛的多数人接受。
尽管苏轼和李清照的词论彼此带有一定的否定性，但不可否认，二者都有尊体的动机。前者是从意义的层面上，要把词向传统诗文的表达功能靠拢，从而否定“小道”之说；后者则从词的本来意义上，强调艺术的精工，从而保证这一文体的特殊性。看似相反，实则相成。
苏轼和李清照的尊体论，实际上从两个方面划出了中国词史的轨迹，因而在后世不断得到回应。
【注】①尊体：指词这种体裁被词作家所推崇，不再被视为“小道”。
词在发展的初期，普遍被视为“小道”。不过，起源于民间的文体，到了文人手中，往往被赋予更深的意义，因而几乎在词得到北宋文人比较普遍喜爱的同时，词坛就出现了尊体①之说。这一学说大致是在相反相成的两个层面展开的。
北宋前期，《花间》、南唐词风盛行，学之者多追求风格细腻柔婉，至柳永则趋于平俗浮靡，于是有苏轼对传统词风的改革。苏轼改革词风的方式是“以诗为词”，主要表现为对题材内容的拓展，对格调意蕴的重视等。这在主要以倚红偎翠为基本内容的传统中，显得非常另类，所以当时经常得到讽刺性的评价。
值得提出的是，苏轼的这一类创作有着非常鲜明的自觉意识。这表现在，首先，他要突破传统，自成一家。其次，他在文学创作上一贯具有争胜心态。对词坛上某些冲破《花间》、南唐词风的努力，他应该是曾经注意的。以我们对苏轼个性的了解，他肯定要在这方面继续力争超越前人。所以，苏轼实际上是在几个方面争胜，既有和传统词风的争，也有和体现士大夫意识的新兴词风的争，前者是破，后者则是进一步立。
就在苏轼提出词“自是一家”不久，李清照又提出了词“别是一家”的说法，同样进行了“尊体”的探讨。不过，和苏轼不同，李清照主要是从词的体性入手的。在其著名的《词论》中，这位女词人对北宋词坛作了全面梳理，在对所谓“俗词”大加声讨的同时，主要批评了忽视词的音乐性的做法。因为词自产生以来，本身就是一种音乐文学，到了李清照的时代，仍然主要是音乐文学。偏离了这一传统，或者使得这一传统变味，显然不能为词坛的多数人接受。
尽管苏轼和李清照的词论彼此带有一定的否定性，但不可否认，二者都有尊体的动机。前者是从意义的层面上，要把词向传统诗文的表达功能靠拢，从而否定“小道”之说；后者则从词的本来意义上，强调艺术的精工，从而保证这一文体的特殊性。看似相反，实则相成。
苏轼和李清照的尊体论，实际上从两个方面划出了中国词史的轨迹，因而在后世不断得到回应。
【注】①尊体：指词这种体裁被词作家所推崇，不再被视为“小道”。
选择适当的单词补全对话。
next drank washed too with else stay |
Mike: Hi, Sam. {#blank#}1{#/blank#} was your weekend?
Sam: Hi, Mike. It was great.
Mike: What did you do?
Sam: I played football {#blank#}2{#/blank#} my friends on Saturday morning. Then we {#blank#}3{#/blank#}some cold orange juice. What about you?
Mike: I played football, {#blank#}4{#/blank#}. I went shopping on Saturday afternoon bought a new storybook.
Sam: That's nice. Did you do anything {#blank#}5{#/blank#}?
Mike: Yes, I {#blank#}6{#/blank#} my clothes on Sunday morning. What are you going to do
{#blank#}7{#/blank#} weekend?
Sam: I'm going to {#blank#}8{#/blank#} at home and watch TV.
2.单项选择- (共38题)
—________！
| A．Wish you success | B．Good luck |
| C．Sounds great | D．Congratulations |
—________. He is expert at dealing with such a matter.
| A．Take care | B．I'm not sure |
| C．Don't worry | D．Don't mention it |
—________， sir?
—Can you take me downtown?
| A．What's it | B．What's up |
| C．Can I help you | D．Where to |
—________？ Did I do anything wrong?
| A．Why not | B．What |
| C．Who cares | D．So what |
—________ You promised to take me out for dinner.
| A．Great! | B．Why me? |
| C．Come on! | D．Not at all! |
—________. Here it is.
| A．By all means | B．Never mind |
| C．It is a pleasure | D．Don't mention it |
—________.
| A．You are welcome | B．That's my pleasure |
| C．It's my treat | D．It's my charge |
—It's over there.________.
| A．My pleasure | B．Got it |
| C．Feel free | D．No problem |
—________！ I'm sure you'll make it.
| A．Go ahead | B．Good luck |
| C．No problem | D．Don't lose heart |
—________！ I have some important information for you.
| A．Hang on | B．Never mind |
| C．All right | D．Take care |
—________.
| A．It's my pleasure | B．With pleasure |
| C．Go ahead | D．Not really |
—________. Can't you see I'm busy at the moment?
| A．Take it easy | B．No problem |
| C．Forget it | D．Don't mention it |
—________
| A．Congratulations! | B．Best wishes. |
| C．Good luck. | D．Don't mention it. |
—________
| A．Oh, it can't be helped. |
| B．I'm glad you like it so much. |
| C．That's all right. |
| D．It's nothing, isn't it? |
—________. Time permitting, we will.
| A．By all means | B．It makes no difference |
| C．Forget it | D．It depends |
—Never mind. ________. You can find out the results in the newspaper.
| A．It's no big deal | B．Don't worry |
| C．What a pity | D．That's OK |
—________. Nothing serious, as a matter of fact.
| A．Take your time | B．Forget it |
| C．Take it easy | D．Good luck |
—________. Maybe you could ask the policeman over there.
| A．A piece of cake | B．That depends |
| C．I don't care | D．I don't know for sure |
—________
| A．Not really. | B．Me, too. |
| C．Good idea. | D．It depends. |
—________. It's three years since I smoked.
| A．No, I don't |
| B．Yes, I do |
| C．Not too much |
| D．Oh, yes, but I wish I didn't |
—Yes，________.
| A．all right | B．it doesn't matter |
| C．after you | D．help yourself |
—________ Selfconfidence is the first secret of success.
| A．I'm with you on that. | B．Thank goodness! |
| C．Let's get going. | D．It's up to you. |
—________.
| A．Oh, wonderful, indeed |
| B．By taking the number 3 bus |
| C．I went there alone |
| D．A classmate of mine showed me the way |
—________.
| A．That's right | B．Don't mention it |
| C．With pleasure | D．Nice work |
—________. Come in please. The air conditioner is in the living room.
| A．That's right | B．That's OK |
| C．No problem | D．My pleasure |
—________
| A．Have fun! |
| B．It is none of my business. |
| C．You must have been cheated. |
| D．So what? |
—________. I have got a spare one.
| A．Go ahead | B．You're welcome |
| C．Not to worry | D．Don't mention it |
—________ If I were in your shoes, I certainly would.
| A．None of your business. |
| B．Why not? |
| C．It depends. |
| D．I don't think so. |
—________. As long as it is clean and comfortable.
| A．I don't mind | B．I'm sure |
| C．No problem | D．Go ahead |
—________. Who is Sam? The newcomer?
| A．I think so | B．That's OK |
| C．I'd rather not | D．I'm afraid not |
—________. She's gone for a walk across the fields.
| A．I'm sorry | B．Hold on |
| C．No problem | D．Forget it |
—________. I've been studying hard and I need a break.
| A．Not really | B．Don't mention it |
| C．Not to worry | D．Never mind |
—________. You really should talk to him about it.
| A．That's annoying | B．It's a good point |
| C．You've got it right | D．This is tricky |
—________.
| A．Don't bother | B．That all depends |
| C．It couldn't be better | D．It's a good deal |
—________ But I'm going to eat out tomorrow night with John.
| A．It's a good idea. |
| B．Can I go with you? |
| C．Nothing special. |
| D．Oh, you should be careful. |
—________.
| A．It's a pleasure | B．Not at all |
| C．Help yourself | D．Sure, go ahead |
—________ Look at the dark and cloudy sky.
| A．Not really. | B．Is it? |
| C．Why not? | D．I guess so. |
-
【1】题量占比
选择题:(26道)
单项选择:(38道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：35
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0