1.选择题- (共16题)
在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中,甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面ab、cd与玻璃砖位置的关系分别如图①、②和③所示,其中甲、丙同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖.他们的其他操作均正确,且均以ab、cd为界面画光路图.
则甲同学测得的折射率与真实值相比{#blank#}1{#/blank#}(填“偏大”、“偏小”或“不变”),乙同学测得的折射率与真实值相比{#blank#}2{#/blank#}(填“偏大”、“偏小”或“不变”),丙同学测得的折射率与真实、值相比{#blank#}3{#/blank#}.
在第15届机器人世界杯赛上,中科大“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军.如图所示,科大著名服务机器人“可佳”要执行一项任务,给它设定了如下动作程序:在平面内由点(0,0)出发,沿直线运动到点(3,1),再由点(3,1)沿直线运动到点(1,4),又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5),然后由点(5,5)沿直线运动到点(2,2).该个过程中机器人所用时间是2 s,则( )
2012年6月1日.空降兵某部官兵使用新装备从260米超低空跳伞成功.如图所示,若跳伞空降兵在离地面224m高处.由静止开始在竖直方向做自由落体运动.一段时间后.立即打开降落伞,以12.5m/s2的平均加速度匀减速下降.为了空降兵的安全,要求空降兵落地速度最大不得超过5m/s(g取10m/s2).则( )
渔船常利用超声波来探测远处鱼群的方位.已知某超声波频率为1.0×105Hz,某时刻该超声波在水中传播的波动图象如图所示.
①从该时刻开始计时,画出x=7.5×10﹣3m处质点做简谐运动的振动图象(至少一个周期).
②现测得超声波信号从渔船到鱼群往返一次所用时间为4s,求鱼群与渔船间的距离(忽略船和鱼群的运动).
渔船常利用超声波来探测远处鱼群的方位.已知某超声波频率为1.0×105Hz,某时刻该超声波在水中传播的波动图象如图所示.
①从该时刻开始计时,画出x=7.5×10﹣3m处质点做简谐运动的振动图象(至少一个周期).
②现测得超声波信号从渔船到鱼群往返一次所用时间为4s,求鱼群与渔船间的距离(忽略船和鱼群的运动).
将一测力传感器连接到计算机上就可以测量快速变化的力,图甲中O点为单摆的悬点,现将小球(可视为质点)拉到A点,此时细线处于张紧状态,释放摆球,则摆球在竖直平面内的ABC之间来回摆动,其中B点为运动中最低位置,∠AOB=∠COB=α,α小于10°且是未知量.图乙表示由计算机得到细线对摆球的拉力大小F随时间变化的曲线,且图中t=0时刻为摆球从A点开始运动的时刻,根据力学规律和题中信息(g取10m/s2)求:
将一测力传感器连接到计算机上就可以测量快速变化的力,图甲中O点为单摆的悬点,现将小球(可视为质点)拉到A点,此时细线处于张紧状态,释放摆球,则摆球在竖直平面内的ABC之间来回摆动,其中B点为运动中最低位置,∠AOB=∠COB=α,α小于10°且是未知量.图乙表示由计算机得到细线对摆球的拉力大小F随时间变化的曲线,且图中t=0时刻为摆球从A点开始运动的时刻,根据力学规律和题中信息(g取10m/s2)求:
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,记录小车做匀变速运动的纸带如图所示,在纸带上选择标出0~5六个计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出.纸带旁并排放着最小刻度为毫米的刻度尺,零点跟计数点0对齐.由图可以读出1、3、5三个计数点跟0点的距离x1、x3、x5,
物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点,所用时间为t;现在物体从A点由静止出发,先匀加速直线运动(加速度为a1)到某一最大速度vm后立即做匀减速直线运动(加速度大小为a2)至B点速度恰好减为0,所用时间仍为t.则物体的( )
将粉笔头A轻放在以2m/s的恒定速度运动的足够长水平传送带上后,传送带上留下一条长度为4m的划线,若使该传送带改做加速度大小为1.5m/s2的匀减速运动直至速度为零,并且在传送带开始做匀减速运动的同时,将另一粉笔头B轻放在传送带上,则粉笔头B停止在传送带上的位置与划线起点间的距离为多少?(g取10m/s2)
2.单项选择- (共19题)
---Oh, you can take ____of them. I’ll keep none.
A.all | B.both | C.neither | D.either |
---Not yet. The desk hasn't been set.
A.something | B.everything | C.nothing | D.anything |
A.if | B.until | C.unless | D.though |
A.if | B.since | C.until | D.unless |
---Hold on, please. He_______ in the garage.
A.has worked | B.is working | C.worked | D.will work |
-- I ________ the movie already. It is very funny!
A.see | B.saw | C.have seen | D.will see |
A.listen to | B. am listening to | C. listened to | D.was listening to |
A.was finished | B.will be finished |
C.has been finished | D.can’t finish |
---With Lucy’s help.
A.when you did it so well | B.when did you do it so well |
C.how you did it so well | D.how did you do it so well |
A.will you | B.won’t we | C.don’t we | D.shall we |
---That sounds great!
A.What | B.How | C.What a | D.How a |
A.suffering; through | B.concern; through |
C.recovery; over | D.worry; over |
---I prefer mine.
A.that | B.what | C.whether | D.whose |
---_______, Sir. What’s the trouble?
A.Calm down | B.Be quiet | C.Shut your mouth | D.So rude |
---_______, he was studying for the tests all day.
A.No, he didn’t | B.Yes, he did | C.No, he did | D.Yes, he didn’t |
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【1】题量占比
选择题:(16道)
单项选择:(19道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:19
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0