1.判断题- (共8题)
2.综合题- (共3题)
9.
小亮在观察某种大树时，捡到下列五枚叶片，请你帮他分析：
【小题1】属于完整的叶的是________。
【小题2】观察比较两片叶子大小时，下列方法中可行的是( )。
【小题3】________有可能是同一棵树上落下来的叶。
【小题4】随着季节的变化，植物也会不断发生变化。在观察植物变化时，我们应选择( )。
【小题1】属于完整的叶的是________。
【小题2】观察比较两片叶子大小时，下列方法中可行的是( )。
A．用放大镜仔细观察  | B．将叶子撕烂后称量重量 |
C．用尺子测量叶片的长和宽  | D．观察叶片的颜色 |
【小题4】随着季节的变化，植物也会不断发生变化。在观察植物变化时，我们应选择( )。
| A．同一种植物 | B．同一棵树或同一棵草 |
| C．同一块地里的所有植物 | D．以上说法都不正确 |
10.
下面是实验小学的《蚯蚓反应的实验》，试着将它补充完整，选择正确答案写在横线上。
观察目的：研究蚯蚓反应的实验。
观察准备：白纸、铅笔、浅盘、清水。
实验设计：
①把蚯蚓放在白纸上，观察它的爬行方式。
②用铅笔轻轻触碰蚯蚓，观察蚯蚓的反应。
③把蚯蚓放入装有少量常温水的浅盘中，观察它的反应。
实验现象：
【小题1】通过观察可以看到蚯蚓在（ ）
【小题2】当蚯蚓受到外界刺激时，身体会出现（ ）。
【小题3】把蚯蚓放入水中，蚯蚓会向盘子边沿爬行，试图（ ）水中的环境。
【小题4】实验记录：
【小题5】实验结论：蚯蚓靠身体________（A．伸缩B．腹足）前进；当蚯蚓受到外界刺激时，身体会出现________（A．收缩反应B．强直反应）；不能在________（A．水中B．土里）
生存。
观察目的：研究蚯蚓反应的实验。
观察准备：白纸、铅笔、浅盘、清水。
实验设计：
①把蚯蚓放在白纸上，观察它的爬行方式。
②用铅笔轻轻触碰蚯蚓，观察蚯蚓的反应。
③把蚯蚓放入装有少量常温水的浅盘中，观察它的反应。
实验现象：
【小题1】通过观察可以看到蚯蚓在（ ）
A．蠕动  | B．收缩 |
| A．收缩反应 | B．强直反应 |
| A．适应 | B．摆脱 |
| 蚯蚓的运动方式 | 蚯蚓是用全部的身体贴地爬行，靠身体________（A．伸缩B．腹足）前进。 | |
| | 铅笔触碰 | 刺激后身体________（A．收缩B．强直）。 |
| 蚯蚓的反应 | 在水中 | 蚯蚓会向盘子边沿爬行，试图________（A．适应B．摆脱）水 中的环境。 |
【小题5】实验结论：蚯蚓靠身体________（A．伸缩B．腹足）前进；当蚯蚓受到外界刺激时，身体会出现________（A．收缩反应B．强直反应）；不能在________（A．水中B．土里）
生存。
11.
小霞在探究几种常见材料的特性时，完成了下表，请你来分析一下并完成问题。
【小题1】最容易吸水的是( )。
【小题2】吸水性和材料的( )有关。
【小题3】如果这三种材料分别是木片、纸片和铁片则1号材料是________ ，2号材料是________，3号材料是________ 。
A、木片 B、纸片 C、铁片
【小题4】如果三种材料两两刻画，会有什么结果？
| | 1号材料 | 2号材料 | 3号材料 |
| 用指甲能划出痕迹吗 | 很容易 | 较容易 | 不容易 |
| 在水中是沉还是浮 | 先浮后沉 | 浮 | 沉 |
| 容易吸水吗 | 很容易 | 较容易 | 不容易 |
【小题1】最容易吸水的是( )。
A．1号材料  | B．2号材料 | C．3号材料 |
A．硬度  | B．韧性 | C．结构 |
A、木片 B、纸片 C、铁片
【小题4】如果三种材料两两刻画，会有什么结果？
3.选择题- (共10题)
12.
下列有关空气的说法中正确的是( )。
| A．在空中挥动塑料袋，装满空气后，塑料袋鼓鼓的，说明空气有一定的形状 |
| B．汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动，这是因为压缩的空气具有弹性 |
| C．空气既看不到，又摸不着，所以我们说空气不是一种物质 |
13.
如图所示，将一只气球放人细口瓶里，气球嘴翻套在瓶口上，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是( )。
A．气球不能被吹大  | B．气球只能被吹大到一定的程度 |
C．气球可以被吹大到整个瓶子  | D．以上说法都不正确 |
4.填空题- (共8题)
24.
在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的小草。一天，小科在校园里发现一种草。他把观察到的情形向老师做了如下描述：“它的果实毛茸茸的，很像狗尾巴。，”老师听后，告诉小科：“这种草叫________”，它是一年生杂草，全国各地都有分布。
28.
我们到校园观察蚂蚁时，可以带上面包屑和白糖，这是因为________。取黑色的粘土和黄色的沙土分三层装在玻璃瓶内，在玻璃瓶壁上标出各层土的界限，然后，在瓶中放几条蚯蚓。几天后各层土的分界线会________，玻璃瓶中的土层高度会________。
5.实验题- (共1题)
30.
小明同学想利用比较充气篮球和踩瘪的篮球的重量来验证空气是有重量的。下面是他的实验过程，请将实验补充完整。
实验材料：____________、篮球、__________、气针等。
实验步骤：
(1)用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出其___________。
(2)把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的__________尽量排净。
(3)把_________放在电子秤上，称出其__________。
(4)观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。
实验现象：两次称量的数值是____________的。
实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然____________影响实验的结果。
实验结论：空气是__________重量的。
实验材料：____________、篮球、__________、气针等。
实验步骤：
(1)用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出其___________。
(2)把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的__________尽量排净。
(3)把_________放在电子秤上，称出其__________。
(4)观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。
实验现象：两次称量的数值是____________的。
实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然____________影响实验的结果。
实验结论：空气是__________重量的。
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(8道)
综合题:(3道)
选择题:(10道)
填空题:(8道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：30