1.综合题- (共4题)
1.
从人治到法治、从专制到民主，彰显了人类社会的文明与进步，是近代社会政治发展的必然选择。据此回答下列问题：
（1）古希腊是西方文明的发源地，它为后世留下的宝贵政治遗产是什么？
（2）英国资产阶级为实现法治取代人治、民主取代专制颁布的法律文献是什么？由此确立了哪种形式的资本主义政治制度？
（3）19世纪末20世纪初，为实现法治取代人治、民主取代专制，中国资产阶级各派别进行了哪些探索？
（1）古希腊是西方文明的发源地，它为后世留下的宝贵政治遗产是什么？
（2）英国资产阶级为实现法治取代人治、民主取代专制颁布的法律文献是什么？由此确立了哪种形式的资本主义政治制度？
（3）19世纪末20世纪初，为实现法治取代人治、民主取代专制，中国资产阶级各派别进行了哪些探索？
2.
美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。请仔细阅读下列材料回答问题：
材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国
（1）材料一中“华盛顿创立了美国”是通过什么战争实现的？在“拯救了美国”的战争中，林肯颁布的哪部文件，从法律上废除了奴隶制度？
材料二：美国在总统奥巴马竞选获胜演说中曾说“美国的真正天赋在于：它懂得改变。让我们坚信我们能够并且即将取得成功……”。当20世纪30年代“大萧条”“大动荡”的危机来临时，美国以成功的“改变”度过危机。
（2）“美国度过危机的成功改变”指哪一事件？这次“改变”的主要特点是什么？
材料三：从20 世纪 90 年代开始，在经济全球化形势下一种以知识经济为基础，以信息技术为主导的新的经济增长模式推动了美国经济实现了长达十年的连续增长。因此，人们认为美国经济进入一个全新的时代。
（3）材料三中“全新的时代”指的是什么？这种经济的主要特征是什么？在当今新的世界格局形成过程中，具有决定作用的是什么？
（4）综合材料，结合所学知识，我们从美国发展史中能借鉴些什么？
材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国
（1）材料一中“华盛顿创立了美国”是通过什么战争实现的？在“拯救了美国”的战争中，林肯颁布的哪部文件，从法律上废除了奴隶制度？
材料二：美国在总统奥巴马竞选获胜演说中曾说“美国的真正天赋在于：它懂得改变。让我们坚信我们能够并且即将取得成功……”。当20世纪30年代“大萧条”“大动荡”的危机来临时，美国以成功的“改变”度过危机。
（2）“美国度过危机的成功改变”指哪一事件？这次“改变”的主要特点是什么？
材料三：从20 世纪 90 年代开始，在经济全球化形势下一种以知识经济为基础，以信息技术为主导的新的经济增长模式推动了美国经济实现了长达十年的连续增长。因此，人们认为美国经济进入一个全新的时代。
（3）材料三中“全新的时代”指的是什么？这种经济的主要特征是什么？在当今新的世界格局形成过程中，具有决定作用的是什么？
（4）综合材料，结合所学知识，我们从美国发展史中能借鉴些什么？
3.
19世纪人类的知识量大约50年翻一番，20世纪初缩短为30，20世纪中叶为20年，到80年代只需3到5年。世界的重大发明在16世纪只有26项，17世纪增至，106项，18世纪增至156项，19世纪增至546项，进入20世纪，仅前50年代就达961项，比此前的总和还多127项。科学技术的发展，日益改变着世界的面貌。
回顾三次革命的历史，探究以下问题：
（1）通过第一次工业革命成为世界头号工业强国的是哪个资本主义国家？工业革命加剧了西方的殖民扩张和掠夺。请写出在19世纪40年代中国遭受的殖民侵略战争。
（2）第二次工业革命在几个主要资本主义国家几乎同时发生，其规模更大，范围更广，发展更迅速。请举出第二次工业革命的两项主要科技成果。
（3）20世纪四五十年代第三次科技革命兴起，大力推动了人类社会的进步和发展，其核心是什么？面对这一挑战，中国实施了怎样的发展战略。
（4）你认为第三次科技革命的成果中对你影响最大的是哪一项？它对你的生活产生了怎样的积极作用？
回顾三次革命的历史，探究以下问题：
（1）通过第一次工业革命成为世界头号工业强国的是哪个资本主义国家？工业革命加剧了西方的殖民扩张和掠夺。请写出在19世纪40年代中国遭受的殖民侵略战争。
（2）第二次工业革命在几个主要资本主义国家几乎同时发生，其规模更大，范围更广，发展更迅速。请举出第二次工业革命的两项主要科技成果。
（3）20世纪四五十年代第三次科技革命兴起，大力推动了人类社会的进步和发展，其核心是什么？面对这一挑战，中国实施了怎样的发展战略。
（4）你认为第三次科技革命的成果中对你影响最大的是哪一项？它对你的生活产生了怎样的积极作用？
4.
20世纪经历了两次世界大战和长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局的三次大变化。某校九年级历史兴趣小组展开《20世纪世界格局的变化》主题探究活动，请你参与。
（3）写出美国遏制共产主义的冷战政策在政治、经济、军事上的表现。
（一战后的格局）一战结束后，战胜的帝国主义国家通过两次会议的召开确定了战后国际“新秩序”。
（1）这个“新秩序”是指什么格局？请简要评价这一“新秩序”。（二战后的格局）二战结束后，以美国为首的西方国家采取了遏制共产主义的冷战政策，并由此形成了新的世界格局。
（2）二战后形成了怎样的世界格局？（3）写出美国遏制共产主义的冷战政策在政治、经济、军事上的表现。
（当前的格局）当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在，在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在着相互竞争、相互制约的关系，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，有利于世界的安全与稳定。
（4）当今世界政治格局的发展趋势是什么？2.选择题- (共19题)
5.
对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述，不正确的是( )
| A．都反对封建制度的黑暗 | B．都主张建立资产阶级民主共和政体 |
| C．都促进了资本主义发展 | D．都是资产阶级性质的思想解放运动 |
6.
在人类历史的长河中，出现许多叱咤风云的大国、强国，比如战国末期统一中原的秦国，18世纪确立霸主地位的英国，19世纪以来不断崛起的美国，19世纪末确立亚洲强国地位的日本和1978年以来日益强大的中国。它们的发展道路各不相同，但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的一致因素是（ ）
| A．制度创新 | B．武力掠夺 | C．民主强国 | D．和平崛起 |
9.
从1770年到1840年，英国工人的日生产率提高了20倍。原棉消耗量从1800年的5 200万磅增加到1840年的4.59亿磅；生铁产量1720年为2.5万吨，1840年增至139.64万吨；煤产量1700年为260万吨，1836年增至3 000万吨。上述材料反映了工业革命（ ）
| A．改变了生产组织形式 | B．创造了巨大的生产力 |
| C．提高了工人生活质量 | D．引起了社会结构变化 |
10.
某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片（如下表）。根据卡片可知，该同学复习的单元事件主题是（ ）
| A．资本主义时代的曙光 |
| B．欧美主要国家的社会巨变 |
| C．资产阶级统治的巩固和扩大 |
| D．垄断资本主义时代的世界 |
13.
1814年，欧洲反法联军兵临巴黎城下，理工学校的学生要求参战。面临灭顶之灾的他却说：“我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡！”后来，这句名言被刻在巴黎理工学校梯型大教室的天花板正中心，一直激励着该校师生奋发进取。这里“面临灭顶之灾的他”是指（）
| A．克伦威尔 | B．查理一世 |
| C．路易十六 | D．拿破仑 |
14.
美国南北战争是为了保存联邦而进行的，但是1865年之后，人们往往将美国看成是一个国家，而不是联邦国家。这说明南北战争（ ）
| A．消除了种族矛盾 | B．加速了人口流动 |
| C．强化了国家认同 | D．扩大了国家版图 |
15.
马克思说：“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国，在这里转化为资本。”材料主要说明了（ ）
| A．血腥的资本积累 | B．欧洲商道的转移 |
| C．文艺复兴的影响 | D．工业革命的影响 |
16.
某学校初三（2）班学生在历史课上进行讨论，讨论的内容涉及“日本遭到美国入侵，开始明治维新”、“俄国在克里米亚战争中失败，开始废除农奴制”。他们的讨论应该是围绕下列哪一项来进行的
| A．西方的殖民侵略与扩张 |
| B．工业革命在亚洲的扩张 |
| C．工业文明冲击下的近代化改革 |
| D．资产阶级民主制度在亚洲确立 |
17.
“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！……”这首全世界无产阶级的革命战歌﹣﹣《国际歌》，它鼓舞了全世界无产阶级为自己的解放继续战斗。这首歌诞生于下列哪一事件后？
| A．《共产党宣言》发表 |
| B．巴黎公社失败 |
| C．英国宪章运动 |
| D．法国大革命 |
18.
哲人们认为，思想是地球上最美的花朵。17至18世纪，有一批思想家对封建制度和教会进行批判，并提出民主、人权、法制等资产阶级政治学说，大力倡导科学理性。他们燃起的思想火花是
| A．文艺复兴 |
| B．启蒙运动 |
| C．空想社会主义 |
| D．马克思主义 |
19.
近代以来一些大国先后崛起，对世界产生了重大影响。与特色标题“先声夺人称大国”、“手伸五大洲”、“亚洲诸国的梦魇”、“后发制人称霸世界”所指国家相对应的一组是（）
| A．法国、俄国、英国、德国 | B．西班牙和葡萄牙、英国、美国、德国 |
| C．英国、德国、日本、美国 | D．西班牙和葡萄牙、英国、日本、美国 |
21.
如下图所示，二战后美日欧经济实力对比发生了重大变化。对此变化，下列表述错误的是（ ）
| A．从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立 | B．美国丧失了世界一流经济强国地位 |
| C．欧共体的建立促进了欧洲的崛起 | D．日本上升为世界第二大经济强国 |
22.
历史的发展具有一定的内在联系。下列史实的搭配，不具有直接因果联系的是（ ）
| A．魏晋南北朝北方人民的南迁﹣﹣南方经济的初步开发 |
| B．三国同盟与三国协约的形成﹣﹣第一次世界大战的爆发 |
| C．十月革命的胜利﹣﹣世界上第一个社会主义国家的建立 |
| D．雅尔塔会议的召开﹣﹣世界格局多极化趋势的出现 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(4道)
选择题:(19道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：5
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：4