1.填空题- (共1题)
2.信息匹配- (共2题)
2.
我会用“ ”标出正确的读音或词语。
(1)英子得过小儿麻痹症,身体落(lào luò)下了残疾,可是新调(tiáo diào)来的老师压(yā yà)根就不知道情况。
(2)放学了,同学们(继续 连续 陆续)走出校门。(竟然 忽然 果然),雷声大作,天空(竟然 忽然 果然)下起了暴雨。
(1)英子得过小儿麻痹症,身体落(lào luò)下了残疾,可是新调(tiáo diào)来的老师压(yā yà)根就不知道情况。
(2)放学了,同学们(继续 连续 陆续)走出校门。(竟然 忽然 果然),雷声大作,天空(竟然 忽然 果然)下起了暴雨。
3.
我能找出下列每组中不同类的词语,并写在后面横线上。
(1)看樱花 嚼馒头 啃玉米 吞口水_____
(2)秋高气爽 金桂飘香 春暖花开 一叶知秋_____
(3)中弹 中毒 中奖 中暑 中国_____
(4)披头散发 银光闪闪 手忙脚乱 提心吊胆_____
(1)看樱花 嚼馒头 啃玉米 吞口水_____
(2)秋高气爽 金桂飘香 春暖花开 一叶知秋_____
(3)中弹 中毒 中奖 中暑 中国_____
(4)披头散发 银光闪闪 手忙脚乱 提心吊胆_____
3.现代文阅读- (共1题)
4.
(一)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(二)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
【小题1】解释词语
忐忑不安:___________________________________________________________
自作自受:___________________________________________________________
【小题2】用“——”画出描写桑娜神情的句子。
【小题3】通过第一段文字中桑娜的_______和________描写,我们可以感受到_______________________。
【小题4】第二段文字细致描写了渔夫的________、________和_______。
【小题5】从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人?
___________________________________________________________
(二)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
【小题1】解释词语
忐忑不安:___________________________________________________________
自作自受:___________________________________________________________
【小题2】用“——”画出描写桑娜神情的句子。
【小题3】通过第一段文字中桑娜的_______和________描写,我们可以感受到_______________________。
【小题4】第二段文字细致描写了渔夫的________、________和_______。
【小题5】从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人?
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4.语言表达- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
填空题:(1道)
信息匹配:(2道)
现代文阅读:(1道)
语言表达:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:5