照样子，写词语。
风尘仆仆（ABCC式）   ______ ________
飘飘摇摇（AABB式）   ______ ________
又松又软（ABAC式）   ______ ______
五颜六色（含有数字）   ______   _______

选择正确的词语填在括号里。
不但……而且…… 因为……所以……
虽然……但是…… 如果……就……
1．（________）海底高低不平，海水有深有浅，（________）色彩就不同了。
2．王小明（________）学习成绩不错，（________）同学们都不喜欢他。
3．（________）我好好学习，（________）能考出优异的成绩。
4．一个好老师（________）要有渊博的知识，（________）还要有一颗热爱孩子的心。

看拼音写词语。
xiāo xi   léi ɡōnɡ   xí zǎo    jīnɡ shen   kāi shǐ   hēi sè
（______） （______）  （______）  （________）（________）（________）

在括号里填上合适的词语。
（______）的麦穗  （______）的歌曲  （______）的梦
（______）的被子  （______）的彩虹  （______）的夏天

根据课文内容填空。
1.下了一阵儿，  去了，  散了，    停了， 回家了。
2.梦见 ，他们穿着 ，在蓝天下跳集体舞；梦见 ，他们结满 ，在阳光中唱丰收歌。

.给下列词语选择正确的读音，画上“√”。
转圈（zuàn quān   zhuàn quān ）    洗澡 （xí zǎo  xí zhǎo ） 
裙子（ qún zi  qǘn zi   ） 铃铛（línɡ dāng  línɡ dang ）
打着卷（  juǎn  juàn ）儿   雷公（lén ɡōnɡ   léi ɡōnɡ  ）

选词填空。
悦耳  动听
1.他的歌声婉转（______），大家都陶醉了。
2.他有讲故事的天分，哪怕是一个很简单的故事，他也能讲得娓娓（_______）。

阅读短文完成练习。
秋天的图画
秋天来了，秋天来了。山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说---勤劳的人们画出秋天的图画。
【小题1】连一连。
美丽的 脸颊  挂起 灯笼
红红的 人们   翻起 火把
勤劳的 图画  举起 波浪
【小题2】这段话主要运用了_____、_____的修辞手法。
【小题3】选择上一题中任意一种修辞手法，写一句话。
_____________________________________
【小题4】这篇小短文通过描写__________，表达了作者对__________________。

阅读短文，完成练习。

_____________________

秋天来了，人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶……大家干得可欢啦!

有一只蚂蚱，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言自语地说：“趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么?”

冬天来了，大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用着秋天就准备好的美食，快乐极了!

雪地里，那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是，它什么也没有等到，终于倒下了……

【小题1】给短文加个题目，并把它写在开头的横线上。
【小题2】照样子写词语。
懒洋洋(ABB式)    ( )   ( )
自言自语(ABAC式) ( )   ( )
痛痛快快(AABB式) ( )   ( )
【小题3】请用“﹏”画出写小蚂蚁劳动的句子。
【小题4】你认为小蚂蚁是傻瓜吗?你想对蚂蚱说些什么?
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按要求写句子。
（1）东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）
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（2）树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）
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（3）难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）
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（4）我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）
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读句子，用加点的词造句。
1.太阳像个大火球。
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2.雪被下，小麦苗正在做快乐的梦。
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