1.信息匹配- (共2题)
1.
选择句子中加点字的正确读音,用“√”标出。
(1)大(dà dài)夫一边跟小朋友说话,一边把针扎(zhā zā)进她的胳臂(bó bei),很快完成了注射。
(2)母亲答(dá dā)应给你儿买七彩呼啦(la lā)圈,女儿兴(xìng xīng)奋地跳了起来。
(3)为减轾父亲的负担(dàn dān),他整个假(jià jiǎ)期打工挣(zhèng zhēng)钱,几(jǐ jī)乎没有休息过。
(1)大(dà dài)夫一边跟小朋友说话,一边把针扎(zhā zā)进她的胳臂(bó bei),很快完成了注射。
(2)母亲答(dá dā)应给你儿买七彩呼啦(la lā)圈,女儿兴(xìng xīng)奋地跳了起来。
(3)为减轾父亲的负担(dàn dān),他整个假(jià jiǎ)期打工挣(zhèng zhēng)钱,几(jǐ jī)乎没有休息过。
2.
选择合适的词语填在句子中。
各种各样 来来往往 五光十色 成群结队 银光闪闪
(1)月光下,________________的湖面十分美丽
(2)灯具城里,________________的彩灯吸引着________________的顾客。
(3)山坡上________________的野花都开放了,蜜蜂________________地来采蜜。
各种各样 来来往往 五光十色 成群结队 银光闪闪
(1)月光下,________________的湖面十分美丽
(2)灯具城里,________________的彩灯吸引着________________的顾客。
(3)山坡上________________的野花都开放了,蜜蜂________________地来采蜜。
2.现代文阅读- (共1题)
3.
阅读理解。
【小题2】仔细读划线句子,找出写蝴蝶花内心的变化的词语,填在括号里。
(______)——(______)——(______)
【小题3】蝴蝶花懂得了什么?
__________________
【小题4】你读了这篇短文得到了什么启示?
__________________
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜祓埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被移植到一个万紫千红的花园里。它初到那里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”
蝴蝶花正在暗自伤心的时候,想不到一群孩子大声嚷道□□快来看□这是什么花啊□□
□它叫蝴蝶花□□另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了。它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
【小题1】在文中的□里加上标点。【小题2】仔细读划线句子,找出写蝴蝶花内心的变化的词语,填在括号里。
(______)——(______)——(______)
【小题3】蝴蝶花懂得了什么?
__________________
【小题4】你读了这篇短文得到了什么启示?
__________________
3.语言表达- (共1题)
4.
按要求完成句子。
(1)给下面的句子换一种说法,保持句意不变。
战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
_________________________________
(2)想想例句是怎样描写榕树的,照样子描写一种景物。
例:一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮风挡雨。
__________________________________
(3)用加点的词语写句子。
有一天,我起得早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
___________________________________
(4)想象句子描写的情形,照样子写一写。
例:老师累得满头大汗。
_____________得______________________。
(1)给下面的句子换一种说法,保持句意不变。
战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
_________________________________
(2)想想例句是怎样描写榕树的,照样子描写一种景物。
例:一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮风挡雨。
__________________________________
(3)用加点的词语写句子。
有一天,我起得早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
___________________________________
(4)想象句子描写的情形,照样子写一写。
例:老师累得满头大汗。
_____________得______________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
信息匹配:(2道)
现代文阅读:(1道)
语言表达:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:4