按课文填空
本文节选自元末明初的著名小说家  所创作《     》，是中国的四大名著之一，它共    回，成功地塑造了 、 、
等众多的人物形象。本文表现了孔明的   。

解释下列词语在文中的意思
（1）教：
（2）至：
（3）焉能：
（4）渺茫：
（5）诡谲：

形近字组词
谋（  ）   曹（  ）
煤（  ）   槽（  ）
呐（  ）   勿（  ）
内（  ）   匆（  ）
慨（  ）   吾（  ）
既（  ）   梧（  ）
箭（  ）   擂（  ）
剑（  ）   蕾（  ）

课内阅读。
却说孔明回船谓鲁肃曰：“每船上箭约五六千矣。不费江东半分之力，已得十万余箭。明日即将来射曹军，却不甚便（biàn biàn）？”肃曰：“先生真神人也！何以知今日如此大雾？”孔明曰：“为将而不通天文，不识地利，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是庸才也。亮于三日前已算定今日有大雾，因此敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉！”鲁肃拜服。船到岸时，周瑜已差（pián biàn）五百军在江边等候搬箭。孔明教于船上取之，可得十余万枝，都搬入中军帐交纳。鲁肃人见周瑜，备说孔明取箭之事。瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”
【小题1】为文中加点的多音字选择正确的读音。
【小题2】联系上下文解释词语。
神机妙算：
【小题3】文中孔明指出“名将”的标准是什么，找一找，写在下面。
    
    
【小题4】文中说瑜“慨然叹”。下面说法中与这一叹无关的是（  ）。

A．自己谋划已久，却未能将孔明军法从事。

B．孔明考虑周全，安排巧妙，周瑜认为不是自己所能比的。

C．叹的是在向曹操借箭时，鲁肃未能从中间破坏，使孔明借到十万支箭。

课外阅读。
  
忽探子来报：“华雄引铁骑下关，用长竿挑着孙太守赤帻，来寨前大骂搦（nuò）阵。” 绍曰：“谁敢去战？”袁术背后转出骁将俞涉曰：“小将愿往。”绍喜，便著俞涉出马。即时报来：“俞涉与华雄战不三合，被华雄斩了。”众大惊。太宗韩馥曰：“吾有上将潘凤，可斩华雄。”绍急令出战。潘凤手提大斧上马。去不多时，飞马来报：“潘凤有被华雄斩了。”众皆失色。绍曰：“可惜吾上将颜良，文丑未至！得一个在此，何惧华雄！”言未毕，阶下一人大呼曰“小将愿往斩华雄头，献于帐下！”众视之，见其人身长九尺，髯长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。绍问何人。公孙瓒曰：“此刘玄德之弟关羽也”。绍问现居何职，瓒曰：“跟随刘玄德充弓马手。”
帐上袁术大喝曰：“汝欺吾众诸侯无大将也！量一弓手，安敢乱言！与我打出！”曹操急止之曰：“公息怒。此人既出大言，必有勇略；试教出马，如其不胜，责之未迟。”袁绍曰：“使一弓手出战，必被华雄取笑。”操曰：“此人仪表不俗，华雄安知他是弓手？”关公曰：“如不胜，请斩某头。”操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大震，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，——其酒尚温。
【小题1】为文章加一个合适的题目，写在文前的横线上。
【小题2】用自己的话写出下面两句话的意思。
①试教出马，如其不胜，责之未迟。
  
②如不胜，请斩某头。
  
【小题3】本文先写华雄斩了俞涉和潘凤，后写关羽斩华雄，这样写有什么好处？
  
【小题4】文中写“操教酾热酒一杯”这个细节有什么作用？
  
  
【小题5】上文主要讲了   在军中立下军令状，并在很短的时间内将     斩于马下的故事。表现了他叱咤风云的英武气概。