1.选择题- (共2题)
A.在腊八那天,家家都熬腊八粥。这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的 |
B.除夕真热闹。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画。除夕哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝 |
C.初一这天,男人们到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人 |
D.正月十五元宵节,处处悬灯结彩。过了正月十五,春节也就算结束了 |
A.运动会百米赛跑时,小明跑得可真快,转眼之间就到达了终点。 |
B.冬季易发流感,呼吸之间都有可能被传染,请同学们做好预防措施。 |
C.上次李芳数学居然考了全班第一,老师还表扬了她,没想到是县花一现,这次又回到了她原来的水平。 |
D.现在我们已经是六年级下学期了,转瞬之间小学生活就只剩半学期了。 |
2.填空题- (共1题)
“素”用部首查字法应先查______部, 除部首外还有 ______ 画。 “素”的解释有: ①与“荤”相对; ②本来的,原始的;③构成事物的基本成分;④一向,向来, 从来。“素材”中的“素”应选第____种解释;“素不相识”中的“素”应选第 ____ 种解释。
3.现代文阅读- (共2题)
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 还有纱灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
【小题1】在选文空白处加上合适的标点符号。【小题2】从选文中可以看出正月十五有哪些风俗习惯?在后面的括号里打“√”。
吃团圆饭( ) 放花炮( ) 吃饺子( )
观花灯( ) 逛庙会( ) 吃元宵( )
【小题3】作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”,突出灯数量多的词语是“____________”。作者描写处处悬灯结彩的热闹场景是为了突出元宵节是
【小题4】用“____”画出文中最能说明“有声有光”的句子。
【小题5】根据你的课外阅读积累,把下面的人物按其所属名著分类。
林冲 贾宝玉 诸葛亮 宋江 孙悟空 林黛玉 唐僧 吕布 鲁智深 曹操
《水浒传》:_____________________ 《红楼梦》:_________________________
《三国演义》:____________________《西游记》:_________________________
故乡情思腊八粥(节选)
朱元璋当上了皇帝,把腊月初八定为腊八节,把自己那天吃的杂粮粥命名为“腊八粥”。
传说故事在小孩子心中总是神奇的,因此,在清晰地记下了这些美好的故事的同时,也记住了那年那月的腊八粥的诱人甜香。
伯母煮的腊八粥我吃过,三婶熬的我也喝过,感觉都不如母亲做的好吃。母亲的手艺巧,精心挑选搭配的各种杂粮豆经过充分的熬煮,再加上火候把握得恰到好处,盛在瓷碗里的腊八粥,各种( )的豆粒儿珠圆玉润,在( )的稠液中莹莹地透着亮光,煞是好看。“盈几馨香细细浮,堆盘果蔬纷纷聚”,袅袅地舞动着升散开来的热气里弥漫着( )、香喷喷的味道,不等入口,感觉已甜到了心里。在那钻进鼻腔的香味不断地诱惑之下,美美地吃上一口,细细咂一咂,慢慢品一品,那感觉简直就是人间难得的美味!俗话说:“腊七腊八,冻掉下巴”,可吃着母亲做的腊八粥,心里却是暖的,不要说营养全面,单是那入口难忘的滋味,就足够让人念想三生啦!
现在城里人叫的商店里卖的碗粥和罐装的八宝粥,不知是不是源于我们的腊八粥,有时买来当便餐,比现熬煮省事多了,可吃起来( )的,总吃不出当年的香甜滋味。
母亲说,喝了腊八粥,用粥堵着嘴,免得说出不吉利的话,因为腊八一过,就算开始过年了。人们,尤其是孩子们,天天数着算着离大年还有几天,这日子里温馨醇厚的意蕴,也就在人们的期盼里,随着腊八粥的甜香,在纯朴的乡民心里,在淳厚的乡风里,渐渐弥漫开来……
【小题1】把下面的词语分别填入文中相应的括号里。A.胀鼓鼓 | B.甜腻腻 | C.黏糊糊 | D.甜丝丝 |
【小题3】文中划线的语句运用了__________的手法,形象地表现了腊八粥___________的特点。
【小题4】第2自然段在短文中起到_____________的作用。
【小题5】短文最后一句中,省略号的作用是 ( )
A.表示列举内容的省略。 | B.表示说话断断续续。 |
C.表示引文内容的省略。 | D.表示语意未尽,引入思索。 |
【小题7】有读者认为第4自然段与短文主题联系不大,属于次要内容,可以去掉,你赞同这种说法吗?说说你的理解。
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4.信息匹配- (共1题)
“规矩”一词有两个意思: ①借指一定的标准、法则或习惯; ②(行为)端正老实,合乎标准或常理。
1.“按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了”中“规矩”的意思应选______。
2.“弟弟虽然刚上一年级,但写的字却很规矩”中“规矩”的意思应选______。
5.语言表达- (共1题)
1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)
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2.经过这次外出调查活动,对同学们的启发很大。(修改病句)
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3.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改为转述句)
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4.花生仁儿的红色外皮没有了。(改为拟人句)
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5.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)
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【1】题量占比
选择题:(2道)
填空题:(1道)
现代文阅读:(2道)
信息匹配:(1道)
语言表达:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:7