1.填空题- (共5题)
1.
阅读课文,理解句子
1、白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
这句话_______________,描述了白杨树的特点______________________________________:,歌颂了__________________________。
2、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。
表白:_________。
这是一个_________。爸爸以_____自勉,_____________,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆。
3、突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
“高大的白杨树”指______________________________________“几棵小树”指____________________________。这句话的含义:______________________。
1、白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
这句话_______________,描述了白杨树的特点______________________________________:,歌颂了__________________________。
2、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。
表白:_________。
这是一个_________。爸爸以_____自勉,_____________,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆。
3、突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
“高大的白杨树”指______________________________________“几棵小树”指____________________________。这句话的含义:______________________。
2.
看拼音写词语
gé bì jiè xiàn qīng xī jiè shào
( )( ) ( ) ( )
xīn jiāng fǔ mō xiàn rù biǎo bái
( ) ( )( ) ( )
gé bì jiè xiàn qīng xī jiè shào
( )( ) ( ) ( )
xīn jiāng fǔ mō xiàn rù biǎo bái
( ) ( )( ) ( )
4.
读句子,给画线部分换一个意思相同的词
1、狂风卷着沙土袭来时,天和地都呈黄色,好像一个整体。(____)
2、你不用对人解释说明自己的意思,大家也会理解你。(____)
3、老师在我的头上用手轻轻地按着并来回移动时,我总觉得那是妈妈的手。(____)
4、戈壁滩上的一行白杨树高耸直立,清秀美丽,非常引人注意。(_____)
1、狂风卷着沙土袭来时,天和地都呈黄色,好像一个整体。(____)
2、你不用对人解释说明自己的意思,大家也会理解你。(____)
3、老师在我的头上用手轻轻地按着并来回移动时,我总觉得那是妈妈的手。(____)
4、戈壁滩上的一行白杨树高耸直立,清秀美丽,非常引人注意。(_____)
2.现代文阅读- (共1题)
6.
课外拓展阅读
剥豆
一天,我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己的面前,将瓷盆朝我面前推了推。
我问:“想比赛?”
“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。
“这不公平。我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。
“不,”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”
一丝喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子这种自信和大气。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语。
“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。
“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。
儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,但凭常识,我知道儿子输定了。我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执著。
“是平局,我本来有底子。”我纠正他。
“我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
想起自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。
【小题1】用“√”给画线字选择正确的读音。
剥豆 bō( )bāo( ) 执著 zhù( ) zhuó( )
【小题2】联系上下文,理解下面词语。
敛声息语:________________________________
心生怜爱:_________________________________
【小题3】文中儿子的“自信和大气”是指什么?
_____________________________
【小题4】文中母亲为什么“想淡化结果”?儿子是如何对待结果的?
________________________________
【小题5】文中母亲“瞻前顾后,小心翼翼”的原因是什么?
____________________________________
【小题6】下面两个句子各运用了什么修辞手法?
(1)在外面竞争靠的是实力,谁会让你? (_____)
(2)儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。 (____)
【小题7】用“______”画出本文的中心句,并说说你对这句话的理解。
______________________________
剥豆
一天,我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己的面前,将瓷盆朝我面前推了推。
我问:“想比赛?”
“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。
“这不公平。我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。
“不,”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”
一丝喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子这种自信和大气。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语。
“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。
“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。
儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,但凭常识,我知道儿子输定了。我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执著。
“是平局,我本来有底子。”我纠正他。
“我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
想起自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。
【小题1】用“√”给画线字选择正确的读音。
剥豆 bō( )bāo( ) 执著 zhù( ) zhuó( )
【小题2】联系上下文,理解下面词语。
敛声息语:________________________________
心生怜爱:_________________________________
【小题3】文中儿子的“自信和大气”是指什么?
_____________________________
【小题4】文中母亲为什么“想淡化结果”?儿子是如何对待结果的?
________________________________
【小题5】文中母亲“瞻前顾后,小心翼翼”的原因是什么?
____________________________________
【小题6】下面两个句子各运用了什么修辞手法?
(1)在外面竞争靠的是实力,谁会让你? (_____)
(2)儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。 (____)
【小题7】用“______”画出本文的中心句,并说说你对这句话的理解。
______________________________
3.语言表达- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
填空题:(5道)
现代文阅读:(1道)
语言表达:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:7