我能填上合适的关联词语。
（1）太阳公公(  )能把小树往高处拔，(  )能陪着小朋友在海边戏水。
（2）太阳(  )属于我们中国小朋友，(  )属于全世界的小朋友。

读一读，选一选。
（1）快要落山的太阳公公，脸红（通通 彤彤）的，像是喝醉了酒。
（2）奶奶生病了，爸爸、妈妈一直（培 陪）伴在她身边。

查一查，填一填。
中国是白天的时候，朝鲜也是白天。
中国是白天的时候，________也是白天。
中国是白天的时候，________是夜晚。
中国是白天的时候，________也是夜晚。

先把课文内容补充完整，再模仿着写一写。
一天中太阳做了很多好事：她把金光往鲜花上洒，     ；她陪着小朋友在海边戏水，  ……
“省略号”在这里的意思是：   仿照诗歌写一写太阳还能做哪些好事？
太阳做了很多好事：   ， ； ，  ；

想一想，写一写。

填入适当的词语。
(    )的晚霞 (    )的浪花
(    )的鲜花 (    )的小村庄

照样子写一写。
红彤彤    金灿灿             
朵朵白云 棵棵大树           

课外阅读。
太 阳
栽一棵棵树，太阳为我们造出一把把大伞。
挡住风沙，让地球村变成绿色家园。
栽一朵朵花，太阳为我们绣出一件件花衫。
披上盛装，让地球村变成美丽花园。
栽一棵棵小草，太阳为我们织出一张张绿毯，
铺满大地，让地球村永远是春天。
（1）在括号里填上合适的词语。
一棵棵(    )   一把把(    )
一朵朵(    )   一件件(    )
一张张(    )   一片片(    )
（2）太阳能为我们地球做些什么呢？把诗中有关的句子画上“____”。
（3）在诗歌中，小作者希望地球村____________、____________、____________。