1.连线题- (共1题)
2.选择题- (共2题)
2.
选词填空。
安静 平静 沉静
1.霎时,教室里( )下来。
2.夜深了,四周( )下来。
3.船越去越远,湖面又恢复了( )。
异口同声 不约而同
4.“知道!”“知道!”孩子们( )地回答。
5.学校开家长会,那些爸爸妈妈( )地说道:“我那小家伙真懂事了呃!”
安静 平静 沉静
1.霎时,教室里( )下来。
2.夜深了,四周( )下来。
3.船越去越远,湖面又恢复了( )。
异口同声 不约而同
4.“知道!”“知道!”孩子们( )地回答。
5.学校开家长会,那些爸爸妈妈( )地说道:“我那小家伙真懂事了呃!”
3.
联系课文理解句子,选择正确答案填在( )里。
1.我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
“极为珍贵的东西”是指( )
A.孩子们懂得要学会关心父母,以行动回报父母的爱。
B.孩子们得到父母无微不至的关怀,这才是“极为珍贵的东西”。
2.啊,我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊!
“我”快活的原因是( )
A.教的学生聪明,所以“我”快活。
B.孩子们懂得向爸爸妈妈表达自己的爱,让老师体验到了成功的快乐。
1.我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
“极为珍贵的东西”是指( )
A.孩子们懂得要学会关心父母,以行动回报父母的爱。
B.孩子们得到父母无微不至的关怀,这才是“极为珍贵的东西”。
2.啊,我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊!
“我”快活的原因是( )
A.教的学生聪明,所以“我”快活。
B.孩子们懂得向爸爸妈妈表达自己的爱,让老师体验到了成功的快乐。
3.填空题- (共1题)
4.现代文阅读- (共1题)
5.
阅读课文语段,完成练习。
“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……
1.联系课文写出下面词语的意思。
寂然无声:___________________________________________________
2.文中的省略号作用是____________________________________________。
3.“没有人举手”是因为___________________________________________。
4.为什么在回答老师关于爸爸妈妈是否知道和祝贺自己的生日时,教室里很热闹;而当老师问孩子们有谁知道爸爸妈妈的生日,并向他们祝贺时,大家却都“沉默”了?
_____________________________________________________________________
“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……
1.联系课文写出下面词语的意思。
寂然无声:___________________________________________________
2.文中的省略号作用是____________________________________________。
3.“没有人举手”是因为___________________________________________。
4.为什么在回答老师关于爸爸妈妈是否知道和祝贺自己的生日时,教室里很热闹;而当老师问孩子们有谁知道爸爸妈妈的生日,并向他们祝贺时,大家却都“沉默”了?
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试卷分析
-
【1】题量占比
连线题:(1道)
选择题:(2道)
填空题:(1道)
现代文阅读:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:5