在加线字正确读音下打“√”，再读一读。
捉(zhuōzuō)虫   鸟巢(cháo  cáo)崭(zhǎn zǎn)新
木牌(pái bái)   叽叽喳喳(zhāzā)  棱(lénglēng)角

在括号里填上合适的词语。
机灵的( )   翠绿的( )   可爱的( )
蓬松的( )   快乐的( )   长长的( )

课文精彩回放。
1．清晨，林中谁最______________?是可爱的______________。
2．清晨，林中谁来得_______?是“______________”来放鸟巢。
3．小鸟在枝头_______：“‘红领巾’_______!”

“红领巾”真好!这话是谁说的?为什么这样说?读了课文你就明白了。
这篇课文有______个小节，第1小节写的是清晨的林中，______最快乐；第2小节写的是小鸟最______；第3小节写的是小鸟表扬______放鸟巢。

读一读，做一做。
小花鹿
从一片美丽的森林里，
走出一只淘气的小花鹿。
它的两个小犄角，
好像两棵小松树。
“小树”摇一摇，
小鹿走一步；
“小树”摇两摇，
小鹿走两步。
活泼的小山羊，
告诉蹦蹦跳跳的小白兔；
“快看，快看，
快看会走路的小松树!”
1．诗中的“两棵小松树”指的是( )
A．山里的两棵树。 B．鹿的两个犄角。
2．“‘小树’摇两摇”指的是( )
A．小树被风吹了两下。    B．小鹿走了两步。
3．“会走路的小松树”指的是( )
A．被风吹动的小松树。    B．在走路的小鹿的犄角。