根据课文内容判断。（对的画“√”，错的画“×”）
1．下雪了，小鸡、小狗、小鸭和小马都用脚在雪地里画画。   （______）
2．乌鸦为了喝水将瓶子打碎了。   （______）
3．小蜗牛特别慢，所以最后什么食物也没有准备。   （______）
4．大海的项链是海螺和贝壳。   （______）
5．青蛙写诗的时候，没有人过来帮忙，最后它什么也没写。   （______）

阅读乐园。

吹泡泡

我轻轻地吹起一串串肥皂泡，赤橙黄绿青蓝紫，真漂亮！可都飞走不见了。

我很难过，一边走，一边寻找它们。

一个晶莹的露珠站在草叶上对我说：“你看我像不像你吹的泡泡？咱们做个朋友吧！” 一个圆圆的气球也从远处飘来对我说：“你看我是你丢失的那个泡泡吗？我和你交个朋友吧！”

我高高兴兴地跑回家，告诉妈妈，我有了许多的朋友。

【小题1】全文共有________个自然段。
【小题2】肥皂泡飞走了以后________和________做了“我”的好朋友。
【小题3】“我”高高兴兴地跑回家，是因为（____）。
①找到了肥皂泡泡
②“我”有了许多的好朋友

照样子，完成句子。
例：弯弯的月儿像小船。
______________像_____________。
例：一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。
___________一会儿______________，一会儿_____________。
例：瓶子里的水渐渐升高了。
_____________渐渐_________________________。
例：小鸟学会了飞。
_____________学会了__________________________。