改正下列词语中的错别字。
鼓厉（ ）  振做（ ）  慢不经心（ ）
好象（ ）  合试（ ）  意味深常（ ）

用“精”组三个词填空。
（1）小姑娘正在（   ）打扮她的布娃娃。
（2）桌上放着一盏（   ）的台灯。
（3）这是一部（   ）的电影。

根据句子的意思写出成语。
1、应该有的都有了，一切齐备。 （ ）
2、物品质量好且便宜。 （ ）
3、全世界都知道。    （ ）
4、吃到很多好东西。  （ ）
5、全世界各地。 （ ）
6、晚上到来。 （ ）
7、比喻各种美好的东西很多。 （ ）

看拼音，写词语。
línɡ shēnɡ liàn xí xù shù
（ ）   （ ） （ ）
yán sù zhèn zuò suī rán
（    ）    （ ）  （ ）

用“严”组三个词填空。
（1）他对工作一向很（   ）。
（2）老师对我们的要求很（   ）。
（3）闹市区发生了一起（   ）的交通事故。

我会读下面的文章，并能完成练习。
蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱；当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神。这是什么？这是世界上最伟大的妈妈。我们妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？
1、将文中括号里不恰当的词划去。
2、写几个成语夸夸妈妈：（不少于4个）
  
3、短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？
  
  
4、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：（概括要简洁）
（1）
（2）
（3）
5、文章最后一段的作用是    。
6、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。
  
  

读语段，完成练习。
从那以后，在妈妈的鼓励下，我开始为自己的角色而感到自豪。午饭时间，我们便用来读台词，商量（1iánɡ  liànɡ）上台该穿什么服装等。
演出的那天晚上，我有点紧张。演出前几分钟，老师走过来说：“你妈妈让我把这个交给你。”
她递给我一（株 诛）蒲公英。这株蒲公英的花边已经打卷（juǎn  juàn）了，花朵耷拉下来。可是，看到它，便知道妈妈就在台下，我又立刻（震 振）作起来。
1、划去括号里不正确的读音和生字。
2、在语段中找出与下列词语意思相近的词语。
马上——（   ）   鼓舞——（   ）
振奋——（   ）   讨论——（   ）
3、“我开始为自己的角色而感到自豪”是因为 ；看到蒲公英，“我”又立刻振作的原因是 。
4、如果你是文中的女儿，你会对妈妈说些什么？
  
  

照样子改写句子。
例：我拿出了一本练习册。
  我把一本练习册拿出来了。
1、商人找到了骆驼。
  
2、我写完了作业。
  
3、我打扫干净了教室。