2014年沪教版小学语文四年级下册 第11课 揭开雷电之谜 同步试题

适用年级:四年级
试卷号:717250

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2014/12/12

1.选择题(共1题)

1.
选择合适的词,填入括号内。
发明   发现   发觉
1.晚上,倭寇偷袭嘉定,被一个小男孩( )了。
2.华佗是世界上第一个( )麻醉剂的人。
3.这几天,玲玲( )家里的小花狗有点不对劲。

2.填空题(共2题)

2.
改头换面
请把下列句子中的划线部分概括成一个四字词语。
1.今年的运动会上,我班男生充分显示了本领,为班级争了光。    ( )
2.奥运主会场“鸟巢”以独特的外形和环保型的设计在全世界享有很高的声誉。( )
3.灾区的孩子多么希望和我们一样走进校园。我们哪怕少吃一点、少用一些,也要献出自己的一份爱心。    ( )
3.
把下列词语补充完整。
风驰电( )   惊涛( )浪   勤工( )学   寒风呼( )

3.现代文阅读(共1题)

4.
爱因斯坦的成长
爱因斯坦,德国人,是现代最伟大的物理学家。人们都以为,他小时候一定是一个神童,学习成绩非常出色。其实,并不是这样。
爱因斯坦小时候脑子迟钝,学话很慢,直到3岁才会说话,父母担心他会是一个傻子。上小学以后,爱因斯坦学习成绩很差,教师给他的评语是:“生性孤僻,智力迟钝。”学校的训导主任曾对他父亲说:“你的儿子将会一事无成。”甚至令他退学。16岁时,爱因斯坦投考一所大学,因成绩差没有被录取。这时,他很难过,不想再念书了。中学的校长鼓励他不要灰心,说英国人达尔文也曾因智力平常被大学赶出来,后来不是成了大科学家吗?爱因斯坦听了这些话,又继续努力学习,第二年就考入了大学。以后,他刻苦钻研,很快创立了相对论,在28岁那年获得了诺贝尔物理学奖,成为现代物理学的奠基人。
爱因斯坦的成长过程说明,人的智力虽然有天生的差别,但起决定作用的,还是后天的教育和发掘,还是靠勤奋学习。
1.联系上文,解释词语。
一事无成——_____________________________________________
发掘——_________________________________________________
2.文章哪些内容写爱因斯坦脑子迟钝?
______________________________________________________________
3.这篇短文讲述了爱因斯坦由____________________成长为一名科学家的故事,说明__________________________________________________________。

4.语言表达(共2题)

5.
把句子写具体。
1.雨下得真大。____________________________________________________
2.京剧艺术家梅兰芳是个勤学苦练的人。____________________________
3.美国科学家富兰克林是18世纪电学史上的一位勇士。__________________
6.
请你用恰当的关联词连接下面的三句话。
1.天空中出现电闪雷鸣。
2.大自然在显示神威。
3.大自然的一种“放电现象”。
______________________________________________________________
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(1道)

    填空题:(2道)

    现代文阅读:(1道)

    语言表达:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:6