2014年沪教版小学语文四年级上册 第4课 餐桌上的大学 同步试题

适用年级:四年级
试卷号:717213

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2014/12/12

1.选择题(共1题)

1.
“聆听”与“倾听”
“聆听”多用于书面语,常指仔细注意地听;“倾听”是细心地听取(多用于上对下)。
小试身手:
1.我们要认真( )老师的教诲。
2.每当女儿诉说成长的烦恼时,妈妈都认真地( )。

2.填空题(共2题)

2.
照样予,在括号里填上合适的词。
例:增长(才干)
拯救( )   回答( )   打开( )
寻找( )   增长( )   吸收( )
3.
看拼音,写词语。

3.信息匹配(共1题)

4.
在文中的□内填上合适的标点符号。
□雨生□□父亲又说□□把地图拿来□我们来告诉妈妈尼泊尔在哪里□□

4.现代文阅读(共1题)

5.
树上的疤
高中毕业后,我跟着父亲做起了木匠。由于没有考上大学,我的情绪十分低落,感到前途渺茫。
一天,我学刨木板,刨子在木板上的一块疤处卡住了,怎么使劲也刨不动。“这疤怎么这么硬?”我不由地自言自语。
“因为它受过伤。”在一旁的父亲说了一句。
“受过伤?”我不明白父亲的这句话。
“这些都曾是树受过伤的部位。结疤之后,它们往往变得很硬。”父亲说,“人也一样,( )受过伤,( )会变得坚强起来。”
父亲的话让我心头一亮。是啊,人正是因为有了伤痛,才会在伤痛的刺激下变得清醒起来;人正是因为有了苦难,才会在苦难的磨炼下变得坚强起来。
第二天,我放下刨子,回到学校参加补习。我要迎接人生的下一次挑战。
1.在括号里填上合适的词。
情绪( ) 前途( )
2.写出下列词语的反义词。
硬——( )
坚强——( )
3.选择合适的关联词填在文中的括号里。
不但……而且……   只有……才……
不是……而是……   无论……都……
4.回答问题。
(1)末尾“第二天,我放下刨子,回到学校参加补习”说明什么?
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(2)“我要迎接人生的下一次挑战”是什么意思?
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5.语言表达(共1题)

6.
回答问题。
在餐桌上“交换今天所学到的东西”有什么妙处?
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试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(1道)

    填空题:(2道)

    信息匹配:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    语言表达:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:6