辨字组词。
孜( )   拢( )   浸( )   登( )
致( )   胧( )   侵( )   瞪( )

照样子写词。
例：孜孜不倦 津津有味
__________    __________
例：窸窸搴率
__________    __________

读句子，完成练习。
1．为了攻克数学难关，陈景润每天都(沉静 沉浸)在书堆里，(游弋 游荡)在无数的数学符号之中，忘掉了自己，忘掉了周围的一切。
(1)划去括号里不合适的词语。
(2)用上划线的字，照样子写句子。
为了不让一个学生在学习上掉队，陈老师_____________________________。
2．陈景润一看表，才发觉早过了阅览时间，图书管理员吃饭去了。他被反锁在里面……此刻，他望着那紧锁的门，毫不在意地微笑了一下，心想：______________________________重新走进书库读书去了。

阅读课文节选，完成练习。
陈景润是一个不知疲倦的人，他孜孜不倦地学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的时间。
当lí míng( )来之前，大地还是一片méng lóng( )的时候，陈景润起居的那间小屋子里，已经响起了轻微的朗读外语的声音□当人们迎着初照的shǔ guāng( )跃身起床的时候，陈景润的床边，已积起了一沓数学演算手稿□上班的铃声还没敲响，陈景润已咽下最后一口馒头，站在图书馆的门口等待开门了。
1．在□内填上所缺的标点。
2．看拼音写词语填在括号里。
3．选词填空。
一沓   一扇   一轮   一缕
我们迎着_________曙光向大海边走去。
中秋节的晚上，_________明月高高地挂在天边。
陈景润的床头一边，积起了_________厚厚的演算手稿。
老师为我们打开了_________知识的大门。
4．节选课文围绕哪一句话来写的，用“______”画出。
5．节选课文采用了先_________，后_________的方法。
6．第2节课文是一组_________句。
7．用先概述后举例的方法写一段话。
妈妈是个很会关心别人的人。____________________________________

数字俗语：
例：表示信心十足。 (十拿九稳)
表示实实在在，不可更改。 ( )
表示做事不考虑周到，干了再说。    ( )
表示一样东西两人平分时用。 ( )
表示某人干事麻利。 ( )
表示差不多。     ( )
表示某人打小算盘。 ( )
表示把握大。     ( )
表示很不容易。   ( )
表示距离远。     ( )