1.填空题- (共1题)
2.现代文阅读- (共1题)
2.
拓展阅读。
门的悬念
学校大厅的门被踢破了。
可怜的门,自打安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十几岁,正是撒欢儿尥蹶子的年龄。用脚踢门,用脚关门,早成了不足为奇的大众行为。学校管理者为此伤透了脑筋,曾在门上张贴过五花八门的警示语,什么“足下留情”“我是门,我也怕疼”,诸如此类。可是,无济于事。
大厅门被踢破的那一天,巡视教师找到校长,建议干脆换成大铁门——他们脚下不是长着牙吗?那就让他们去“啃”那铁家伙吧!
校长笑了,说:“放心吧,我已经定做了最坚固的门。”很快,旧门被拆下来,新门被装上去了。
新装的大门似乎挺有“人缘”,居然没有挨过一次踢。孩子们走到门后,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,穿越这透明锃亮的玻璃门的时刻,少年们的心感到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固?它捧出一份足金的信任。它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
【小题1】联系上下文理解词语。
不由自主:__________________________
无济于事:___________________________
【小题2】写出下列词语的近义词。
干脆——(______) 坚固——(______) 居然——(______)
【小题3】校长没有换成大铁门,是因为( )
【小题4】“校长笑了,说:‘放心吧,我已经定做了最坚固的门。’”这是一道怎样的门?说说你的理解。
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门的悬念
学校大厅的门被踢破了。
可怜的门,自打安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十几岁,正是撒欢儿尥蹶子的年龄。用脚踢门,用脚关门,早成了不足为奇的大众行为。学校管理者为此伤透了脑筋,曾在门上张贴过五花八门的警示语,什么“足下留情”“我是门,我也怕疼”,诸如此类。可是,无济于事。
大厅门被踢破的那一天,巡视教师找到校长,建议干脆换成大铁门——他们脚下不是长着牙吗?那就让他们去“啃”那铁家伙吧!
校长笑了,说:“放心吧,我已经定做了最坚固的门。”很快,旧门被拆下来,新门被装上去了。
新装的大门似乎挺有“人缘”,居然没有挨过一次踢。孩子们走到门后,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,穿越这透明锃亮的玻璃门的时刻,少年们的心感到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固?它捧出一份足金的信任。它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
【小题1】联系上下文理解词语。
不由自主:__________________________
无济于事:___________________________
【小题2】写出下列词语的近义词。
干脆——(______) 坚固——(______) 居然——(______)
【小题3】校长没有换成大铁门,是因为( )
A.学校暂时没有铁门。 | B.铁门太贵。 |
C.校长将爱化作信任,想让孩子们学会珍惜和呵护。 |
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3.信息匹配- (共2题)
3.
用“√”给画线字选择正确的解释。
(1)他被深深地打动了,陶醉在一种不可名(①名声,名誉;②说出;③名字)状的对春天的向往中。
(2)有的说,老师根本没念错,他瞎(①没有根据地,没有来由地;②失明,看不见)挑刺儿。
(1)他被深深地打动了,陶醉在一种不可名(①名声,名誉;②说出;③名字)状的对春天的向往中。
(2)有的说,老师根本没念错,他瞎(①没有根据地,没有来由地;②失明,看不见)挑刺儿。
试卷分析
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【1】题量占比
填空题:(1道)
现代文阅读:(1道)
信息匹配:(2道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:4