我是课文通。
(1)我们的祖国有 的珠穆朗玛峰，有 的南沙群岛，有 的三峡，还有 的泰山以及 。看到这些美景，你心中会产生 、
  的情感。
(2)我们祖国的地图有许多种颜色，代表着不同的地貌，金黄色表示 ，深褐色表示 ，碧蓝的表示 ，淡绿的表示 ，我的家乡是 在地图上是 色的。
(3)“南沙诸海岛，撒开珍珠串”这一句中把 比作珍珠，把诸多海岛比作 。“五岳竞雄奇，江河扬征帆”五岳指的是：泰山、 、 、 、 。

玩转词语。
(1)（补充词语）
五（   ）六（   ）  美（   ）壮（   ）
幅员（   ）（   ）   日益（   ）（   ）
(2)写出带数字的成语：
        
        
(3)写出意思相近或相同的词语。
翠绿 （ ） 宽阔（ ）
温暖（ ）  呼唤（ ）
(4)风景名胜知多少。（连线）    
杭州 龙门石窟
北京 中山陵
黄山 大雁塔
洛阳 故宫、长城
西安 迎客松、云海
南京 西湖

对号入座（根据拼音写词语）。
金黄的shā mó（ ）
浅蓝的hǎi wān（ ）
Jiàn kāng（ ）成长
长江sān xiá（ ）
五岳之首tài shān（ ）
hóng wěi（ ）蓝图

做出选择。（选择正确的修辞方法。）
【小题1】我站在祖国地图前，看五颜六色，都是形象语言。（ ）

A．比喻

B．排比

C．夸张

D．拟人

【小题2】祖国妈妈，我告诉您，我长得这么健康，是因为我有一个九百六十万平方千米的巨大摇篮。（ ）

A．比喻

B．排比

C．夸张

D．拟人

【小题3】珠穆朗玛峰，举手能摩天。( )

A．比喻

B．排比

C．夸张

D．拟人

阅读诗歌完成练习。
祖国，我的祖国(节选)
假如我是一只小鸟
我要在这片光辉的土地上
永不疲倦地歌唱
歌唱这片神圣的土地
歌唱这片壮丽的山河
……
假如我是一片云彩
我要在这片优美的土地上
永不疲倦的欣赏
欣赏这片灿烂的土地
欣赏这片美丽的土地
……
假如我是一位诗人
我要在这片春天般的土地上
永远燃烧心中的诗情尽情地赞美
赞美这片生机勃勃的土地
赞美这片欣欣向荣的土地
……
假如我是一位画家
我要在这片富饶的土地上
永远紧握手中的画笔
尽情地描绘
描绘这片收获的土地
描绘这片灿烂的土地
在这片富饶的土地上
到处都闪耀着金色的光芒
【小题1】作者分别设想了 、 诗人、  几种身份来赞美祖国。
【小题2】在第一个假如的后面，作者选择用 的方式来表达对祖国的热爱，在第二假如的后面，用 的方式来表达，第三个用 的方式，第四个用 的方式来表达，方式虽然不同，但是情感却一样的真挚。
【小题3】在第一小节中“歌唱这片神圣的土地，歌唱这片壮丽的山河”看似重复，但是有着    的作用，使感情表达得更 。
【小题4】我们还学过一些赞美祖国山河的古诗歌，如：    、  
   。
尝试默写其中一首：   
   
【小题5】课下请你仔细观察中国地图和世界地图，谈谈自己的发现。
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