给加横线字注音。
（ ） （ ）  （    ）
学  堂 推 门 剪 刀
（ ） （ ） （ ）
逃 学 改 正 织布机

组词语。
泪（）孩（）改（）
呆（）念（）拿（）

阅读理解。
我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？
渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。
岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？
在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。
1.根据意思在文中找词语。
（1）形容待人非常细心周到。（  ）
（2）形容想法很多。   （ ）
2.文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（）
A.无微不至 B.体弱多病
C.思绪万千

A．心潮起伏

3与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（）
A.我思绪万千B.我不能不思绪万千C.我怎么能思绪万千
4.“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？（）
A、走路缓慢B、腿脚不灵便C、暗示体弱多病D、腿摔伤了